前两天,我们采访了一位今年4月被世外录取的女生,她原来是建平中学的学生,在一次和赴加拿大留学的哥哥聊天中,她发现自己可能更适合国际学校。于是在距离中考时间非常紧迫的时候,她决定体制内转轨体制外,父母一开始很犹豫,害怕她没拿到好的offer,反而影响了中考,可是她还是坚持。后来,她不仅拿到了世外的offer,还同时被七德、领科青睐,在IB和A-level中,她根据自身情况(各科相对来说很全面,没有明显偏科),选择了IB。
2018年9月
初三上学期,和父母商量后,决定“中考”、“国际学校”两手抓
2018年12月初
初三上学期末,参加领科春季招生,被录取
2018年12月末
同月,参加七宝德怀特入学考试,被录取
2019年4月
备考七德和领科错过世外第一批招生,于是继续报名参加世外第二批入学考试,被录取
为什么想去国际学校如何中考备考两手抓
体制内转轨体制外需要注意什么
备考三所学校均被录取的方法
本文带你了解
我的哥哥就读于南京外国语学校,今年前往加拿大留学,赴加拿大的前一晚,他来和我告别,和他聊了许多关于国际学校、关于体制外教育、关于海外留学的事情,在聊天中我逐渐明朗了自己的方向,觉得这就是自己一直想要的,国际学校适合我。我一直觉得所谓的“取长补短”一说是悖论,我们怎么可能把自己所有的缺点都补齐,让自己变得完美呢?我们的教育宣扬“取长补短”,让我觉得很反人类,也不是适合一个学生成长规律的教育模式。相对而言,国际学校有非常多的选择,你可以精于自己擅长的领域,能发挥出自己的长处。我觉得国际教育在“鼓励个人想法”方面做的很好,没有那么多的标准答案,没有那么多的条条框框来限制你的想法。比如语文中,相信一定有不少同学遇到过正确答案是“离开”而不是“离去”的奇怪题目。而国际学校给予的教育,不是授人以鱼,而是授人以渔。被世外录取后,世外给了我一份暑假作业,刚拿到作业时,我有点懵:
它给你一个主题,让你以这个主题做实验,告诉你需要用到哪些器材,但具体如何做,你得自己研究。并且,在做完实验后,你需要写一篇论文探究自己的这个实验。
不像原来暑假作业就是不停重复,不停刷题,这是一个非常开放的题目,让你主动思考,主动探究,培养的是思维而不是笔速。
而这些,都是我非常认可的,所以我觉得自己比较适合国际教育,当我和老师说准备考国际学校时,他也说这条路很适合我。
在决定考国际高中后,我也曾有过迷茫期,因为对自我定位不明确,对各个学校不了解,这个时候就需要父母和小孩一起来拨云见日:
首先问,问身边接触过国际学校的同学、朋友、亲属,了解真实的国际学校是怎样的,自己究竟适不适合;
接着查,查官网上各个国际学校的基本信息、课程信息、考试时间等。在孩子备考期间,父母们更要多多关注每所学校在官网上推出的消息,千万不要错过心仪学校的考试时间;
最后试,经过多方面的了解后,就要试考学校。既要选保底学校,自己实力确定能进的,也要选冲刺学校,那些难度高的,想进的,冲一冲。在多所不同难度的学校的试考中,逐渐明确自己的定位。
考完后也不是万事大吉,要主动向校方询问自己的各科情况,了解自己大概排在什么水平,了解自己在下次考试中需要改进的地方,在试考中完善自己。
体制外并非坦途,反而压力会更大,未来将会面临更大的挑战和竞争。但我想和备考的同学们说,千万不要有“不敢考”的心态。我原来完全零基础,老师建议我先试试领科,我就先试了下领科,根本没想过去考世外,因为都说世外很难考。
但是后来我想,既然领科、七德我都考过了,而且已经有了备考经验,那为什么不试试呢?能往上走点就往上走,走不上去至少自己尝试了。
所以不要觉得自己实力不够不敢考,既然已经开始备考,就抱着“努力再往前走两步”的心态,尽力去试一试。
英语备考
国际学校对英语水平要求比较高,备考这方面主要靠词汇量,这个词汇量不是说死记硬背,第二天就忘记了,而是要用理科的思维学习文科,用思维导图的方式,或者用听歌等娱乐的方式。
第二个是阅读能力,如果你时间充裕的话,多阅读英文古典原版小说,在时间不够的情况下,练习就是王道,要找对老师,找准方法,技巧性练习,再就是,雅思真题对于国际学校英文备考很有帮助。
写作则是要多看别人的文章,汲取好词好句,可以下载一些APP,看里面的高分文章,总结出自己的写作手法。并且勤练习,如果能找到写作批改老师就更好了。
最后是听力,最有效的就是精听,放一句听一句写一句,然后和正确答案核对。并且养成随时听的习惯,我的方法是在车载音乐中下载英语音频,上下学的路上就可以利用时间来听。
数学备考
大部分国际学校的数学难度和一模差不多,大家可以多多练习一模难度的题型,多刷题,质变是量变的必然结果,但是“量”而“不精”就是浪费时间,浪费生命。
建议大家多去打听你自己意向学校的数学试题难度和题型,提前了解你的学校,考题是什么形式,然后针对性训练。在“质”和“量”的加持下,才能真正达到质变。
面试
我们中国人习惯内敛和谦虚,但是在国际学校的面试中,这是要避免的,不要为了“谦虚”而贬低自己,过分谦虚会让考官觉得你不自信,而是要在面试的各个环节中,灵活展现自己的优点。
国际学校的面试通常有群面和单独面试两个环节,群面一般是小组活动,这个环节不能怕错,要敢于表现自己,抓住每一个提问机会;其次要有大局观念,体现自己合作的能力。
其实看完这个学生的经验后,给我们一个很大的思考是:
1、并不是所有的孩子都适合国际学校,在选择国际路线前,先和小孩沟通想法,一定得是小孩自己主动想去国际学校;
2、选IB还是A-level,或者AP,和孩子本身学习能力、接受能力以及未来要达到的目标息息相关;
3、好的国际学校没那么好考,但也没那么难考,既然已经开始备考,就不要给自己设限,努力往上走两步;4、在还没有明确具体路线,或者想寻求更专业帮助时,参加国际教育展是最省力的方式。
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