关于经济学你了解多少？

IGCSE/A-Level经济学是一门热门学科，很多学生在进入国际课程体系时，选课时会首要考虑经济学。但是由于经济学这门课不属于国内课程体系的学习内容，因此在学习初期，学生对于经济学了解甚少。

因此，小新将为大家介绍IGCSE和A-Level的相关考试要求，学科知识体系和重点内容，让学生学习经济学课程之前，提前了解一下这门课，方便大家在以后的学习中提高学习效率。再者，由于很多学生有选课方面有疑惑，所以本文也将对比一下经济学，会计学和商务学这3门课程的不同，为大家提供一些选课指导。最后，给大家做一下经济学的学习规划。

01考试介绍

1、CAIE考试局

我们先来看一下CAIE考试局的情况，IGCSE要考 2 套卷子，但是AL要考 4 套。题型上来看，大致分为选择题和大题，并且都是分开来考的。选择题都是 30 道题，都是4选1。大题包括了案例分析题和论文题，但在不同水平的考试中要答的数量不等。

 

从占比上来看，每套卷子的比重不同。在IGCSE经济学考试中，Paper 1只占30%，Paper2占了70%。所以可以看出大题的重要性。

在A-Level阶段，选择题数量和分值一样，占比相似，但是，在大题上AL阶段明显比AS阶段分值高，且占比也较高。可以看出AL比AS阶段的考试更重要。

2.Edexcel考试局

在Edexcel考试局，IGCSE考卷的考题类型比较综合，两张卷子都是多选题、简答题、案例分析题的综合版。每套卷子的分值和占比相等，有一点不同的地方是，在IGCSE考试中，学生可以使用计算器。

但是在A-Level考试中，4套卷子里有明确的题型区分，除了第四套只有简答题之外，其余三套都包括多选题和简答题。与IGCSE相同的是，每套卷子的总分和占比是相等的。

  3.学生比例

从CAIE考试局的官方数据来看，可以看出考A*的国际考生在三科中比例不等，经济和会计类相对较较高，并且是逐年增加。商科最低。

 

 

再看A的国际考生，相比之下，经济最高，其次是会计，商科依旧最低，可以看出商科的难度。

在Edexcel考试局中，我们可以看到中国学生的表现。首先，得A*的学生，会计相对是最多的，但是经济考A*的学生增长比较快。商科几乎为零。

其次，得A的学生中，会计最多但是整体是下降趋势，经济和商科都在逐渐增多，从趋势上看，经济学考生考的好的学生增长最快。

02能力要求

在官方资料中，CAIE考试局中IGCSE经济学考试，要求考生具备三大能力，也就是这三个assessment objective，分别是understanding, analysis和evaluation.

我们结合布鲁姆认知层次理论来看，处于lower order thinking skills的有三个，分别是remembering，understanding和applying。然而higher order thinking skills有analysing, evaluating和creating，这三个能力对学生的要求更高。所以这样一来，我们可以看到AO1相对简单，AO2和AO3相对更难。

在不同的考卷中，能力要求也不一样。我们先看IGCSE考试，考卷中的Paper 1对于AO1和AO2的要求较多，Paper 2对于AO3的要求较多。所以可以看出，Paper1相对容易，Ppaer2相对更难。

再来看CAIE考试局的A-Level考试，共有4个能力要求，分别是understanding, applying, analysing和evaluating。依据布鲁姆认知层次理论，前两个比较简单，后两者更难。所以从考卷情况来看，Paper 1和Paper 3比较简单，Paper 2和Paper 4比较难。

在Edexcel考试局中，IGCSE和A-Level的要求基本一致，都是Remembering/understanding, applying, analysing和evaluating。在IGCSE考卷中，Paper 1和Paper 2要求是一样的，所以难度基本持平，但是两张卷子对于applying的要求更多。但是在A-Level考卷中，Unit 1和Unit2对于Remembering/understanding和applying的要求更高，但是在Unit3和Unit4中，对于analysing和evaluating的要求更高。所以整体来看，后两张卷子更难。

03考试范例

这是CAIE考试局的选择题，这道题考察的能力是remembering和understanding，对应的是AO1的能力，所以相对简单。

下面这道题是案例分析题，一共有4问，每一问考察的能力都不一样，在第一问中，关键词是compare,因此考的更多的是AO1，第二问和第三问的关键词是explain，因此是AO2，第四问是identity和evaluate, 所以是AO1和AO4的结合。

论文题中，第一问是explain, with the help of a diagram，是AO1和AO2的结合。第二问是discuss，那么更多的是AO3和AO4的结合。

