录取故事分享之青岛二中学子梦圆全美公立第一学校

孙松雨

青岛二中

加州大学洛杉矶分校

录取学校：范德堡大学，加州大学洛杉矶分校，北卡大学教堂山分校，加州圣地亚哥分校，威斯康星麦迪逊大学等多所全美或世界TOP30大学录取。

简单介绍一下你将入读的大学？

UCLA是全美第一的公立大学，硬实力不必多说。我们学校除了硬实力方面，在体育，艺术方面的造诣也很高，美国NBA现役球员有12位就是UCLA毕业的，很多好莱坞的知名导演和演员也毕业于我们学校。关于我为什么喜欢这个学校以及去这个学校，我先说一点我跟UCLA很有缘分，我们家到目前为止有4名UCLA的学生，UCLA主要凭借他的硬实力征服了我。说到硬实力我说一下他最独特的一点，在UCLA就读的学生自我学习能力比较强，为了迎合学生的这种能力，学校设置了如浩如烟海般的专业，学术领域和课外活动来满足学生多种多样的学术倾向。高中之前我是想专心走国内这条道路，但我觉得在这种环境下会被憋坏，从心底向往这种自由自在的学术氛围，UCLA包容性很大的学习氛围迎合了我的喜爱。第二点是我也想借着这一点跟各位家长同学生说一下，大家申请大学的时候非常重要的一点也是经常被忽略的就是学校环境。有的同学就是很喜欢比较平稳安静的环境，但我确实不行，我比较喜欢热闹，所以像洛杉矶这种充满活力的大城市是特别适合我的。如果学术实力是我们选校考虑的首要因素那么环境就是要接下来考虑的，毕竟我们要在那里度过我们青春的最后几年。 

申请ED/EA学校了吗？

我EA/ED都申了。我当时决定ED的学校比较痛苦，UCLA是我的梦校，但是整个UC系统都不提供ED/EA申请。我当时考虑直接放弃ED，但不申又觉得有点可惜，经过一番纠结我申请了宾大的ED1，我夏校在那上的也算是比较了解，当我提交的时候也知道提交的瞬间就是我和他距离最近的时刻。ED是向你喜欢的学校表达缘定终生的一个决心，但是如果这个学校你不是很喜欢，只是因为你觉得很厉害，申上之后很有面子，那就没有太大必要。我们很多时候会把ED阶段的学校称为买彩票，买了就能中，中了就赚了，中不了大家也不要太在意不要受打击。EA阶段我也申请了很多学校，平衡一下哪些学校是你比较想申请的，哪些是用来保底的。这个阶段的总体策略是很重要的，多谢我们升学指导老师给了我很多帮助，我本来就是选择恐惧症，让我自己选的话会很难。 

大学申请的什么专业？为什么选择这个专业？

我申请的是物理专业。选物理的原因很简单就是为了打好基础将来转到机械工程，我的倾向很明显就是学习机械工程，这和我之前的经历和活动有关的，我想对这个行业了解的更加透彻。还有一个原因像物理，数学这些专业我定义为万能专业，学了这几个专业之后，将来不管你想转到经济或者生物都是可以的。关于选专业这个问题，家长和同学们不必紧张，美国专业体系设置和国内差别还是比较大的，美国大学各个专业交流很密切，转专业也很简单灵活。让我们一些没接触过社会的孩子从现在起就决定我们未来在哪个领域扎根是很困难的，所以大家真不用特别紧张，不用现在就决定下来。有倾向的话可以先报一下自己倾向的专业和领域，如果没有也不用紧张，我们可以选择不定专业，可以选物理数学这种万能专业。美国大学前两年以通识教育为主，除非专业性特别明显比如医学，某几门工程学，大家在某种程度上学的是差不多的，大家不用为这个问题特别紧张。

在申请准备过程中，对你影响最大的课外活动有哪些？

对我影响比较大活动有两个。一个是我参加的宾大工程夏校，对我有两方面影响，第一是让我体会到了真正的大学生活是什么样的，夏校时间是三个周每天过的都很充实。那段时间上午上课，下午进实验室，晚饭后小组讨论我们的论文，晚上回宿舍后完成实验报告和当天内容的复习，第二天上课内容的预习，那段时间对我整个人的影响是很大的。在这之前我满脑子想的还是标化的事情，整个人比较懒散， 那三个周彻底改变了我对美国大学的印象，也让我认识到了大学不是随便混混就能混完的。第二点让我对工程专业有了更加深刻的印象，对我影响最大的是当时教授对我说的一句话“如果科学家他们的使命是不计成本的创造出一个事物，工程师的使命就是找到这个事物的最优级，让这个事物的恩惠走进千家万户”，这是夏校对我的影响。

对我影响最大的活动是FRC全美青少年机器人比赛，这个比赛对我最大的影响不是给我带来多大的成绩，一共36支队伍参赛，第一年我们取得了22名，第二年是倒数第二名。它并没有给我带来多么有亮点的成绩，但是他给我带来更多的是内心上的改变，帮助我确定了我对机械工程行业的兴趣，让我意识到了我该怎么样去学习，怎么加强团队合作中，对我以后标化成绩的学习有很大帮助。在这个活动中我接触到了来自国外高校的高中生们，了解了他们在这种比赛中的团队运作模式，我们和他们实力的差距，刺激了我在这个专业上不断前行。所以大家抉择自己课外活动和夏校时，要有学业倾向但是功利心不要太强，美国大学招生官都很睿智，你到底喜不喜欢这个活动，到底为这个活动付出了多少，他们从你的字里行间一眼就能看出来，所以大家一定要选择自己热爱的事情去做。

