进入国际学校的最佳时机

随着出国热及留学低龄化两个趋势的影响，越来越多的家长为孩子选择国际学校作为申请世界名牌大学的跳板。

什么阶段选择国际学校？从幼儿园就开始读可行吗？从公立转到国际学校孩子会适应吗？

……

种种问题困扰着大家。

今天小编将分别从孩子的发展水平及就读年级等方面，为大家分析一下孩子进入国际学校的最佳时机。

先说怎么样根据孩子的发展水平，判断孩子是否达到进国际学校的最佳时机。

如果你希望孩子英语达到“母语”水平

从英语学习的角度，肯定是越早越好。专家表示，如果你希望掌握一门语言基本能达到“母语”的水平，那么最晚最晚不要超过10岁。什么叫“母语”水平？在实际应用中，如果能达到以下两点，就可以简单理解成达到“母语”水平了：一是，用“英语”思考，英语脱口而出，不会在大脑中经过“中英互译”的过程；

二是，英语母语国家的人与你一起交流，发现不了“英语”不是你的母语。

当然，如果你对孩子的“英语”学习目标不是那么高，那就再议了。

如果你有送孩子出国的打算

根据小编的观察，从公立学校转学到国际学校的孩子，要有最少1-2年的过渡期，才能真正适应语言要求和掌握国际学校的学习方式，英语的听说读写达到与课程要求相适应的水平。如果孩子在上小学，那么最好在5、6年级之前转到国际学校。如果在5、6年级之间进行选择，最好是5年级末转到国际学校。中学与小学相比，是个大的跨越，6-8年级是一个独立的完整课程体系，分科更细、要求更高。5年级末转到国际学校，可以学习完整的初中课程。

不然孩子可能会面临很大的过渡压力，国际学校初中阶段的课程比起小学阶段，深度、难度都大大增加，同时，需要很高的英文阅读和写作能力。

如果你希望孩子的中文也很棒

一些家长在给孩子选择小学时就非常纠结。一方面，认同国际学校的教育方式，但另一方面担心国际学校的中文教学可能弱化，担心孩子英语学好的同时，中文掉队。公立学校的重复练习会让孩子在汉语拼音、汉字的读写等方面更扎实些。家长可以让孩子上公立学校，然后同时在外补习外语，等到家长觉得合适的时候，比如4-5年级，再把孩子转到国际学校，两不耽误。

接下来我们从孩子具体就读年级来分析，转入国际学校的最佳时机是什么时候。

幼升小：入学最好的阶段

优势

班级人少，老师关注度高；丰富的课外活动可以充分发挥孩子特长。

劣势

费用过于高昂；当中文基础不太好时，可能会浪费英文环境，因为理解力还没有跟上。

分析

如果在幼升小阶段进入国际教育，孩子的创造力、童真性的东西能得到足够的尊重，被很好地保护。从小养成孩子国际化的思维模式，未来顺其自然就会选择出国留学，自然是水到渠成的一件事。

但是一旦你选择了这条路，就不可能在之后初升高的时候再选择回归到体制内，而且学费是个头等大事：国际学校的学费15W-30W/年不等，从幼儿园到高中粗略算算就得几百万学费，是不是真的能够负担孩子去走这条路，需要家长考量。

小升初：有退路的阶段

优势

入学难度比高一再考要低一些；良好的语言基础可提前准备托福等标化考试。

劣势

没有经过中考，理科容易不扎实，在高中学习会吃力，未来更多选择文科和商科专业；升高中选择受限，如果不喜欢所在学校，后面很难转校。

分析

可以选择的空间更多：选择小升初进入国际教育，属于能让家长再多考虑，摇摆不定，或者说纠结的阶段。

假如孩子在比较好的公立小学就读，那么6年体制内教育，良好的学习习惯已经养成：当孩子进入国际学校初中学习时，凭借这种良好的学习习惯，配合国际学校精准全面地教育引导方式，优势会非常明显。另外，从经济方面来讲压力也不会那么大。

从孩子角度来说，在这个阶段转入国际学校，孩子英语功底必须要扎实，也会面临很大的学业压力，国际初中对学生英文阅读和写作能力的要求都很高。

初升高：性价比最高的阶段

优势

班级人少，老师关注度高；丰富的课外活动可以充分发挥孩子特长。

劣势

费用过于高昂；当中文基础还不太好时，可能会浪费英文环境，因为理解力还没有跟上。

分析

在高中阶段转入国际学校/国际班，相比从小就读国际学校20W/年的学费来说，花费就要少很多了。

孩子已经具备一定的学习基础和良好的学习习惯和自控能力，可以完全自理自己的生活，选择自己的人生。