2017届IBDP毕业生 梁韵桢·
美国芝加哥大学大二学生
学弟学妹们大家好!
高中的学习生活一定是十分忙碌充实的,而高中的老师和同学们更会是永生难忘的恩师和朋友。从文书写作到IA和EE的书写,从CAS的社团活动到TOK的批判性思考, DP的两年学习让我们理解到了“终身学习”和“全面发展”的重要性。
大学的学习会和高中有所不同。学弟学妹们现在的DP学习是建立学习基础和框架的过程,如搭建积木一般,现在所学习到的学科知识都为后面大学的学习作重要的铺垫。在芝加哥大学,教授的授课速度比较快,一般的课程会在11周内通学完并检测,理论性的知识架构和以论证为基础的课程也较多,所以更需要有坚实的知识储备和融会贯通的理解,并懂得灵活运用教授在课堂中教授的内容。
在高中学习过程中如果能找到一个自己感兴趣的学科是最好的,并在课外做一些研究,平时多多积累,到了大学之后就更有动力继续学习这个科目。曾记得一位老师说过“随波逐流只能造就平庸之辈”,人云亦云的专业选择并不会比自己感兴趣的学科学起来更高效率,确定下来一个特别想继续钻研的方向并为之努力,是rewarding并且很有成就感的事情。
常做时间规划和精力规划更会事半功倍。有了专业和目标的大方向之后,规划每一天需要完成的事情,例如做一个备忘录或者清单,记录下来短期和长期需要完成的事项。在DP的两年学习里面,可能会因为作业、IA或者申请大学的文书牺牲睡觉和休息的时间,学弟学妹们可以在每做完一项任务之后给身体和大脑一段休息的时间,运动和午觉都可以很好地为大脑充电,养精蓄锐。我在大学的学习中同样继续做着时间和精力规划,除了学习以外,结交新的朋友,学习新的技能,参加一些运动项目,策划社团活动,也可以抛开学习压力,接触新鲜事物的同时为大脑减压。
在芝加哥大学的大学生活很充实,大学的上课时间不是很多,更多是在课后的自主学习和研究。芝加哥大学有400多个社团和学生组织,所以课外的时间还可以参加不同的社团活动,另外学校也有比较完善的职业规划部门可以让同学们与世界各地的校友们联系,校友网络平台和芝大中心都可以拉近我们和校友们的距离,一起聊聊升学和职业规划。
在芝大的课程里面有15门的必修通识科目,这些科目可以让同学们涉猎不同的领域和学科。正是在必修的科学课程里面,我开始接触了天文物理学、马克西理论、福柯的作品和杜尔凯姆的社会学理论,课堂上的学术讨论让我更快地理解到知识架构的建立,和不同学科可以培养出的不同的思考方式。
DP的学习生活是最美好的回忆!特别的感恩和感谢我的老师们!也十分期待更多的学弟学妹们来芝大学习!
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