美国高中留学选课的学问

在美国读高中的学生在新学期入学之后都会面临一个问题：我该怎么选课？美国高中选课是门学问，一定要重视，课程选的好坏直接关系着升读大学。

在美国高中，学生最终选修什么课主要由以下因素决定：学校的要求，学生过去的学业成绩、标准考试的成绩、指导老师的建议，以及家长的要求。

每所学校一般有专门的咨询办公室(Guidance Office)和老师，对美国高中学生的学业或职业规划作指导，以保证学生选课适当，符合自身的发展。新生一般收到录取通知书后，学校就会陆续给新生邮箱发送个人帐户的注册方法及选课信息，学生开学前就要自己熟悉学校系统和可选课程，到校后要第一时间联系指导老师，在老师指导下选择适合自己的课程。

美国高中选课攻略

对于老生而言，每年的三四月是美国学生选下学年课程的季节，学生顾问（Student  Advisor）在老师的配合下将选课卡、学校课程目录以及参考材料发到学生手中，学校课程目录大多有两三百门、十几大类课程，学生根据必修学分要求、兴趣所在、课程难度选择课程，填写选课卡，自己签字，交父母签字，提交学生顾问，完成选课。

高中选课至关重要，选哪门课、选什么难度的课，决定了学生能进什么层次大学和未来就读专业方向。以Clearwater Central Catholic High School （清水湾中央天主高中）的毕业要求为例：

比如9年级进入Clearwater Central Catholic High School，要求在9大类，共修满28个学分才可毕业，而且每个科目的具体要求也不同，需要学生结合自身兴趣、学术水平、学习进度，在老师的指导下进行选课。

如果以其他年级进入学校，选课有以下建议：

首先，要明确毕业学分要求，知道毕业要修多少学分，必修要修多少学分，选修要修多少学分，一学年要修多少学分，达到这些要求才能顺利毕业；其次，一定要主动找咨询办公室的老师深入谈一次，因为他/她最了解本校课程设置和大学入读要求，要将自己的现有情况、未来大学打算告诉老师，请老师根据经验提供学习建议。

我们先看如何选择必修课程。必修课程主要集中在数学、自然科学、社会科学、英语、语言、艺术六大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为常规课程，荣誉课程, AP课程, 高级课程, 大学程度课程几个等级，注册时要把握以下几点：

1.   部分课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程，这样肯定会耽误毕业

2.   荣誉课程、AP课程、高级课程、大学程度课程都有资格要求，学生具备一定条件才能上

3.    在课程选择上，比如“社会科学”科目下的世界历史、美国政治、心理等，我们就要选择感兴趣、有优势的课程，感兴趣奠定了未来学习方向，有优势决定GPA平均成绩、未来能去什么层次的学校。

下面分别从学科大类上罗列一下必修课程科目以及如何选课。

一、数学

6-8年级：6年级数学，预备代数（Pre-Algebra）, 代数1(Algebra1)

9-12年级：几何(Geometry)，代数2(Algebra2)，预备微积分，AP微积分AB或BC，以及数学高阶课程：AP统计， AP计算机，线性代数Linear  Algebra，微分方程DifferentialEquations，多变量微积分高中选课一般是经过学校的数学测试，按测试成绩进行选课。建议学生测试时按照自己的真实水平自己来做，这样9年级进入正式学习难度相当，既有挑战，也不至于挑战过大而失去学习兴趣或成绩不好。高中数学两条通常路线：9年级：代数210年级：预备微积分11年级：AP微积分AB或BC，

12年级：AP统计（或AP计算机）

对于国内初三结束上9年级，数学又比较好的孩子，选课路线可以是：

9年级：预备微积分

10年级：AP微积分BC

11年级：AP统计（AP统计难度较小，安排在压力较大的11年级比较合适。大部分考试都会集中在11年级，PSAT，SAT1，SAT2，ACT，学科学术活动或独立研究项目，申请选择性较强的夏令营，因此在选课时要充分考虑时间分配）

12年级：线性代数或AP计算机

二、自然科学课

生物（Biology）课程：Biology，AP Biology。单词较多，也比较难记，除非是有特殊爱好的同学，建议10年级之后选择生物课。Regular Biology 与Honors Biology 难度差别较大，在选择时需要根据学生自身感兴趣程度以及英语程度谨慎选择。

化学课程：Chemistry，AP Chemistry 相对容易。

物理课程：Physics, AP Physics。AP物理一般是在Pre-Calculus 之后学习较好。

对于自然科学比较有兴趣可以根据自身学习程度，安排两年到四年实验科学学习。一般会有如下路线：

9年级：物理或化学

10年级：化学或AP物理或生物

11年级：AP化学或AP物理

12年级：AP生物

三、英语

English I, English II, English III, American literature, American Language&  Culture, AP English Literature and Composition, Analytical and Creative Writing, Shakespeare, Middle Eastern Literature, Literary Journalism

9年级10年级、11年级对于英语课程选择灵活度不大， 大部分学校都按规定课程来进行教学，12年级学生会有选课机会，根据自己喜好选择。

四、社会科学

世界地理与文化（Global Geography  and Culture） , 欧洲历史（European History） ，世界历史（World History，AP课程），美国历史（US History，AP课程） ,  美国政府与政治（AP）,微观经济学&宏观经济学（AP），心理学（AP） ，全球研讨会（The Global Seminar） , 非裔美国人研究（African American Studies）, 人类学（Anthropology）, 宪法（ Constitutional Law）, 历史研究（History Research Fellowship）。

