留学老师选不对申请两行泪

进行的前提是已经选定好了申请老师，不是自己DIY，那申请老师能发挥的作用以及职责是什么呢？

申请老师该做什么？

A：申请老师要运筹帷幄，把控全局。哈哈哈哈哈。从最先开始的整个留学的前期规划的讲解，到实际工作中每一步的有序进行，都要在留学老师的把握中。

具体分为哪几步？

A：具体来说分为三步。前期和中期以及后期。

前期包括对申请者的背景的详细了解和评估，并针对不足的地方按照距离开始申请的时间进行合理的规划和提升建议。因申请者报名的时间有早有迟，每个人的情况都不同，所以要根据申请者自身的条件进行合理的提升，如时间紧迫，就需要进行取舍舍弃掉一些没用的提升背景；如时间充裕，提升背景的安排又是另外一番景象。

最重要的阶段是中期阶段。这个阶段是根据申请者的材料进行文书的制作以及联系教授获得内诺的过程。对于文书的制作能力以及教授心理的把控能力要求极高。文书切忌套用模板，千篇一律不做任何变更，把每个学生当做同一个学生。这是最最最容易引发“车祸现场”的。每个学生的文书都应该最大化的体现该学生的优势，做到扬长避短，努力发现申请者的“特殊之处”吧。联系教授的过程一是需要善于挖掘教授，二是对于教授的回复一定要做适当的准确的解读。因为日本教授有个普遍的特点就是“暧昧”，指的是说话不会直截了当，而是很喜欢拐弯抹角，在弄清教授的真正意图的情况下才能做到得体的回复。

后期阶段是各种材料的提交阶段。该阶段手续较为繁琐，一定要细心再细心，材料不能出现差错，留出充分的时间提前准备材料是最低的明智要求。

还需要干什么？

A：最需要的是你的配合。俗话说“巧妇难为无米之炊”啊。申请老师准备的再好，但是如果申请者本人不配合的话是无法进行下去的，会耽误浪费很多的宝贵时间。进展不顺时低落时一是要想出解决办法二是也能做到温柔鼓励！配合的天衣无缝，那就能所向披靡啦。