申请美国本科前最后一个暑假要短时间提升竞争力

01、有策略地挑选推荐人

首先，期末考试虽然结束，但在放假之前还有一件必须做的事，那就是——确定推荐信申请老师。

你应该趁着还没有放假，抓紧时间去跟那些了解你，并且能够详细描述你的课堂贡献的老师们沟通。大学希望了解你在课堂的参与情况，而推荐信是他们获得相关信息的最好渠道。一般来讲，大学要求提交2-3封校内推荐信，一封必须来自学校的升学顾问，另外两封来自主课任课老师。

在选择推荐老师时，必然要考虑到自己这门课的成绩，跟老师的熟悉程度，这门课跟你大学申请专业方向是否联系紧密等等因素。一封能够对你的现有能力和学习潜力做出良好评估，对你的人品性格给出积极评价的推荐信，对你的申请帮助非常大，所以不要忽视推荐信的影响力。

在选择校方升学顾问时，如果想找校长，那么一定要早点联系。有的学校比如南外，校长每年只会给最优秀的学生出具推荐信，如果你认为自己在学校表现突出，为学校做出过贡献，或者在校园里很有影响力，那么要早点跟校长联系，并带上自我介绍和奖状等能证明自己实力的材料。除了校长，年级主任，班主任等都可以作为校方推荐人，并不是说校长就是最好的选择，班主任一般跟学生互动更多，他对你的评价可以更加具体细致，也是很好的选择。另外，现在国际班越来越多，很多都有统一的升学顾问，这些同学校方的推荐信就不用自己联系了。（小编插一句：具体情况请以同学们所在的高中学校的安排为准。）

提高标化考试的分数

标化考试是能力加技巧的综合结果。没有平时的付出和长期训练，想要一下出高分是不可能的，但到了最后的冲刺的阶段，技巧应试训练就变得更为重要。这个时候，要认真分析自己过去的考试，自己的弱项在哪里？要重点去攻克，还要去研究考试的新变化，比如现在curve越来越严，如果因为粗心错题，那就非常可惜了。其次，要调整好心态。对于今年申请的同学，继续抱怨已经不起任何作用，与其去指责CB，不如好好准备申请。

我们花那么精力时间去忙标化，为的是最后的申请，不要因为死磕标化考试，最后把目标变成了考试本身。分数固然重要，但是申请不是只看分数。有的同学，最后终于刷出了一个高分，就以为高枕无忧了，这种想法是很危险的。每年都有无数高分被拒的案例，就是最终把高分跟好学校划上了等号。没有任何一所大学会保证你考到多少分我就录取你，标化只是一个数字，我们当然希望这个数字越高越好，但如果把所有精力只放在标化上，那是得不偿失的。申请是审核你整体的材料，我们创时每年经验分享会都有很多低分高录的同学谈到自己最终被名校录取的经验，没有一个是把所有时间都放在刷分上的，因为他们懂得分配自己的精力，一部分给标化，剩下的精力分给课外活动，申请准备，自己长期的兴趣爱好等。

02、打造提升申请竞争力的“专属”课外活动

什么是美国大学青睐的活动呢？无数大学招生官，升学指导专家都进行总结过，最后无非还是以下几点：

真正的兴趣、持之以恒、杰出成就

名校喜欢什么样的学生，其实看看这些名校的知名校友就心里有数了，一定是心底有种按捺不住的追求的人。能推着一个人有所成的，是他自己"想"他自己"要"，是有条件要上没条件创造条件也要上的劲头，是心底永远有一股passion推着他走。真正的兴趣就能看出一个人的passion所在。不要在意这些兴趣是不是高大上，不管是喜欢做菜也好，喜欢玩蚂蚁也好，只要你真的对某事感兴趣，持之以恒，那么获得杰出成就是水到渠成的事情。这样的学生，要利用这个暑假，把自己长期的兴趣，做出一定的成果，扩大影响力。

但是离申请还有几个月了，有的学生说自己没有任何专长和兴趣，那么怎么办？那就回头想想自己做过些什么，然后把它们联系起来。我们有个学生喜欢打篮球，很多男生都喜欢打篮球，但是也仅仅是喜欢而已，没有到专业的地步，然后这个学生平时喜欢买篮球鞋，最后他发现了一个问题，就是他支教的山区里孩子都没有好球鞋穿，因为他们买不起。看起来短期支教，打篮球，都是非常普通的活动，但是他就以此出发，利用最后的暑假，找到一个大学实验室学习高分子材料和科学，研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用，找到那些名牌球鞋所使用材料的便宜替代品，想要给山区的孩子做出一双他们能买得起的性能又不错的球鞋。那么这个活动就成了专属于他的unique的活动，最终他被芝加哥大学录取。

