国际学校幼升小要提防的3个误区

“我和妻子希望6岁儿子从小学阶段接受国际教育，连续找了3所国际学校，但都被拒了，这是为什么？”家住北京朝阳区的张炜（化名）带着这样的疑问找到了北京世青国际教育历任IN学部升学指导教师、凯盛专家李锰。

李锰通过和张炜沟通后，了解到张玮家庭年收入约150余万，学费完全可以支付，儿子身体健康、活泼好动，幼儿园就开始进行英语能力的培养，完全可以跟上国际学校的英文教学。

李锰通过分析张玮的情况，发现其实这种现象李锰服务过的多个家庭案例非常类似。他们都犯了这3个常见的误区“孩子的面试从见到面试官才开始”、“孩子英语好就行，家长英语不重要”、“我认可国际学校的教育理念就够了”。

01面试从你踏入校门时，已悄然开启

“我儿子块头比较大，小朋友之间打打闹闹他基本不会输，再说受外部环境影响，确实会说一些不好的话。”回想起儿子的面试情况，张炜如是说。“很多家长以为面试是从孩子见到面试官或进入面试教室才开始，但实际上是孩子进入校园就已经开始了，如果孩子出现推搡其他小朋友、抢玩具、说脏话等等失当表现，往往会导致孩子被学校拒绝，这就需要家长日常对孩子的良好培养。”李锰解释道。

实际上，在小朋友们等候面试的过程中，小朋友期间的自由打闹、游戏互动展示出的行为习惯和日常礼仪、与家长间的互动方式，这些看似无关痛痒的行为，往往是面试团队考察的内容之一，这代表了整个家庭的教养水平，这也是许多孩子被国际学校拒绝的一个重要原因。

02家长英文水平影响面试通过率!

“不瞒您说，我就会说‘hello、yes、no’一些简单的英文单词。”说到这里，张炜十分不好意思。“很多家长可能会认为，自己的英语水平与孩子面试通过与否无关紧要，这是误区之一。目前，多数国际学校的老师、管理人员基本都是说英语的外籍人士，且是纯英文授课，所以在面试时，除了面试孩子的英语水平，同样也会对家长进行英文面试，这是为了日后及时与家长无障碍沟通孩子在学校的生活、教育、表现等等情况。

这个面试环节往往是由校长负责，一般会通过10-15分钟用英文来了解家长的教育是否和学校契合、家长对孩子期待等内容，如果孩子通过了面试，而家长没有，那孩子也无法进入这所学校。也有少数国际学校不需要面试家长英语，或允许家长自带翻译。但我看了您申请的这几家国际学校，这些学校对于家长英文水平非常重视，所以这也是您连续申请被拒的原因之一”李锰说。

03“抱歉，你不符合我们的教育理念”

“还有一些家庭反馈孩子很优秀，甚至满足了许多条件，却最后还是被拒绝了，通常就是因为第3个常见误区：家庭教育理念。”李锰说道。在李锰看来，就算家长认可国际学校的教育理念和方式，但选择教育价值观匹配的对象，是学校和家长双向选择的权力，面试过程中父母需要向面试官表达出家庭对教育的理念。如果家长、家庭的教育价值观、教育理念与国际学校不相符，那孩子很可能也无法入学。”

另外，国际学校对于家庭结构的选择，有的学校倾向于全职妈妈家庭，有的学校倾向于双职工家庭，李锰说，这些都需要家长提前了解并综合考虑。