文史课程对于大部分中国学生是一个挑战，但也恰恰是这部分课程为中国学生打开了一扇全新的窗，学习了很多在国内不受重视的课程，挖掘了自己在文史社科方面的兴趣。

一般路径是：欧洲历史，世界历史，美国历史，美国政府与政治。这几门课都有普通课，荣誉课及AP课的不同难度级别，但一般美国史是需要完成世界史之后才能学习的，选择哪个级别也是老师根据学生上一学年成绩而定的。学有余力或感兴趣的学生在11年级或12年级会选择AP Psychology, AP Economics。

五、语言

French I， French II，French III,  AP French,  Contemporary Issues

Spanish I, Spanish II, Spanish III, AP Spanish, Spanish Language and Cultures, Latin American  History and Society

German I, German  II, German III, German Literature

Chinese I, Chinese II, Chinese III, AP Chinese

Latin I, Latin  II, Latin III, AP Latin

Greece I, Greece  II, Greece III

语言课程也是根据学生兴趣以及时间进行选择。

六、艺术

Music: 乐器、交响乐、乐队、数码录制、作曲、AP音乐理论

视觉艺术：绘画、数码摄影、陶艺、数码冲印、3D设计

戏曲：戏剧、剧本写作、舞蹈、舞台设计、公众演讲

七、宗教（宗教学校的必修课）

有些家长谈宗教色变，害怕学校强迫学生信教，实际情况是所有独立学校以及大部分教会学校都不会强迫学生信教，宗教课也不仅仅介绍基督教，圣经故事，还会提供宗教、文化的起源，发展，研究的内容，普林斯顿大学的校训就是“让她以上帝的名义繁荣”（Under God's power she flourishes）。宗教是西方社会文明的基础，我们想让自己的孩子更多了解这个社会，融入社会，了解社会文明基础是必须的，宗教课程旨在帮助学生理解多角度看世界，人类存在的意义以及如何尊重包容不同文化，理解如何更好规范人类的行为。

选修课

美国高中的选修课程非常丰富，通常包括以下类型：

艺术类：画画、雕刻、油画、摄影、合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐体育类：美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球文化类/文学类：校报、年历、电视制作，外语科技类：主要为计算机相关课程，例如文字处理、图像设计、网页设计，编程应用类：木工、金属加工、汽车修理、家庭和消费者科学、健康科学特殊类：这一类是根据学校的特点设立的，只有特定的学校才会有。例如飞机驾驶课，农业养殖课等。这么多得选修些课程，一个学生是不可能有时间和精力都选修的。一般根据学生自己的兴趣和能力挑选，选满学校要求的学分就可以了。

耶鲁大学给高中生的选课建议

综合评估

绝大多数情况下，入学申请最重要的文件是高中成绩。但如果说成绩单上的某一门课程（或缺少某一门课程）能够决定一名学生的表现，那也是比较不可想象的。招生委员会不会从单独的推荐信、考试分数、活动或高中成绩的个别要素等评估一名学生的申请。对每名学生的申请都会综合评估。

当招生委员会查看你的成绩单时，它不会关注你是否上过任何特定的课程。对他们来说，如果你有过挑战困难课业并顺利完成的经历，那才是加分项。

轨迹和过程趋势

趋势很重要。请记住，招生委员会主要关注你将成为什么样的耶鲁大学学生。所以我们希望看到在高中时期就表现出来的严谨和成功（或不断提高的过程）。这个过程涵盖了高年级。如果你希望自己的申请是最具竞争力的，你就必须选择具有挑战性的高年级课程，并出色地完成它。高年级已经不应该再选择简单轻松的课程了。别犯“老油条”的通病！招生委员会将在入学前检查申请人的高年级课程和表现。

请记住，我们要找的是能够充分利用耶鲁大学资源和挖掘自身智慧的学生。了解你在高中的表现，使我们能够推测你在耶鲁的表现。如果你在高年级和未来努力超越自我，我们会认为这是很好的迹象，因为你在耶鲁也会这样做。这就是我们所欢迎的学生类型。

上下文，上下文，上下文

你的学校提供AP课程吗？国际文凭课程呢？都有？都没有？我们知道你不能决定你们学校有哪些课程，我们只希望如果高中提供这些课程，你能够充分利用它。不同的学校有不同的要求，可能会限制你能上的课。再强调一次，我们只是希望你在机会出现的时候能够好好把握，展现自己出色的一面。

平衡

耶鲁大学没有任何具体的入学要求（例如，没有对外语的要求）。但我们确实有在期待那些选课平衡、所选课程严谨的学生。一般来说，你应该尽量每年都选英语、科学、数学、社会科学和外语等课程。

我们鼓励你追求你在智力方面的兴趣爱好，只要它不损害你的计划的整体严谨性，或妨碍你对大学的准备。当你决定选择不同的课程时，要诚实面对自我。你选课时，是因为你真的对它感兴趣、想接受它的挑战，还是想避免选择不熟悉的学术课题？

你还应该记住，许多名校确实对入学有最低的课程要求。最好对每个学校做针对性的调查。

自问

衡量下一年的课程选择时，需要考虑以下几点：

我的选课是否平衡，是否能为大学提供良好的基础？

我的数学、写作和理科课程是否达到大学水平

现正修的课程让我感到挑战吗？

我的课程在学校能够提供的课程中，是最严谨的课程之一吗？

我是在寻求挑战还是在规避挑战？

总体来看，我四年的高中课程是我的学校最具挑战性的课程之一吗？

先向你的老师和高中辅导员咨询会是个明智的选择，问问他们你的高中最适合你的是哪些课程。你肯定得作出一些艰难的决定，要选取哪些课程，如何平衡课业和课外活动。我们希望这些建议能够为你在这一点上提供帮助。