今天我们为大家介绍的是位于康州州府哈特福德历史悠久的Windsor小镇的顶尖美国私立高中Loomis Chaffee School。这个精英中学,为来自不同文化和社会背景的学生提供优质的学术课程和课外资源,旨在培养勇于探索,对社会有责任感和使命感,并且对世界充满好奇和探究精神的全球化人才。
寄宿高中 top 14建校时间:1874年地理位置:位于康涅狄格州(CT),距离最近的机场Bradley国际机场只有十分钟左右车程,距离波士顿大约2小时车程师生比:1:5 (700名学生),国际生比例15%,寄宿生比例70%教职员工:178名教职员工,每人负责辅导4至6名学生,教师平均教龄12年标化要求:托福110以上,SSAT95%以上才有竞争力
走进loomis chaffee school,有种漫步在古典油画中的感觉,棕红色的砖瓦掩映在绿荫之中,在体现学校悠久历史的同时又洋溢着青春的活力。校园以环状散布开,我们到访的时候雨季刚过,一圈积水环绕着校园,自呈一道风景。
只是站在楼门前等了一会Lumine的学生D同学,下课经过的并不相识的学生们有的和我们主动微笑say hi,有的问我们是否需要帮助,友爱温暖就是这所学校散发的气氛。
D同学6年前从北京公立小学来到著名的美初寄宿学校Rumsey Hall School读7年级,Rumsey毕业后,D同学入读The Loomis Chaffee School,继续自己的美高求学之路。在Loomis,D同学不仅很享受具有挑战性的写作和生物课程,投入全心热爱的长跑项目和队友们一起代表学校出征美高联盟的长跑比赛,更在这里交到了真正的好朋友互相支持互相成就。我们这一行两次来访Loomis,两次与D同学见面畅聊,看到他在美初、美高这几年的成长和收获,也感受到他对学校的热爱和对老师、同学们的欣赏。
Loomis是Stella老师最喜欢的学校,问她理由,她说就是莫名喜爱。是的,有时候喜爱是一种对了的感觉,也许并不需要理性归纳的原因。
就像一个孩子访问了一系列学校,突然会在某一所学校面前对顾问老师说:“就是这所了,我要来这里”。说不出理由一二三,但回国后,你发现为了这所学校的梦想,他心甘情愿的上紧了发条开始早起读书,他说自此以后背的每个单词都充满了意义,因为又离他的梦校靠近了一步。这就是访校的意义吧。
Loomis Chaffee School毕业生的写作能力和水平一直以来都远超他校学生。学校对于写作的强调并不仅限于英文课堂,而是渗透到校内教授的各个学科之中。负责写作项目的主管会与科学、历史、社科、外语等各个科系合作探讨,确定学生在毕业时需要达到的写作水平,以及如何在各科目的课程设置中帮助学生锻炼并最终达到这些能力。10年级学生会参加为期一年的写作工作坊(Writing Workshop),通过每周一次的形式强化写作能力的培养。
学生们可以通过各种渠道锻炼和提升他们的写作能力:学生创办的校报The Log及文学杂志The Loom,每年秋季开学时的“明日之星(Emerging Writers)”写作作品展示,冬季每周一次前往当地小学进行的创意写作辅导项目,以及多种多样的写作学术活动。Loomis对于写作的重视和强调与Lumine自创立以来的理念不谋而合。好的老师不仅仅是教你如何写出好文章,更多的是指导你如何理解写作本身。
对于9年级的新生,Loomis将会提供为期一年的公共利益研讨会活动,旨在帮助新生认识到个人与社区公益的关系。一周一次的小组会议通过探讨国内外社会问题和热点事件,帮助新生培养良好的思辨能力和对公民责任的认识,通过公益服务发现“最好的自己”。
与之配合的则是面对全校定期举办的“公益对话(dialogue of common good)”活动,学生在类似“市民大会”的氛围中畅所欲言,不仅锻炼了自身的公共演讲能力,也是不断打磨自身观点、想法和理念的一个过程。
学校的生物学相关课题已经接近大学水平。对于热爱科学的学生,Loomis单独提供了为期一年的高级科研辅导课程,由一名科学教员带领学生一起开展真正的科学研究。例如最近的一个分子生物学项目,六名高年级学生在一名Loomis老师与一名乔治城大学生物学教授的指导下对一个与自体免疫性疾病多发性硬化症病程相关的因素进行了调查研究。
在这一年中,学生们不仅学习了分子生物学和细胞培养技术,还学会了如何在假设基础上进行研究,如何设计,分析和解释实验,以及如何完成科学论文的写作。Loomis的特色课程种类繁多,不胜枚举。但从课程设置上可以看出,学校希望培养的并不是独善其身的学习尖子,而是胸怀天下、学以致用的全球性人才。
Loomis Chaffee School是美国十校联盟(Ten Schools Admissions Organization,简称TSAO)之一。十校联盟成立于1956年,包括菲利普斯安多福、菲利普斯埃克塞特、圣保罗等美国东北部的十所大学寄宿高中。这些学校录取率低,教学质量高,被称作小常春藤。美国高中之间结盟,最常见的缘由就是体育。十校联盟最开始也是因为经常一起进行校际体育比赛而形成的。2001年,十校联盟通过会议又进一步在教学和招生等方面达成一致约定。
学校设有60支体育队伍,冬、春、秋三季设有冰球、马术、高尔夫、棒垒球、越野跑、田径、摔跤等各种丰富多彩的体育运动。暑期则为众多运动类夏令营提供场地。
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