01国际理科学术活动和项目分类
在国际理科学术活动这个话题当中非常重要的一点,就是家长和老师如何发掘孩子的天赋与才能,如何培养孩子的特质与个人品质。国际理科的课外活动分成两大类型,第一类是理科学术活动,第二类是理科项目。
在理科学术活动当中,根据不同的科目,一般数学、物理、化学、生物、计算机都是有奥林匹克学术活动的。从形式上面来讲,又分成经典类赛事和融合类赛事。在经典类赛事当中,既有非常著名的奥林匹克学术活动,就是个人赛,也有类似杜克大学数学学术活动这样的团体赛。融合类的学术活动则主要是以团体赛为主。
理科项目也可以分成两种类型。
第一种是暑期项目,这是相对比较常见的。暑期项目往往是由美国一些知名的大学或者是非常顶尖的学术机构来进行主办的,一般入学门槛也是非常高,需要进行层层选拔。
第二类是科研项目。科研项目通常是学术机构邀请了美国或者全世界顶尖大学的教授在海外或者是邀请到中国来进行相应的授课,并且有具体的科目内容,能够帮助学生提前在高中阶段就能了解科技前沿信息。
科研项目有像计算机方面的神经网络算法;或者数据科学方面的大数据模型;企业发展战略金融的相关经济课程;也有心理学方向研究抑郁症的形成机理;甚至包括像天体物理方向参与火星探测相关的一些课程和课题。
科研项目往往会有一定的科研成果,比如说能够产出论文或者如果学生表现足够优秀的话,是可以得到顶尖大学教授写的推荐信,这些成果都会对升学有帮助。
经典类赛事相对来说学科背景比较单一,比如说像物理碗考的主要是物理知识,英国的化学新星挑战赛主要考的是化学知识。经典类赛事的特点是历史悠久,通常是从个人赛,近年来有一些比赛增加了团体赛的形式。学术活动模式主要是以笔试为主,而且绝大部分都是以纸质的线下答题为主。考察的仍然是学生的读题能力,理解运算和演算等等能力。融合类赛事往往会出现一些跨专业方面的融合,最经典的比如说像建模大赛,在建模大赛当中,需要考核能力就不一样了,学术写作的能力,计算机建模的能力以及数学的能力都非常重要。所以融合类赛事大多是以团队合作来进行参赛,而考查学生的能力也是多维度和多方面进行的。
两类赛事适应的人才不同,选拔方式不同,能够获奖的概率和申请过程中体现的能力也不同,但有一点是相同的,它们都具有极大的时间成本。
著名的经典类的赛事包括了数学、物理、化学、生物、计算机的奥林匹克学术活动,数学方面还有广为熟悉的AMC,滑铁卢数学学术活动,斯坦福数学学术活动等。融合类赛事包括丘成桐数学比赛,这是最典型的有论文产出的数学比赛。还有音频中有详细介绍的美国中学生数学建模大赛, IBM生物的融合类赛事,英特尔的科技大奖赛等。
一个国际学术活动是否值得或者是否适合参加,有一些建议可以供家长和同学们在做选择的时候进行参考。第一个考虑因素是参赛门槛。一般来说,参赛门槛越高的比赛,越具有含金量。
比如说哈佛麻省理工数学学术活动以及普林斯顿大学的数学学术活动,这两个数学学术活动对于参赛队伍要进行一定的选拔,而且需要每一只队伍都有6到8名高水平的选手组队参加。
第二个考虑因素是获奖比例,获奖比例越低,它的含金量相对就越高,而参赛能够获取成果的可能性也会下降。
以HiMCM美国高中生数学建模学术活动为例,如果你能获得Outstanding大奖获奖比例只有1%,就非常具有含金量。
英特尔科学与工程大奖赛每一年全世界有将近700万高中学生提交申请项目,但是只有1500名高中学生能够入围,仅入围这项比赛就能够证明参赛者实力了。
再比如说参赛门槛和获奖比例都非常有含金量的女生数学学术活动叫做Math Prize for Girls, 这个比赛只针对女性参赛者,但入选的门槛很高,需要在全球AMC成绩排在前300名的女生才会受到邀请参加这个比赛。
第三要考虑在这项比赛当中,是否有一些衍生品能够作为证明实力的很好的论据。比如说很多融合类的赛事结束之后,通常会有一些论文的生成,能够有APP或者一个项目成果,或者比赛结束之后,能够有一张证书或者推荐信。
当然还有很多同学们因为参加了这样的比赛和项目,结交了一帮志同道和的好朋友,这其实也是非常非常宝贵的衍生品。
最后一条其实是结合了实际的学习规划,要进行综合考虑,姑且把这一条称之为性价比。因为在选择参加国际理科学术活动和项目的过程中,需要了解哪一些比赛是有重要价值的;哪一些比赛比较匹配个人能力,获奖概率比较高的;哪一些比赛,比如说像入门级别的AMC或者滑铁卢数学学术活动,可能只是以赛代练为以后的比赛做准备的;哪一些比赛跟英语标化的学习,学校的正常学习(影响到GPA)或者是申请时间有冲突了,要进行一定的取舍。
各位同学们和家长们请谨记,在所有的成本里,最宝贵的是时间成本。
美国顶尖的数学暑期项目有著名的文理学院罕布什尔主办的M12的美国数学项目。这个项目是由一位非常知名的Kelly教授创办的,已经有40多年的历史了。项目里会讨论和带领学生研究包括数论矩阵图论等等相关的高端数学的内容。这个项目一般在7到8月,六周时间,申请要求不但需要申请表及全套申请文书材料,还需要学校数学老师写推荐信,并通过项目的数学考试。每年有200到300名数学非常顶尖的全球学生申请,最后只录取40到45人。这个夏令营的特点是,它会直接向学生所申请的大学提交学生的表现报告。如果学生在夏令营当中表现出色,体现出非常独特的数学天赋,这个项目可以为大学申请提供非常有利的证据!
一旦进入到理科学术活动或者项目的活动之中,学生仍然需要有大量的时间投入并进行深入研究,才能做出实实在在的成绩。
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