04知识体系介绍

我们继续来看一下知识体系，微观经济学更多的是考察资源分配，个体和企业的相关知识。在宏观中，考察的是国家、政策和国际贸易等知识。

05重点单词和概念介绍

我们继续来看一下经济学考试中的一些重点单词和概念。

先看指令词，这些词在大题中非常重要，因为它们直接决定了答题思路。因此学生必须要记住不同单词的含义。

经济学中有一些比较重要的概念，我们来看几个例子。

在微观中，第一个比较重要的概念是机会成本。意思是在做某个选择时，所放弃的，价值最高的备选项。比如说，如果你有20块钱，如果要买一样东西的话，就需要放弃其他要买的东西。那么你所放弃的东西，就是机会成本。

(Opportunity cost is the cost of a decision in terms of the best alternative given up to achieve it. )

再看一下生产可能性曲线，这个的含义是由于资源是有限的，如果我们利用这些资源生产两样东西，那么能生产出来的数量有最大值。在这条线上的是能生产出的最多数量，也就是最大生产可能性。如果是在线内，说明资源没有得到最大利用。如果是在线外，是基本不可能的，因为超出了生产的最大可能性。

宏观经济中，税收是一个考点，那么我们应当知道的是，有直接税和间接税。直接税是以个人的财富收入（person's income / wealth）或者企业的财富收入（firm's income / wealth）为基准而征收的税收种类；间接税有时也是被称为开支税（expenditure tax / outlay tax），因为只有当消费产生的时候，纳税者才需要向政府缴纳相应的税赋。

在三大经济政策中，我们需要学习的有三种，分别是财政政策（fiscal policy, 包括政府开销 Government expenditure 和税收 Taxation），货币政策（Monetary policy, 包括货币供给 Money supply, 利率 Rate of interest, 和汇率 Exchange rate）和供给方面政策(Supply0-side policy, 包括改善教育和培训 Improve education and training, 和减少直接税收和福利  Cutting direct taxes and benefits)。每一项政策都不同，需要注意其下所指的都有哪些具体的政策。

06选课指导

下面来看一下选课方面的建议，我们可以看到经济、会计和商科这三门课有一些相似点，比如说题型相似，对英语水平要求高等。不同之处在于，相对而言，经济和会计的入门较难，商科入门相对简单。但是经过一段时间的学习后，经济会相对简单，商科会越来越难。知识点难度方面，经济的难点在于宏观经济，会计是有报表分析等，商科的特点是结合了经济和会计的考点，且概念相对更抽象，所以难度更高。

在考试难度和知识点跨度上，商科相对前两者会更难且跨度更大。学成之后，我们可以选择的专业也不尽相同，例如学经济学的话，可以选择的专业有微观经济学，宏观经济学，银行方向等。学会计可以选择金融和投资方向专业，商科就偏向于国际贸易和市场营销等。

07学习规划

进入国际学校后，我们可能有3年制和4年制之分。如果是3年学制，希望大家可以熟记重要定义，并且平时侧重真题演练，掌握得分技巧，答题思路和高分句型。如果是4年制，可以充分利用这2年的时间，希望学生吃透教材，掌握重点词汇和定义以及高分句型。同时，掌握知识点之间的联系，把握知识点的命脉。在能力上，提高分析和辩证思维能力，在学习中如果有专业教辅资料，配合真题演练，结合评分标准等，可以迅速提高学习效率。

那么高中每年具体应该做什么规划？

首先在这个暑假，应该进入先行预习的阶段，对每一个知识点进行梳理预习，为学习没接触过的、英文版的经济进行过渡。因为学生之前9年都是没有学过经济的，高一开始一定会有不适应，所以暑假要解决这个过渡和预习的问题。

到9月份开学，到寒假之前，这个阶段应该做同步提高。每周末都要花一点时间在学科的练习上，可以跟学校教学进度是一样或者是超前，目的是巩固知识点。

在寒假的时候，很多机构、学校都会为学生规划去参加1次雅思和托福考试，作为首考，看看你现在是什么水平。这对学科的学习也是一个比较重要的影响。

到了下学期开学，一直到五月份期间，只剩下三个月时间，是冲刺备考阶段，整套题的模考，进行查缺补漏，适应考试。

新高一学生的经济学科普遍会面临什么样的问题？

首先，关于英语语言的，比如很多学科单词是学生没有接触过，很陌生。

其次是知识点不同。经济学科不同于之前的数理化、史地政任何一门学科，有自己独立的知识逻辑和体系。

三是考试评分、出题方式、答题方式也和之前不同。

所以，如果在暑期进行提前预习，会减轻高一上学期许多压力，对学习的提升会很有帮助。