美国高中选校不可忽视的九大标准

近年来，为了更好进入美国大学，为了开阔眼界，为了提前感受和理解美国教育与文化……有越来越多的中国学生选择高中阶段进入美国高中就读。不过，面对4万多所美国高中，中国家长以及学生应该如何择校呢？

美高选校标准

学校性质

美国高中的学校可以分为：公立&私立、寄宿&走读、男校&女校&混校、教会&非教会、甚至有军校、纯艺术类高中。多样化的美国高中给学生及家长提供了多样的选择。

公立VS私立

两者主要差别就是学校经费来源不同，美国公立高中的财政支持主要靠政府的教育税，主要服务本社区的适龄学生；私立高中大部分由教会或者私人财团建立，财政来源于教会或者这些私人资产。美国公立高中共有2万多所，学费较私立高中较便宜，走“大而全”的路线，但是公立高中较少接收海外留学生，一般只允许接受短期的交换学生，法定时间限制为1年，学生学习年满一年后需要转学到私立高中或者回国学习。美国私立高中总共有2000多所，对学生学习时间长度无任何限制，学费较高，不过这也意味着私立高中通常能吸引到更优质的教师资源和支持，学生可以进行“小而精”的培养。

寄宿VS走读

寄宿高中一般住在学校，学生来自世界各地，学校管理相对严格，学生受到的关注更多；走读高中学生主要是本地学生，会由学校安排美国当地的寄宿家庭，学生借住在当地家庭中，和当地人一同生活，更好理解美国风俗文化。

从申请情况看，寄宿高中整体的数量更少，只有300多所，招生名额更少，要求更高，竞争更激烈，申请难度相对较大。与此同时，走读学校有3000多所，数量更多，分布更广，录取灵活，选择也更多。

男校VS女校VS混校

男校：主要针对男性的社会认知，进行一些性格塑造培养的课程，也会把资金投入到更适合男孩子的运动项目。需要注意的是，学生如果进入男校，并不意味着远离女生，学校每周都会安排和临近女校的联欢活动。

女校：主要针对女性的社会认知进行人才培养，非常注重学生个性以及气质方面的培养。学校特别开设了形体、礼仪等课程，课外更有骑马、高尔夫等"贵族"活动。

混校：混校有利于学生早期的异性社交培养，能更容易适应以后的社会生活，毕竟在以后的工作和生活中，都是男女共同生活的社会。

学校教育环境是否性别单一，其实不是主要问题，都各有优势。了解自己成长、自己奋斗的方向，找到适合的教育，才是好的教育。

排名参考

在中国，有着深厚的排名文化。选择美国高中的时候，大家就会想，是否有美高排名参考呢？BUT，美高类型五花八门，不同学校各有特色，所以很难用统一的标准去比较，也就没有一个全国范围的美高官方排名。相对来说，Niche排名、PrepReview排名、福布斯排名的影响力较大，分别采用不同评判标准，评判的院校范围也不同。不过，所有的排名都只是从不同的角度为学生和家长提供一个参考，家长更多的是要考虑学校与孩子的个人性格、兴趣爱好以及价值匹配度，充分培养和挖掘孩子的潜力，让孩子未来可以有更好发展。

地理位置

需要考虑城市气候/周边大城市/机场等跟位置有关，优先推荐优质教育资源top大学所在地一般来说主流留学热门地址：西海岸：加州 洛杉矶/旧金山附近华盛顿州西雅图东海岸：东北部纽约/麻省/康州/宾州/新泽西/北卡南部：德州东南：佛罗里达州

建校时间

美国高中历史悠久，很多高中都有上百年的历史，这些学校在教育理念上已经有了一定的积淀，也形成了一定的优势；不过历史悠久的同时，设备会有一点陈旧，教学理念也相对有一些保守，各有利弊。

学校人数

一般来说，300-500属于中型学校，100以下小型学校利：小班，关注度高弊：课程开设，课外活动，社团活动1000大型学校利：课程开设，课外活动，社团活动弊：班型比较大，学生关注度小，适合独立自主的学生

年级设置

美高设置一般为9-12年级。不过一般学校12年级不招生，理由是：美国大学提前一年递交申请，12年级入学后马上申请大学，课程学习会有影响；另语言没时间考试，影响大学申请；除非是12年级之前考出语言或者12年级作为过渡适应期的