文书写作方面有什么建议？

我觉得essay是写作过程中最讲究，最磨人也是最有意思的阶段。第一点想跟大家说的是心态问题。我当时写essay的时候刚从标化地狱里走出来，满心欢喜，觉得接下来就是敲敲键盘，码码字，没有多难。结果表明essay阶段是大家要拿出真本事，各显神通的阶段。所以大家忙完标化之后，一定不要放松警惕，最好提前练练手指灵活度方便接下来的拼搏。接下来说一下写作方面的具体建议。

第一，一定要写真实的事。

你写的事情是不是真实的招生官一眼就能看出来，只有我们真正做过的事才能把他们转换成有血有肉的文字。如果你幻想一件事像写纪实小说一样，很明显那你的逻辑经不起推敲，就算经得起推敲也会夹杂别的感情和非常不真实的叙述，这些在招生官眼里都是NO。很多同学会想，我既要写真是的还要证明我是特别的文章。我们不是电影里的男主角，我们父母身体健康家庭幸福，我们一生没有经历过什么大风大浪，有什么可写的呢？其实不是这样的，美国招生官想看到的是独特的你。每个人的成长过程是独一无二的，都有属于自己的时刻属于自己的事情，也许这些事情在平时非常普通，无关紧要，但就是这些事情才能证明你是一个独特的人。包括我在内，刚拿到essay题目，我就和父母把我的人生从出生到现在翻了个遍，小时候拆了多少个闹钟，长大后干了多少调皮事儿等各个方面，我们从拆闹钟的事情升华到了我从小对精密机械有非同一般的兴趣，所以写essay就是这样在你自己经历的基础上稍微添油加醋，这样最后写出来的是一篇很充实，很饱满的essay。

第二，一定不要吝惜你的手指，一定要多改。

我可以很负责任的告诉大家，每一篇好的essay都是一个人，一个家庭，甚至一个团队在背后付出了几个月，改了几十遍才改出来的。我们写完essay之后会有一种错觉，当你费了很大劲写完后你会觉得写的特别完美，无懈可击，都可以拿去申请诺贝尔文学奖，这时候你一定要冷静下来，一定要记住你写的这篇将是你接下来要改的几十稿中的一篇。老师给了你很多修改意见，很多时候大家会觉得这些意见没有用，我写的很好为什么要改。这时候不管怎样，你先改出来一篇看看，如果不好，就跟老师说一声还用自己原来的版本，大部分情况下改完之后会更好。如果你不改，你就失去了提升自己essay的机会。我当时写完之后觉得自己最精彩，最喜欢的一段发给老师，但老师觉得这段有点问题可以删除，我的内心真的会蹿出一股无名的火，先让自己冷静下来，改完之后如果觉得还是原来的好就用原来的，如果改的好就用改完之后的，所以大家一定要多改，千万不能懒。

第三关于essay写作语言和写作技巧。

刚开始写作我们会陷入一个误区，把他写成一个类似小说加入很多描述性，叙述性语言和描述，让整个文章看起来感人至深，像一个剧本，其实这是不必要的。我们当然要加入些许戏剧性要素和幽默来做一个hook，让招生官看的时候不是那么平淡无味。但是如果整篇都是这种比较夸张的内容会让招生官觉得真实性没那么高。写作的时候我们不要用一些特别复杂的逻辑关系，从句，尽量直率一些。招生官每年要看上万份文书，每一句都写的花里胡哨让人看不懂意思，招生官很容易产生烦躁的情绪，对文书产生不好的印象。具体用词方面可以酷炫一点，用一些高级词汇，同时注意不要用偏词，怪词，用的词至少是一个美国native的人一眼就能看懂的。

这里给家长一点意见。大部分家长在这个阶段比较紧张的一个点，自己英文水平可能不及孩子，自己想帮忙是在帮不上。整个essay阶段是对孩子的历练也是孩子成长最快的阶段。写essay是相当于同学们对自己过去十几年生活的一种回顾，除了找到适合写的材料，灵感之外，我们也会有很多感触，很多成长。我希望家长不用那么紧张可以放手让孩子真正脱离你的控制，真正去面对挑战，你会发现你的孩子真的会变得很棒。

有什么想对今年申请的学弟学妹们说的？

我觉得孩子的心态是比较重要的的问题。我们选择美本的道路意味着躁动的年纪选择了压力比较大的一条道路。在这条路上会发生各种各样的事情，孩子们的情绪很容易受到波动。我有很多朋友离自己的目标只有一步之遥，再努力一步就可以达到，但就在那个时候他们因为看不到希望就放弃了，所以希望各位家长密切关注孩子们的情绪。如果发现孩子情绪不对可以用侧面的方式跟孩子沟通，带他们出去散散心，给他们一点自由和空间。大家觉得我们可能还是孩子，但我们都马上是成年人了，有一定的抗打击能力和调节能力，家长要做的是给孩子充足的支持和理解，让孩子在后患无忧的情况下解决自己遇到的困难，不管是学习方面还是情感方面。

以上整理自松雨学长在哥大引领升学指导中心内部讲座的分享。