毕业于加拿大多伦多大学,熟悉加拿大本科教学体系及申请流程。从事留学申请工作两年,帮助众多学子斩获加拿大多伦多大学、麦吉尔大学、UBC大学等名校offer。擅长指导学生做长线规划:制定背景提升方案,稳扎稳打,拿到名校录取!
在多大读本科时印象深刻的一件事在加拿大读本科的优势给想去多大和加拿大读本科同学的建议
我记得当时我刚读大一,选了一门艺术史的课程,本身对这个领域比较感兴趣。一上来就有一个作业,让我们去多伦多的美术馆找一幅作品,然后根据这幅作品的形态写一篇essay,分析一下它的结构、色彩、意义等。
当时整个人很懵圈,不知道怎么去写。后来真的到了美术馆,做了一些分析后回来还是觉得比较迷茫,不知道该怎么进行这个作业。后来偶然间得知学校可以预约一个adviser,可以谈一下这个作业,或者写完essay后给他看一下,他给一些建议。于是我就预约了adviser,发现他对我非常有帮助。
因为对于一个刚刚去加拿大读大一的学生来说,什么都不知道,他给了我很多建议,包括如何写论文的结构、格式、规划逻辑,怎样写essay一稿二稿到最终定稿的过程。他很耐心地教你怎么写大纲,之后怎么填满,不仅仅对于我当时的作业,对于我之后在学其他科目时都非常有帮助,他教我的是方法论。
最终我的作业改了很多次,在adviser的帮助下,拿到了比较好的分数。对于我来说,这是我大学的第一篇论文,特别有意义。
第一,加拿大对多元文化的包容性非常高。我在多伦多这么多年,也走过其他国家,相比较觉得加拿大本土对各种种族、文化的包容性非常高。而且加拿大人都非常好,你向他们求助,有什么问题问他们,他们态度都超级棒。还有,在加拿大读书不仅能了解到本土文化,还能了解到别的国家的文化和传统,因为它是移民国家,比如我的很多同学,可能英语说得很好,但是她来自欧洲、南美这些国家,在这一点上,它的多元和包容性在其他国家是领略不到的。
第二,加拿大的教学方式。众所周知,加拿大大学是宽进严出的,是放养的教学方式。当时有一个笑话:你在大学里学到的最重要的技能其实是自学,我们自己去上课、交作业等,是没有教授盯着你去做的,所以时间管理等都是自己做的,最后养成了自己做事或解决问题的思维模式。比如出现一个问题,你的第一反应是自己解决,如果解决不了,才会去求助。这种思维模式或做事习惯,对我整个人生都是非常有帮助的。
首先,要把在校成绩和雅思成绩保持好的水平。
其次,可以从高中开始就发掘自己的兴趣或感兴趣的专业方向。比如有的学生对心理学比较感兴趣,在我出国的年代,大家对心理学的认知是比较迷茫的,很大程度上来自于一些美剧等影视作品,比较玄学,但实际上的心理学是偏脑神经科学、偏理科、偏生物的一个学科,如果你在高中对这个领域感兴趣,那么我们可以网上找一下这个领域的大学课程到底在教什么,或者参加一些课外活动,挖掘一下自己是否真的对这个领域感兴趣,那么再往这个方向发展。这个对高中阶段的同学选专业比较有帮助。
第三,自我管理的能力。因为加拿大大学是放养式的,不会时时刻刻管着你,所以这种情况下自我管理、自我规划的能力是非常重要的。比如这周是final week,那么你提早多少时间做复习,每天复习多少科目、多少章节,要做自己的时间规划,如果还是像在家里大人管得多、自己不上心的状态,在国外读本科是比较危险的。加拿大大学大一、大二的淘汰率是比较高的,以前自我管理能力被很多国内家长和学生所忽略,现在越来越重视。
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