家庭教育之养成教育

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清妈“你若快乐，我就幸福”，一位智慧、勤奋、善良和大气的美妈妈，更是一位在孩子教育方面用心投入的好妈妈。女儿南天，2010年陕西省理科状元，被清华大学建筑学院录取，2015年拿到六所世界著名大学的offer，最终她选择美国伯克利大学攻读硕士。

人类之所以进步，是因为文化的传承和批判，得益于对成功经验和失败教训的借鉴。我的孩子南天，2010年，幸运的获得陕西省理科状元，随后就读于清华大学建筑学院，2015年去美国伯克利大学攻读硕士学位。很久以来，想把自己和孩子一起成长的点滴记录下来，留一些雪泥鸿爪，去启迪自己和更多的人去探讨、去思考，一起成长。机缘巧合，我们美丽睿智的刘老师创办了一个家庭教育的公众号，让我有机会在这里分享我们和孩子成长的点滴，在回忆的过程中，我作为一名教育工作者，对教育也有了更深刻的认识：教育不是一时的，而是陪伴一生的；教育过程中，受教者和施教者都会遇见越来越好的自己。

01人格的培养是首要的

我始终认为，对孩子品格的培养重于知识技能的传授。前者是因，后者是果。一个品格健全且有优秀品质的人，在任何一个平凡的岗位上，他都会成为优秀的人。一个品格健全的人，他能力越大，对社会、人类的贡献也越大。反之，一个人品格有重大缺陷，他能力越大，对社会的危害也越大。父母是孩子的第一任老师，父母的言谈举止对孩子的影响是潜移默化的，也是终生的。原生家庭的这种影响就像烙印一样深深地镌刻在孩子的性格行为中。我们家有个默契，就是从不把负面情绪带到家里。遇事我们积极解决，尽力后，人力不能为时顺其自然；我和老公也从不说脏话。而且我始终认为上帝让你作为一个善良的人，是上帝的一种恩赐！我们仨在尽可能去帮助别人的同时，也享受着余香在手的快乐。所以南天至今，从未口出秽语。从小到大，所有身边的人都愿意和她在一起。高三时，孩子们压力都很大，尤其有些同学学术活动失利，情绪不好，她们班主任就让她去开导别人。自主招生，她主动放弃自己的名额，让给同学，当时我们家长也很焦虑担心，问她为什么这么做，她说她不想看着别人纠结痛苦的样子。高考时，一位同班同学的妈妈说：真羡慕你，你的孩子太阳光了！说真的，我认为这句话是对我孩子最大的褒奖。不管处于何种境地，我的孩子总是如向日菊一样，灿烂的、乐观的、蓬勃向上的、努力的生长着。这也是让我们最欣慰的地方。

02从小让孩子树立远大的理想

《易经》上说：法乎其上，得乎其中；法乎其中，仅得其下。记得孩子在小学二年级的时候，有一次，她和两个很要好的玩伴的一段对话。玩伴一说：咱们暑假一起去夏令营吧。

南天和另一个高兴的附和：可以可以。

玩伴二说：咱们去北京吧。

南天说：我现在不去北京，将来我把铺盖给宿舍一放，再好好逛北京。

其他两个玩伴不解，孩子说：等我以后考上北大清华，我有的是时间逛北京。

幼小的心灵里，一棵种子已经发芽。这个远大的目标，成为她此后永不枯竭的源泉和动力。

凡事预则立，不预则废。为了实现目标，就要一个规划，有长远规划，中期计划，短期计划。

南天的一个最大的特点就是，她对自己的人生有一个清楚的规划。什么时候我要干什么，毫不含糊。从每一天几点写完作业，到假期里自己列计划，上午几点写作业、下午几点看书、几点玩儿，高中阶段，她参加了数、理、化学术活动，尤其高三第一学期，化学学术活动她进入省集训队（当时可以进冬令营，由于我们家长和学校权衡之后而放弃）两个月，但回到学校后的联考，她依然取得年级前五的好成绩，原因在于她高二新课结束后，她已先于别人开始了她自己的第一轮复习。同样进入大学的第一年她过了英语四、六级，大二时，就为出国留学做准备，在完全没有借助外力的情况下，她申请到了六所美国顶尖名校的offer。最后去伯克利读硕士研究生。

工作后进入著名的建筑事务所伍兹贝格，按公司规定，员工入职满一年，可向公司申请加薪，待批准后就涨工资，但不满一年的时间里，资方两次主动给她加薪。京东二期项目，前后基本是她一人跟进完成的。她之所以能取得这样的成绩，用她自己的话说，别人拿到任务急忙就做，她先思考，先规划，所以在工作中她总是效率最高的。

