深圳南山是中国国际化程度最高的城区之一,居住着2万多名外籍人士,占深圳外籍人士总量的45%左右,是深圳外国人聚集密度最高的城区。
正是由于特殊的国际化人口结构,使得深圳的国际化学校都扎根南山。但真正以孩子视角为基点、融合国内外课程,满足多元需求的创新型国际化学校可能只有一所,那就是即将于今年9月开学的——艾桦学校。艾桦学校是蛇口国际学校的“姐妹校”。
是一所以培养未来人才为使命的九年义务制民办学校。
与蛇口国际学校互为“姊妹”学校,两校有着相同的教育理念和办学标准。
在教师招聘、教师培训、体系研发、学校运管和教育教学设备采购等方面,两校均严格按照ISS的标准实施。
实现共享学校资源与Level 5创新发展中心的教师培训资源共享。
艾桦学校的海外教师团队,均来自ISS的全球优质教师库,目前第一批遴选出来的8位老师和教学管理团队,整体教学经验累积超过100年,
每一位进入艾桦学校的皆为世界顶级教育学者。
1、融合课程体系培养:艾桦实行融合课程,培养孩子双语应用能力及世界文化素养。让孩子在完成基础教育阶段后,能精通双语,贯通中西方文化,成为“世界通行”的自由人。2、PBL项目式学习及STEAM课程融入:
引入西方的 PBL 教学模式,与最了解中国的国际教育集团ISS联合研发,开设优质STEAM课程,全面培养学生“学以致用”的能力。
3、采用学分制及多维发展性评估:
鼓励学生个性化发展及成长,提供成长规划,通过以未来发展为核心的发展体系,形成成长内驱力,让孩子成为“终身学习者”。
4、多元能力培养:
打开校门办教育,通过拓展课程的方式,让家长、企业、专业人士走进课堂,基于21世纪人才培养目标,让孩子认知世界,并培养真正服务社会的“世界领袖”。
这所以培养未来人才为使命的九年义务制民办学校,学制为1-9年级。
所以是没有幼儿园部的,但是学校的权威很高, 家长可以详细的了解,对比一下。
让孩子成为最好的自己
艾桦学校联合创始人及总校长张橘女士,是深圳乃至中国最早的国际化教育从业者之一。
19年丰富的教育从业经历,令张橘校长深知基础阶段学校的选择,关乎一个孩子的一生,更关乎一个家庭的幸福。
不仅是中国家长和学生的痛点,更是全球教育的痛点。
未来的教育,需要用有一定破坏性的创新模式来打破传统的标准化工厂式教育系统。
张橘校长认为,这个世界唯一不变的就是“变”,一所前瞻性的学校,就是要能超越现有的教育认知,科学的看待过去和未来,并提供能帮助孩子应对未来“变化”的教育。
一所从根源上就符合教育的核心定义并能注重孩子未来胜任力培养的学校,才能让孩子成为更好的自己。
一所为学生的未来考虑的前瞻性学校,需要有一套世界通行并在本地行之有效的教育模式。
艾桦的创新式融合教育模式可以概括为七大融合:理念融合、课程融合、教学融合、师资融合、学生融合、资源融合以及文化融合。
艾桦融合式课程不同于双语课程,也不是将东西方两套课程进行简单地叠加。
在艾桦的创新教育理念和学习原则的指导下,围绕“课程内容,教学方式以及评估标准”三个板块,
将中西方课程进行有机整合,从而打造艾桦独有的创新型融合课程体系。
艾桦学校通过创新型融合课程,达到中美双标学业要求。
并在创校初期就与美国权威国际教育认证机构AdvancED的认证达成一致,按照AdvancED认证的标准来构建学校。
此外,学生的发展还通过艾桦自主研发的学生动态成长体系来进行培养,通过动态积分系统、多维发展评估、成长规划等三个核心模块,
结合项目式学习、探究式教学,从而达成学生“真实的学习”的目的
任何一种教育模式的达成,都离不开一只优秀的师资团队。
本着“教师团队是学校的核心竞争力”的原则,ISS根据艾桦学校的教育理念,为艾桦学校一起招聘了一批国际高水准的创校教师团队。
5万多名外籍教师储备库,3轮面试,超50小时/位的严苛遴选,只为找到理念一致的合适人选。
为了能够保证融合式教育的实施,艾桦学校的外教团队70%以上为硕士学历,拥有双语国际学校、浸入式双语学校或国际学校的教学经验。
中方教师团队100%具有双语教学能力。
目前第一批遴选出来的8位外教老师、3位校长及2位校监一起,教学年限总和已超过200年。
艾桦的设计由英国ATD设计公司负责,实现“打破空间障碍”的绿色校园。
校园设计依循体验式学习的特点,强调所有人在校园中分享时光、空间和体验的感受,形成“学生会所式”校园。
通过可移动、穿透式空间的设计,突破传统教室对学生思维意识的禁锢,让校园的每一个角落都成为愉悦的学习场所。
艾草高洁怀故土,桦树挺拔立天下。
艾桦学校,让孩子成为更好的自己,We are Our Own Pilot。
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