国际学校升学解析高中备考如何准备

导读：国际学校的升学路径是在中高考之外的又一条升学路径，随着国际教育的发展，尤其在一二线城市，很多有规划海外留学的家庭都会选择在国际学校就读，提前做好留学准备。说到国际学校，那国际课程体系以及入学备考是不得不说的。 

国际学校有哪些课程体系?

目前，较具有核心竞争力的国际课程主要有BC课程、A-level课程、IB国际课程以及AP课程。

A-level课程是英联邦国家的课程体系，其学历是被全世界国家认可的。

IB课程是国际化的课程体系。

AP课程是美国大学的预科课程，主要针对去美国读书的学生。

BC课程针对加拿大留学的。

无论选择哪种课程体系的国际学校，学生首先面对的就是入学考试。大多数国际学校的入学考试包括笔试和面试。

国际高中备考需要做哪些准备?

说到入学考试，家长和学生们都十分关心：

考试形式是什么?

入学考试考什么?

考哪些科目?科目难易程度如何?

在体制内读书的孩子直接参加国际学校的入学考试可以吗?

针对这几个问题，接下来我们进行详细的解析。

入学考试的考试形式大部分都是以笔试+面试为主。

入学考试总的来说，笔试部分主要包括数学、英语、阅读、写作等(有些不同的学校会有个别不同)。面试是与考官面对面沟通，考察考生能否能清晰有条理地用英文表达自己的想法，以及也会有中文的问答面试。

面试的题目一般有：你是谁、你的兴趣爱好是什么、特长是什么、以往的学习经历，家庭情况介绍以及你为什么选择这所国际学校。

在以往的口试中，学生经常在一些问题上表现的不理想，比如“你为什么选择我们这所国际学校?”考官想听到的是具体生动的实例，而不是中国学生擅长的概括性的表述。大多数的学生会回答道：“这所学校的升学率很高，教学质量好”或“学校学生进入藤校的比例高”。这类的答案不是不好，但是对于学生来说太过功利，不够生动。

如果换成下面这类回答，会更能打动面试考官：“我听说这所学校的食堂伙食特别好，有世界各地的不同餐系，我从小就想当一个美食家，如果我来到这个国际学校，可以经常品尝到不同国家的菜肴。”或是“我听说学校有露天游泳池，我之前是学校游泳队的，在这里我还能继续学游泳……”其实这类答案更生动活泼，能结合学生个人的兴趣爱好和学校特点，并有具体的事例来支撑观点。当考官听到这类回答，第一反应是学生对学校还是比较了解的，由此留下深刻的第一印象。

入读国际高中的语言能力该如何提升?

除了英语口试，笔试也很重要。一般来说，笔试包括阅读、写作和数学。

首先是阅读。对于大部分初中生来说，用于阅读中文书籍的时间是有限的。家长们可以想想，一周内你的孩子花在课外阅读上的时间有多少。甚至当孩子阅读课外书时，父母赶着孩子去写作业，让孩子放弃阅读课外书。我们感叹，课业占据了孩子太多的时间。孩子从小没有良好的阅读环境，因此很难养成阅读中文课外书的习惯，更别说阅读英文原版书籍了。但是对于即将进入国际高中的学生来说，阅读英文书籍，不仅仅是读懂字面意思，而是要读懂一段文字、一篇故事背后的深刻含义，包括这些用英文传达出的作者的观点和思想。这是国际高中的学生必须要掌握的技能。

有的家长说，我的孩子偏理工科，是不是就不需要大量的阅读了?这种说法完全错误!只要孩子选择了欧美体系的教育，阅读都是必不可少的。未来孩子在大学时修读数学、化学等理工科专业，同样需要阅读大量英文原版资料文献。因此阅读能力的提高是很重要的环节。对于国际学校的学生，阅读能力具体体现在英语语言的逻辑思维、文章修辞、结构特点、句式词语应用等方面。这些阅读能力的培养不能一蹴而就，需要长期的阅读才能达成质的飞越。现在，如果孩子想进入国际学校，为孩子塑造一个良好的阅读环境，培养孩子的阅读习惯是必不可少的。

接下来，谈谈写作。写作是语言应用的输出部分。

如何去清晰、有条理地阐述自己的观点是一个很重要的学术技能。中国的学生在写作上有一个习惯：提出赞同或反对意见后，善于讲道理，而忽略摆事实，逻辑性差、思维较为发散。在托福、sat写作中，如何运用事例来循序渐进地证明自己的观点是很重要的。那如何写出一篇好的作文呢?只有前期积累了一定的词汇量、阅读量、素材积累，并经常运用在写作中，写出好的文章便是水到渠成的事了。

再说数学。在学生备考国际高中的过程中存在这样一个问题：看不懂英文版试题，从而导致题目做不对。归根到底，这是中国学生不熟悉英文表达的试题。如果学生题目看不懂，数学再好也难得高分。除此之外，有些国际高中的入学数学考试还会涉及到一些逻辑题、科技常识题。

总的来说，国际高中的入学数学考试题目并不难，难的是试卷英文表达方式、考察知识点的面较宽泛。因此我们在必须强化英语，积累数学专业英文用语，熟悉数学试卷的英文表达方式。

国际学校的学生，重中之重就是要过语言关。在国际学校学习期间，学生们至少要做到用英文与老师、同学无障碍沟通，培养英文语感，尽早适应国际学校的学习模式。