到了最后的阶段，再去探索一个完全全新的领域，并想要取得亮眼的成就，几乎是不可能的。招生官为什么要考察高中4年的活动呢？就是想要从中看出你的成长轨迹。所以过去几年的活动都是在积累，最后的这个暑假应该是把你过去积累的活动和能力，找到一个专属于你的unique的成就方式。

03、大学申请文书初稿

文书的重要性我们反复强调，但还是有同学不重视。试想，

你就算有个好标化成绩，有一大堆活动，没有好的文书呈现给招生官看，那好比还是等于捧着一捧有很多金粒的沙子给招生官，招生官没有那么多时间帮你从沙子里挑金子，你需要自己把金子筛选出来，提炼成金块摆在他们的面前，文书就是你的精华部分。

创时有为期8周的文书课，有经验丰富的外教带着你们去头脑风暴，大家应该充分利用暑假这段时间，回顾自己的人生，想一想自己究竟最在意的是什么？你跟周围的同学相比，特殊之处是什么？你的亮点和优势是什么？如果一开始你毫无头绪，这也很正常。你可以先问自己20个问题，找出有意义的话题。当你开始有思路之后，针对不同话题写一些段落，这样你在打造完整而多样的申请时能有更多选择。

另外，我们的文书课上也介绍过，你的文书的第一读者是谁？大部分学校招生委员会有三类人组成，一个总负责人，他有10-20年的经验，1-2个副负责人，他们通常有5年以上招生经验，最后是一群助理，这些通常是刚从大学毕业的学生。首先是助理审第一遍，他们会把觉得有意思，符合学校要求的筛选出来给副负责人们看，这些人觉得好的材料最终才会到总负责人手上。所以你的材料和文书的第一读者都是一些年纪不比你大多少的毕业生，所以文书必须有趣和吸引人，如果写的老气横秋，摆大道理，他们会觉得很无趣。因此不用在文书里反复强调自己的成就，也不一定非要谈理想，升华到很高的境界。建议大家可以到JHU网站看一些历年被录取的学生的文书，他们有的写的是自己怎么学做秘鲁肉馅卷饼，有的写自己跟妈妈玩大富翁，都不是什么我们认为的高大上的话题，但是都很完美地让人从文书里看出申请人有什么品质，而这些品质能够帮助他们在JHU取得更大的成就。

04、拟定初步的大学申请名单

这又是一个老调重弹，fit 最重要！不要等到出分了才去研究了解学校。很多同学和家长还是把申请美国大学看成是高考，我有多少分，我就选多少名的学校。美国大学的优势就在于选择多，有大U，有文理学院，有艺术院校，大U里有像文理学院的小规模学校，文理学院里又有跟大U合作的3+2项目等等，每个家庭，学生的智力，体力，财力，观念等等各不相同，而美国大学也是同样的，所以选择一个fit的大学才是最重要的。

有不少学生这个暑假会去美国上夏校，如果夏校学校就是你的梦想，那要利用好这个机会多多了解学校各方面的资源。夏校的最大功能是让学生真切体验美国学校的教学、活动与生活，亲身感知并确认自己是否喜欢并愿意在这类环境中学习生活。

有时间也可以去这个学校附近的一些大学去访校，报名参加校园导览，一般学校官网上都有校园导览的日程安排，确保你能参加这些校园导览，并且提前报名。或者咨询校园里的学生，教职工，了解学校的文化、课堂、学生生活、专业特色、城市资源、地理位置、气候条件等。比排名更重要的，是这所学校是否与你fit，这种fit指的是你的性格、特长是否能在这所学校得到最大程度的发挥。百闻不如一见，即使网上看过再多资料，亲眼见到的那一瞬间，才知道合不合适。

05、当孩子申请大学时，家长该干点啥？

首先，家长不要给孩子施加太多压力，也不要盲目跟周围其他孩子比较，相信自己的升学顾问们，跟顾问们配合好。

其次，赚够钱。美国大学学费每年都在涨，汇率也在变化，是不是要提前换汇，这些家长们可以去跟银行咨询。一般9-10月份要开具存款证明，家长也要提前准备好这笔钱。

另外，家长们可以帮助孩子梳理高中阶段的重要事件，回顾从小到大成长的点点滴滴，一起总结，选取有意义的放到文书当中去，但是不要过多插手孩子的文书，上面也提到了，看您孩子文书的是不比他们大几岁的学生，如果还以我们中国式家长的思维和价值观去创作文书，恨不得把孩子夸成花，那不一定能打动招生官们。