讲座回顾丨荟同中学招生官展示未来教育的无限可能

在《荟同学校如何展示未来教育的无限可能》讲座中

李相熹老师分享了他的求学经历

以及荟同学校包括

理念核心、未来规划、师资力量

等多方面的简单介绍

现在就让小编为大家简单的梳理一下

本期的精彩内容

1、李老师简介：

主讲人：李相熹老师韩裔美国人曾在8个国家，20所不同的学校接受国际化教育

求学经历：

李老师小时候在美国出生长大，一直读公立学校，13岁时，觉得公立学校的挑战性不高，之后主动申请寄宿性高中。对其影响最大的中学是Phillip execter academy ，从14岁就开始读，读了9-12年级，这个学校最早创立时，是作为哈佛的附中，大部分的学生会去哈佛读本科，现在还是有1/3的同学会入读常青藤或其他顶尖大学。

这个学校一个班只有12个学生，师生比例大约在1：9左右，因为师生比例小，所以有一个特别的教学方法：圆桌教学法。就是12个学生围绕着一个老师上课，所有的课以讨论为主，也是以学生为主的教学方法。教学关键不是学生能不能找到对的答案，是要明白同一个问题可以用不同的方法来解决，所以老师希望学生深刻的了解每个问题能不能用不同的方法，这个方法可以拓展学生的思维。学生本身不是被动的接受知识，是先主动的了解问题的本质和原理，自己找到解决问题的方法。不论是在大学里做研究还是工作中解决问题，这种能力是比较实用的。

留学巴哈马岛：

这是一个学期出国留学的项目，是在巴哈马岛，我们校区只有50个学生，会和10位老师用三个月时间一起去学习，所以师生比例大概是1:5，一起进行体验式、项目式的学习。这种体验式的项目学习方式会让你不容易忘记。

2、美国顶尖大学招生标准

美国顶尖大学的招生标准是叫做全员标准是要看一些不同的因素每个大学都有不一样的标准

美国大学招生侧重点：

常青藤八校都是私立学校，常青藤学院在面试时一定要讲到自己本身的特点，就是你最突出的地方。美国的公立大学比较看重成绩；文理学院比较重视你的背景。

申请者注意事项

每个申请者，每个学生一定要考虑的是每一个大学、每一个学校都有自己的文化，自己的价值观，你申请时，招生官想看到的是这个学生非常了解这个学校的文化，非常了解自己是不是会适应这个环境。美高有很严谨的课程，这些课程属于独特的课程，每个学生能定自己的课程，自己的内容，自己的课程难度，这种自由对好的学生来说是很大的优势。这些著名大学的招生官都希望招到中国最优秀的学生，但他们一定会对那些早一点出国留学的学生有一种偏好，因为他们已经在美国得到了一些好的成绩，他们已经有了好的表现，可以适应美国的环境。

3、荟同学校

荟同学校理念与计划：

理念核心在于一校多区：一个新学校应该有全球化的一些资源，如果有一个强大的全球网络，学生就可以自由的出国留学，自由的选择在哪里生活学习，这个也是现在教育的未来。

荟同学校有一个宏伟的计划：在接下来的十年，在十几个国家建立三十多个校区，都是给三岁到十八岁的孩子很多跨文化学习和出国留学的机会。可以自由的选择在不同的国家不同的校区学习，开拓他们的知识和视野。

三大校区：

荟同学校的第一批校区有3个预计在今年的秋天，9月份开学华盛顿DC校区，在美国首都华盛顿。

中国深圳校区，位于深圳南山区的前海是深圳未来的CBD区建筑面积超过十万平米。

总部在纽约的曼哈顿相当于全球课程的研发中心，荟同学校师资力量。

荟同学校师资力量：

创始人魏克礼为什么要建立这种全球化的学校。魏克礼先生在教育方面已经有四十多年的经验。在他30年的时候跟当时耶鲁大学的校长一起创办了一个学校，叫做爱迪生学校，引领了美国特许工龄学校，一起创办了一百多所的学校，12年在美国纽约创办了爱文学校，是历史上规模最大的私立学校。四年前，怀着改变教育，建立一所真正的全球化学校的共同理想，成立了一个全新的团队，迄今为止已经有将近100位全职的员工，加上大约一百五十位全职的老师，成员都来自不同的最顶尖的私立和公立教育系统。

总校长是来自于加州伯克利大学的杜宁凯先生。他曾在伯克利大学担任了五年的校长。

吉姆·霍金斯先生，是哈罗公学之前的校长，哈罗公学是英国最有名的学校之一，现在担任我们荟同学校全球校区副总校长。

美国华盛顿校区的执行主席——丽贝卡·厄珀姆女士，是马萨诸塞州白金汗布朗与尼克斯学校前校长。

深圳校区总校长沈献章先生，沈校之前是在北京人大附中当过校长，他在当校长期间学校产生了11位高考状元。

深圳校区的执行校长芮安侬·威尔金森女士，之前是英国威雅公学校长。威雅公学在英国他们的学生拿到了最高的A-level分数。

对于荟同学校的教师团队，80%拥有硕士或者博士学位，70%拥有四年以上的教学经验，这些老师大概有一般都是中国人，基本上都是海归，都有在国外生活和工作的经验，所以他们的背景也比较国际化。另外一半老师来自不同的国家，所以整个老师的社区也是非常的全球化。

荟同学校课程体系：

荟同学校大概下午三点半放学之后，是我们的一些课外活动，主要是五个方面，stem、艺术、人文、体育以及一对一的辅导。这些课程一半是纽约总部的课程团队来设计，也是我们荟同学校自己的老师来教，还有一半是找了全球和当地一些合作伙伴为我们定制了一些课程。

荟同学校全球课程体系：参考世界最顶尖的课程做了一种融合，不属于IB、AP的课程，支持AP的考试。招生官每天都会看到完美的成绩，优异的分数，但是看不到他们在学习中有什么样的成就。所以荟同学校鼓励学生从小开始做自己的项目、研究。每个学生在每个不同的科目都会有自己的项目，这些项目是直接给招生官看的。

一年三城项目：

这个项目针对7~10年级有意向出国留学的学生，在一年的时间内，有机会体验三个不同的校区、三个不同的城市。这样他们就有了适应美国生活的经历。同时师生比例在1:5以下，学生会更容易得到老师的关注，是一个非常有个性化、定制性的学习。