纯看标化的时代过去后留学的我们要拼什么

纯看标化的时代过去了？留学申请中该拼什么了？

在刚刚过去的2019年6月，罗切斯特大学（University of Rochester，U of R，“新常春藤”联盟之一，目前在USNews美国大学排名33名）在官网宣布将降低新生入学的标化考试要求：从申请2020秋季入学开始，新生将不再需要提交任何标化考试成绩。

罗切斯特大学认为，标准化测试（比如：SAT1/SAT2/ACT）包括许多学术和非学术因素，可能无法准确反映学生的能力。从学生申请2020年秋季开始，罗切斯特大学将采取考试可选（Test Optional）申请政策，作为本科入学综合审查的一部分。申请者可以选择递交或不递交标准化考试成绩。

而罗切斯特大学并不是第一所降低新生入学标化考试要求的学校了。截止目前，除罗切斯特大学外，美国著名综合性大学中，已有包括芝加哥大学、维克森林大学、杜兰大学、乔治华盛顿大学等多所大学采用了Test Optional（标化考试可选）的申请政策，而在文理学院中，如Bowdoin College、Smith College、Wesleyan University、Bryn Mawr College等，采用这种政策的学校会更多。

而这所谓“降低”了标化要求，是否就意味着申请美国大学这件事变轻松了呢？

恰恰相反，可以想见的，对于包括SAT/ACT/SAT2等实行可选政策后，录取评估标准会更看重可以信任的高中成绩单以及GPA高低，美高、IB、A-LEVEL课程体系等。

而事实也确实如此，美国国家升学指导协会（NACAC，National Association for College Admission Counselling）于2018年发表的年度数据揭示了新的申请趋势。据该协会数据统计，美国大学在新生录取时考虑的因素主要有包括大学预备课程（AP/IB等）、GPA、标化考试成绩（SAT1/SAT2/ACT等）、课程进阶、文书或写作节录、班级排名、导师推荐、学生兴趣自述、面试、作品集等下列16个。

很明显，上述因素的重要程度相差悬殊，从权重角度讲，有超过80的，而有的只有个位数。那么，我们取权重最高，也就是最重要的，并且也是我们最常提到的三个来看看它们近10年的走势吧。

从图上我们可以看出，橙色的线，也就是GPA的权重走势几乎一路飙升，十年间，特别是近四年，一举成为最重要的考虑因素。蓝色的线，也就是大学预备课程（AP/IB等）长久以来一直占据第一的位置，虽然有所波动，可仍然处于非常重要的地位。

灰色的线，也就是标化考试成绩权重（SAT1/SAT2/ACT等）则持续下降，截至2017年，已经与前两项明显拉开差距。

该报告又根据2017年秋季新生录取的数据，将各项因素按相当重要、一般重要、有限重要和不重要四个方面做了权重分析。

这样，差距更是一目了然。