国际学校学生暑假不能闲着

各位同学！暑假已经来临，悠悠长假，学生该怎样安排？两个月的长假，其实可以根据小孩的特点详细规划。安排得当的话，甚至可以因为抓住了机会，实现“弯道超车”。

国际学校学生虽然没有太多作业，但是想要把各种国际化课程吃透还是要花功夫。国际学校学生大多都多才多艺，学一门特长能为孩子加分不少。暑期是国际学校学生打造“个人绝对优势”的黄金时期。

那么国际学校学生暑假改干些什么呢？暑假是升值的黄金时期对于初中生来说，暑假绝对是个自我提升的黄金时期，无论是差生查缺补漏追赶进度，或是中等生整体拔高冲刺第一，还是优等生突破学习瓶颈，保持领先优势，都绝对是个机会点，同时也是初升高学生的一个最佳适应期。

国内的普通中学的教学模式和国际学校存在较大差异，其中中英文比例就是一个大问题。初中阶段，英文教学多停留在书面，单词、语法是重点，口语表达上涉及的较浅。

01、提升英语基础

国际学校的高中部大多都是全英文授课，语速较快，课堂容量更大，注重课文整体教学，思维含量高，对学生英语有更高要求。

刚上高中的学生经常出现不适应教师英语授课及语音、语调和语速，跟不上、听不清、记不住的情况，以及不适应教师教学方法及课堂大容量，阅读速度跟不上，很难进行高标准的书面表达的情况。初中教学与高中教学有多方面差异，国际高中区别于普通中学的教学特点在于：深(讲得深)，难(考得难)，快(教学快)。

国际学校的老师表示这需要大家及时转变学习思维，调整学习方式，尽快掌握学习的技巧和方法，否则你的成绩很容易马上处于劣势，并且自信心受到一万点伤害，要花很多时间和精力才能弥补。所以衔接过程非常重要，必须参加衔接辅导。

02、调整好自身状态

国际学校的老师表示这需要大家及时转变学习思维，调整学习方式，尽快掌握学习的技巧和方法，否则你的成绩很容易马上处于劣势，并且自信心受到一万点伤害，要花很多时间和精力才能弥补。

所以衔接过程非常重要，必要时须参加衔接辅导。而对于今年9月即将转轨A-Level国际课程，或已经在A-Level课程就读的Pre/AS/A2学生来说，暑期学习提升的侧重点是不同的。

转轨A-Level课程的Pre（高一）学生首先，对于经历中考，体制内转轨国际课程的初三学生来说， 英语是学习国际课程的第一步。以下是比较重要的几个方面：

01、语言成绩

也就是我们通常所说的TOFEL和IELTS，没有国际课程经历的学生，我们建议你暑期去报名考托福雅思，裸考一次，测试目前你的英语真实水平。

但这个成绩不是作为A-Level高中的入学标准，也不需要太在意考试分数，目的是为了让你体验国际标准考试氛围，适应考官以及考试难度和考试内容。

02、学科英语词汇

A-Level的学科（主要是理科）考试大纲范围与体制内相比更广一些，但深度上稍逊于后者。A-Level教材70%的内容与体制内高中课纲类似，区别就在于学科英文。许多转轨国际课程的学生觉得难度最大的也在于此。

我们建议你可以提前熟悉英语学科词汇，也可以找找专业的国际课程学科词汇，看看你是否可以适应。其次，可以温习下体制内的初中教材，因为Pre年级的学科知识有部分与体制内是相通的。

03、心理上的适应和转变

暑期也是许多留学生回国的时机，建议你可以和一些优秀的留学生沟通交流，看看留学回来的这些优秀学长学姐有什么值得学习和借鉴的经验，包括他们为什么选择出国留学，以及去发现他们身上有何优秀的品质，学习榜样的力量。

有条件的家庭可以利用暑期出去游学，感受名校的氛围和学生气质，亲身体验名校是何种概念，以及借此基础提升语言能力。

04、与孩子的充分沟通

A-Level课程毕竟与国内有很多不同，体制内的被动学习方式和学习习惯与国际学校学生主动学习、主动探索知识的行为是两个极点的距离。

家长应在尊重孩子意愿的前提下与其深聊一次，了解孩子的未来职业规划、学习兴趣所在，学生是否有主动学习的意愿。如果仅仅是靠家长自己一厢情愿，即使学生入读国际学校，最后也会事与愿违。

Pre升AS的（高二）学生

Pre年级的教材相对简单，学习起来也轻松些。但到了AS阶段，学习难度增加，学科知识范围扩展较多，并且还需要做背景提升活动实践，留给学习的时间被大大压缩。

此时许多同学就面临学习强度的适应。所以，为了减轻AS阶段的学习压力，暑期可以提前预习课程，包括学科词汇和学科专业知识，也可以刷一遍近5年的Paper真题（学诚宝宝可免费提供），提前为AS的大考做准备。

另外，Pre学生暑期最重要的是要提升TOFEL和IELTS语言成绩。雅思要往7.0（平均分）靠，托福要考到100分以上。

以英国名校来说，G5大学的绝大多数专业语言成绩要求IELTS成绩达到7.0，所以，优秀的托福/雅思成绩是进入名校的前提准备。不要因为语言成绩不达标而卡在名校门口，那样十分可惜。

AS升A2的（高三）学生

所有的国际课程学生到了A2年级最后一年会变得非常忙。除了暑期预习之外，针对学生的弱势学科，我们建议参加暑期国际课程补习。

这个阶段到了最后的冲刺阶段，学习差距也很容易拉开，保险起见，可以利用暑期补习班做好全力冲刺，因为A2阶段的成绩决定了申请大学的Conditional Offer的最终录取结果。

当然，这个阶段的雅思/托福成绩一定要考到7.0/100分以上，以前考试成绩没达到的，利用暑期达到名校录取语言成绩要求。

A2考试不理想的学生

如果5-6月份的A2学生没有发挥好，考试成绩不理想，或者没有达到Conditional Offer的录取要求，可以参加暑期国际课程班，利用暑期进行科目加强，以期在10-11月份的补考中取得好成绩。

但是这个时候往往也是大学的申请季，等成绩出来后可以进行补录。或者，再花费一年时间，重头再来。不过补录或者重新GAP一年的成绩申请的学校，不包括牛津、剑桥这样的顶级学府，他们不接受GAP一年的成绩。所以，想考名校的A2学生成绩一定不能出差错。