学术课程安排

AP/荣誉课程/IB/ESL等课程设置是学校学术是否强大的参考因素之一。AP课程：美国大学先修课程、美国大学预修课程，对于孩子未来学习能力培养有很大帮助。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。美国高中AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。IB课程：高中11和12年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，按深度开展，学生的学习将不断深化。ESL:也是一个重要参考因素对于语言基础比较薄弱的孩子，建议选择有ESL课程的院校，对于孩子的语言能力会着重提高，这样的学校对于国际学生的关注度也会更高一些。

毕业生升学情况

根据毕业生的升学去向，一定程度上可以看出一个学校的毕业生质量，从而看出学校的综合教学实力。美国大学在招收学生的时候，不仅看重学术和SAT成绩，更加看重这个孩子的特色和潜力，毕业生走向越好，说明学校培养学生的能力越高。大家选择美国高中的时候，可以关注一下以下3类学校的升学指标，根据孩子的情况，选择适合的学校。Top30的升学Top50的升学Top100的升学

课外活动

还需要考虑运动及社团活动安排，根据孩子的特长，爱好去找学校，给学生提供选择的机会。

推荐学校

The Stonybrook School 石溪中学

地理位置：纽约州学校性质：私立寄宿男女混校建校时间：1922年学术特色：提供ESL课程+17门AP课程+法语、西班牙语、拉丁语、汉语语言课程石溪中学(The Stony Brook School)建于1922年，是一所私立的基督教住宿制高中，招收7年级至12年级的学生。学校在纽约州排名Top10，长岛排名第1。位于纽约长岛的北岸，距离纽约市区一个小时车程，离纽约州立大学Stony Brook校区仅有几步之遥。学校通过培养学生的个性，增长他们的知识来将学生培养成为未来社会的领导者。杰出的学术、强烈的责任心，石溪中学以其在个性教育上的热情而闻名。石溪中学提供严密的大学预备课程，结合了传统学术和竞技体育，可视化训练和艺术表演，并在基督教的框架下注重发展学生的个性和信仰。学校提供17门AP课程、独立的学习项目、20项体育运动、社会戏剧表演、国际俱乐部、野营和周末集体活动。

Lake Forest Academy 森林湖中学

地理位置：伊利诺伊州 森林湖市学校性质：私立寄宿男女混校建校时间：1857年学术特色：提供ESL课程+21门AP课程+法语、西班牙语、拉丁语语言课程森林湖中学（LFA)成立于1857年，是一所男女合校、走读和寄宿制学校。学校位于芝加哥北部30英里的国家历史纪念地，校园被森林覆盖，占地160英亩，有两个小型人工湖和运动场。另外还有足球场、垒球场、棒球场，有室内游泳馆的体育馆、室内溜冰、排球场、网球和篮球场。学校的艺术中心有一间能同时容纳 425 人的礼堂，还有摄影、音乐和美术工作室。学校共有25间教室。学院提供优质的课程，强调学业优秀，以小班和师生间的密切交流而著称。学校给学生提供增强自信和培养价值观所需要的支持和关怀，鼓励学生进行不断的学习。所有的学生都要参加艺术课程、课后体育项目和社区服务项目，这是根据该校的四大教育理念——个性、学识、责任、合格公民而设置的。学校为 35% 的学生提供资金方面的支持，因此吸引了来自不同经济和社会背景的，不同种族的国际学生。

Leman Manhattan 莱蒙曼哈顿预备学校

地理位置：纽约市曼哈顿学校性质：私立寄宿男女混校，无宗教背景建校时间：2005年学术特色：提供ESL课程+美国高中课程+26门IB课程莱蒙曼哈顿预备学校位于纽约市曼哈顿下城，位于华尔街核心位置，隔湖可以望见自由女神，出门即是纽约证券交易所、华尔街铜牛，地理位置绝佳。该校是曼哈顿唯一的寄宿高中，宿舍为高级酒店式服务公寓。学生家长多为金融、律政届精英，物理学家杨振宁是校董事会成员，其孙女为学校第一届毕业生。莱蒙曼哈顿注重学术，除了常规课程外，还提供丰富的IB课程。学校同样注重社会实践，凭借强大的关系网络，高中阶段就为学生提供顶尖投行、医院、政府部门的实习机会，有效提升学生申请美本时的竞争力。莱蒙曼哈顿的毕业生高比例被普林斯顿、哥大、康奈尔、杜克、达特茅斯、纽约大学、宾大等美国一流大学录取。