Y同学
本科:985大学2+2项目
GPA:国内GPA不到3.1、国外GPA 3.4+GRE:325
已拿offers:
UIUC 土木与环境工程
UCLA 土木工程
本科刚入学时,我刚刚脱离高考的喜悦还没有散去,大一浑浑噩噩地就过去了。大二时,我偶然看到学校的2+2交流项目,觉得这是一个改变自己的契机,重新审视了自我之后,我来到滑铁卢大学,并从地球物理方向转到了水文方向。在交换期间,着实收获良多。其一是英语环境下学习、思考与沟通,让我的英语水平取得了较大的进步;其二是我对学科基础知识的掌握较国内更加牢固,这与国外大学课程教学安排的方式以及教学方法密不可分;其三是在较大的自由度下我变得更加自律,愈发合理地安排自己每天的时间,使自身取得进步。出于以上原因,我打算本科毕业后继续在国外攻读硕士学位。加拿大目标学校比较少,在综合排名和专业领域领先的学校只有大家耳熟能详的几所。为了扩大选择范围,我加入了美国学校的申请,而且,在专业领域美国的各所目标学校也非常强势。根据美国高校的专业设置,大部分水文水资源方向都设在工学院下的土木环境工程系(也有一部分设在Faculty of Science的Earth Sciences的分支下),所以我选择了申请土木与环境工程这个方向;其次就我的学术目标来说,我更倾向于知识的应用,工程方向的硕士更匹配我的个人需求。
我的好朋友在翰林的帮助下申请到了心仪的学校,所以在她的推荐下我接触到了翰林,我当时也有与许多其他中介的老师进行交谈。各家中介对比起来,我发现翰林的老师专业度高,而且非常耐心细致。对于申请这一项大工程来说,老师能够保持耐心,在焦头烂额的时候给予申请人最有用的情报与建议,这一点至关重要。而且翰林的老师们能会从我的背景情况出发,找到我在申请中的薄弱项,进行扬长避短,使我的申请材料更具备竞争力,我觉得如果我是DIY申请的话,这一点会力不从心。在准备申请的过程中,我觉得最困难的部分就是各种文书的写作,包括简历(CV)、个人陈述(Personal Statement)和套磁信。就PS来说,每个人的学术经历和心路历程都有所不同,如何最完美的结合自身经历来表现申请中的优势是非常棘手的。在翰林文书老师的帮助下,PS和CV前后出了5~6版,每一次都囊括了我自己和文书老师的商议、修改。有时候我很急切地想要文书材料,老师甚至在晚上12点还在帮助修改,这一点让我十分感动。我最后能够成功申请上UIUC和UCLA,与翰林老师们的帮助密不可分。
整个申请季下来,我也有几点心得可以分享给大家。
第一点,一定要对自己的未来有所计划。这个计划包括自己阶段性的目标,以及如何努力去达成这些制定的目标。我大一大二时漫无目的,浪费了很多时间,这是我申请中最为后悔的事情。我甚至有些埋怨自己为何没有参加些学术活动,跟着导师做一些项目等等,这些经历不仅可以提升自己的专业水平,还可以丰富自己的简历。
第二点,就是多和一起申请的同伴或者是学长学姐交流,有些信息就是在无意的交流中获取的,可能你掌握的信息帮助到了别人,抑或是别人帮助到了你,多一些交流总是有利无害的。
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