想让孩子在芬兰上国际学校需要考虑的因素

国际学校

芬兰有两种官方语言，芬兰语和瑞典语，但这两门语言在北欧之外很少有人会讲。因此，芬兰为临时和永久居民提供多种的国际学校选择，教学语言除了英语，还有中文、法语、德语、西班牙语和俄语。

小芬最近去参观了成立于1963年的赫尔辛基国际学校ISH，一圈国旗将一大片空地围了起来。校长凯瑟琳·纳格里（Kathleen Naglee）表示，“这里有五十多面国旗，每一面国旗代表我们学生的一种国籍，近至瑞典，远至沙特的学生都有。”学校现有教职员工88人，学生424人。

学生年龄从3岁到18岁等，分别就读于国际文凭课程体系（IB）的小学、初中和高中。纳格里校长说，“许多学生的家长在芬兰的公司里工作，有的学生是外交官的孩子，我们也有来自本地家庭的学生，他们的家长希望孩子上国际学校。”

商务人士移居芬兰，只需要按照规定在人口登记办公室和税务局登记，流程相对顺畅。为外派人员的孩子找一所国际学校看似是一项艰巨得多的任务，但其实芬兰有许多小学和中学用英语教学，而且开设国际课程。英语在芬兰很普及：约90%的成年人或多或少能讲英语。

所谓国际学校，就是在国际化的环境中为学生们提供国际教育。

芬兰几乎所有大中城市里都有国际学校——从西南部的图尔库国际学校（Turku International School），到东部城市伊马特拉（Imatra）和拉彭兰塔（Lappeenranta）的南卡累利阿IB高中（Etelä-Karjalan IB-Lukio）。甚至在北极圈以南仅6公里的罗瓦涅米也有一所国际学校——学苑IB高中（Lyseonpuiston IB-Lukio）。英语是芬兰大多数国际学校的教学语言，但也有用中文、法语、德语、西班牙语或俄语教学的，甚至还有学校提供以芬兰语和瑞典语教学的国际课程。

这些国际学校依据一系列的国际、国家或特殊课程体系办学。最广泛使用的体系之一是国际文凭体系（IB），私立国际学校和部分普通芬兰学校都遵循这一体系。纳格里校长解释说，全球有多个机构可以为国际学校提供认证。

赫尔辛基国际学校得到芬兰教育部、国际文凭组织（International Baccalaureate Organisation）、国际学校委员会（Council of International Schools）和新英格兰学校与大学协会（New England Association of Schools and Colleges）的认证。

因此，赫尔辛基国际学校得以提供美国式的高中毕业证书。我们还得到了美国国务院的支持，能够获得更多的资源。”这些认证有助于学生获得受到认可的教育，今后可以在世界其他地方继续深造，如上大学等。赫尔辛基欧洲学校（European School of Helsinki）得到了欧盟支持下的欧洲学校机构（European Schools Institution）的认证，该认证得到所有欧盟成员国的承认。

在赫尔辛基的美湾学校是由中国国家汉办和赫尔辛基市教育局合作办学，使用芬、汉双语，按照芬兰教育部大纲和专门的中文教学大纲进行教学的芬兰公立学校，学校分为小学部和初中部，目前有100多名学生。双语教学的授课教师都是有丰富教育经验的优秀教师。

中文教师来自中国的名牌学校--北京育才学校，芬兰语教师则是深受家长和学生信赖的教育教学专家。学生在接受系统的芬兰语和中文教学、掌握两国文化知识的同时，还能使用两种语言学习其他学科，3年级以上还增设英语课。

那么问题来了，在芬兰上国际学校，该如何着手呢？

芬兰不存在单一的国际学校官方注册机构，因为地方政府负责本地区学校的登记注册，家长们可以从各城镇的官网搜索感兴趣的学校。纳格里校长还说，芬兰城镇都渴望扩大国际学校的规模，希望吸引世界各国最优秀的人才到芬兰来工作，而他们的子女能否获得高质量的教育可能成为能否吸引人才的决定性因素。

“我们的学生是个流动性很高的群体。旅居不同国家的经历，可能会让他们有一种不安定感，我们努力为他们创造一种惬意的、舒适的氛围。”

搜索国际学校时要考虑哪些因素

1、课程体系

2、认证

3、学费

4、教学语言

5、申请流程

6、等待期

7、入学考试

8、学校管理者和教师

9、设施条件

10、课外活动