如何争取到教授的推荐信

七月上旬，大部分2017级的同学们进入了美国的大学课堂，开始了夏校经历；而2018级的同学们也可以开始制定明年的夏校计划了。参加夏校除了可以带领我们体验大学课程、感受校园文化，也可能让我们收获优秀的成绩与教授推荐信这些附加材料。暑期的经历与额外资料都能在很快开始的申请季中帮我们占领先机。如果申请推荐人任教的学校，一封来自本校教授的推荐信能给申请材料大大加分。往届不少握有教授推荐信的同学都顺利迈入了梦想学府，如约翰霍普金斯大学、芝加哥大学、纽约大学斯特恩商学院等等。在这篇文章里我会和大家分享在夏校期间应该如何争取教授的推荐信。

一封教授推荐信代表什么

在讨论如何获得教授推荐信之前，首先我们必须了解一封来自夏校教授的推荐信意味着什么。简单来说，当一个教授提出为学生写推荐信，这代表着他或她对该学生在自己课程中的表现很满意，并相信在之后的学习中该学生也能保持认真的态度和优异的成绩。在大学申请过程中，教授基于自己对学生的了解向大学推荐这个学生。

由此可见，一封推荐信表明教授对同学的认可，并且愿意以自己的权威作担保，向大学推荐这位学生。这就是为什么来自教授的推荐信如此珍贵。那么得到推荐信需要在哪些方面努力呢？

课堂表现

要获得教授的肯定，最基本的要求就是有出色的课堂表现。在这里不仅仅包括在测验、作业、考试中取得不错的成绩，更要包括当堂参与讨论、向教授提问、与同学积极互动等多个方面。测验优异可能说明你会做题，而参与讨论、提出有价值的问题才证明你是一个有求知欲、有学习热情的学生。美国大学多数课程在最终成绩里会专有一栏Participation（参与），百分比占5%至20%不等，用于评估课堂发言，所以当堂表现是与作业、考试等一样重要的学习要求。

特别应该补充的是，同学们有时可能觉得是自己学习上的疏漏导致自己在课上有不明白的地方。事实上，只要自己不明白，都是可以向教授提问的：美国大学尤其看重学习的过程，不懂就问并不会让你在教授心中的印象打折扣。相信不少教授在第一堂课也会强调这一点。

阅读作业

多数学科的教授会定期布置阅读材料，规定时间让同学们读完，课上讨论。确实不少同学刚进入美国课堂会不适应高强度阅读，也反馈即使不完成阅读作业也不影响上课进度、依旧能拿到A。事实上，对阅读材料的理解与吸收很大程度上决定了同学在课堂上提出问题的质量，而阅读材料所提供的知识也为课程内容打下坚实的基础。这些都直观地向教授反应同学们学习态度。

及时完成阅读材料并向教授反馈问题与心得也是对学习重视的体现，有时候不经意间的一个小问题可能就能显示出你细心地阅读过选段。去年我在阅读教授布置的美术史材料时就发现资料最后几页有影响阅读的扫描错误，于是及时反馈给了教授；后面我在office hour和教授交谈的时候他又着重提及了这一点，说这让他知道我认真对待这次阅读作业。这些小细节可以帮助同学们在教授脑海中留下印象，同时也可以成为后期推荐信的素材。阅读作业是不能疏忽的。

论文作业

对文科的同学们来说，论文作业也是很不错的与教授打交道的契机。在筹备自己的论文主题时，同学们大可用电子邮件与教授沟通自己的想法，询问教授的意见；或者同学们可以与教授约定office hour来讨论文章的结构与内容。这样做一方面可以帮助你更快地适应大学学术写作，另一方面可以创造同学们与教授的交流机会，让教授有更多的机会了解大家的想法。

办公室时间

由我自己的经验来看，除去常规的课堂表现和作业之外，最好的与教授交谈、请教授为你写推荐信的机会就是与教授电邮约定的office hour（办公室时间）。在office hour期间，同学们可以准备一些课程相关的问题，让教授更好地认识自己：和教授分享自己的兴趣爱好、学术热情、社团活动等等。这些内容都可以帮助教授了解你，也提供了写推荐信的内容。

当教授表示了他对同学们的认可与兴趣之后，同学们也可以聊聊之后的规划：可以是学术上的，也可以是工作生涯上的。当然同学们也可以与教授探讨一下即将到来的申请季，甚至可以让教授推荐一下适合自己专业的学校。在交谈之后，教授可能会自己提出写推荐信来为同学们的申请季加分；如果教授没有提出，同学们应该主动向教授提出请求。

同学们在office hour时切忌携带礼物给教授。office hour的目的是帮助学生解决学术问题，不应该有个人利益参杂在其中。只要同学们认真的在课堂和作业中表现了自己的学术热情，推荐信应该是顺水推舟的事。

希望同学们都可以认真对待夏校，享受夏天的学习时光，同时也充分展现自己，在教授心中留下深刻印象。一封推荐信是教授对同学们的鼓励与肯定，也对即将到来的申请季有极大的帮助。