03从小培养孩子独立生活的能力

南天打小自己的事自己干。从小学起我们就不再接送。每天早上都是闹钟叫她起床。曾经也有两次迟到的经历，起晚了，我们也不责备，也不帮她向老师解释，都是自己去接受老师的批评。记得小学五六年级时，她自己独立为班集体排练舞蹈，演出服也是她跑到几公里外的一个学院借的。大二暑假，她只身一人去马来西亚做志愿者。当时亲戚朋友都说，你心真大，就这么放心一个女孩子一人去异国他乡。现在回过头来想想，心头也会有一丝愧疚，甚至会心酸落泪，的确，孩子从小到大，好像还未撒娇卖萌，就已展翅高飞。但如果时光倒流，我还会坚持我当初的选择。雏鹰终有一天要离开老鹰的怀抱展翅翱翔。

04让优秀成为一种习惯

英国作家萨克雷说过：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。叶圣陶先生说过：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。研究表明：1---12岁是孩子习惯养成最佳年龄。年龄越小，可塑性越强。时间越早，越容易成功。如印度“狼孩”卡玛拉，从小被狼叼去，8岁时被人发现，但其生活习惯已与人两样，其生活习惯几乎与狼一样，四肢爬行，吃生肉，昼伏夜行，后来经过人为的训练，两年后才能站立，六年后才可以象人一样行走。

我还清楚的记得，孩子上小学时，同楼的朋友问，南天有没有作业？我说：有呀。她说：那我咋看她经常在下面玩呢？我说：她每天回来第一件事就是做完作业，而且她做作业时特别专注。做完作业了，她就玩的很嗨。这个习惯以至于后来想要改变都很难。她上小学三年级的国庆节，单位组织去延安壶口瀑布旅游，我想带去她感受一下，接受红色教育。她拗着不去，她说作业还没做完。最后做通工作，但她带着作业，第二天到达目的地后第一件事是先做完作业。

怎样才能养成好习惯呢？

首先、明确行为规范。

比如说按时到校、不迟到、不早退，无故不能旷课、没特殊原因不能请假，放学后第一件事先完成作业；作业书写规范工整，不能出错等等；做作业时不能干其他的；上学需要的文具、书本、作业本自己整理，且要保持干净、整洁等。还有生活上举止文明、讲卫生等。而这些都是教育孩子的原则、底线。原则是不能妥协的，底线是不能突破的。

其次、从小事做起，从一点一滴做起，从第一次做起。刚开始，家长要进行细致入微的指导、帮助，要有示范。要有有力的监督措施。再次、坚持不懈的重复巩固，让孩子从最初的被动行为到最后的自觉习惯。

心理学认为，一种行为重复21天就会变为习惯，90天就形成稳定的习惯。我没研究过，但我知道，持之以恒，坚持越久，习惯就成为下意识的行为。要想改变都很难。习惯有好习惯、坏习惯之分。好习惯和坏习惯相伴相生，相生相克。每个人都或多或少的存在一些不良习惯，在克服恶习这件事上，什么时候都不晚。人的一生都是不断养成好习惯和改正坏习惯的过程。

但当一个人遇到困难时，仅凭习惯是不够的，尤其当你要克服身上经年已久的恶习时，则需要顽强的意志力。古今中外，成功的人都具备顽强的意志力。

05意志力的培养

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲终吞吴。爱因斯坦说过：优秀的性格和钢铁般的意志，比智慧和博学更重要。不妨从孩子感兴趣的一件事去做比如很多人通过长跑来锻炼意志力。南天从小兴趣非常广泛，只报了舞蹈班，之所以学舞蹈:是因为她身体素质差，性格内向，我们想通过学舞蹈培养孩子坚持不懈、克服困难的顽强意志力。我告诉她，学舞蹈，可以，但不管遇到什么困难，你必须坚持不懈。从五岁学起，一直到初三，差不多十年，不管刮风下雨，烈日炎炎，还是寒冬腊月，十年，没缺过一节课，一节课内容重要吗？不重要，但重要的是坚持不懈的精神。

从孩子三年级开始，每个暑假我会陪孩子做奥数。奥数，不仅能培养孩子思维，还能培养孩子克服困难、顽强拼搏的精神。

在培养意志力的过程中，一口吃不了胖子，需要长期的与困难、与人性中的缺陷（自私、懒惰）作斗争。

06性格的培养

性格决定命运。“江山易改本性难移”。性格，比较稳定。但性格并非一成不变，是具有可塑性的。家长要正确的审视自己，客观地评价孩子。我的孩子小时侯，性格内向，所以我让她学习舞蹈，舞蹈比较张扬。我也经常鼓励她参加各种文体活动。

当孩子的性格有缺陷时，一定要想办法去修正它。

性格缺陷有先天的、也有后天环境影响。比如撒谎，父母要言传身教，要反观自己、反思自己、提高自己，要“吾日三省吾身”。

总之，要牺牲自己的节假日，休息时间全身心的投入。但是不是放弃工作，放弃自己的努力。如果你放弃努力工作，那么你怎么去教育孩子，你教育孩子努力学习又有何意义？曾经，当我累的时候，我也怀疑过、动摇过，但现在想想，一切的付出，都是值得的。借用习总书记的一句话：幸福是奋斗出来的！