美国大学申请的重要策略和秘诀

1.ED: Early Decision 提前决定

早准备，早规划是最终取得胜利的必备武器。从申请时间上来讲，美国大学本科申请除了常规的申请时间之外，一些名校有提前录取方式，也就是我们常说的早申。推荐ED早申，但选了这个学校

就必须去，如果有其他学校录取也不能去，其他学校也不会收。

早申的优点：

一个学生有明确的第一选择的大学，早申有许多的好处，包括录取机会增加，早申请还可以让学生：减少压力，减少等待录取的时间。节省了申请多个学校的时间和费用。获得更多时间，一旦录取，可以去找房子和其他上大学的准备。如果没有被录取可以重新选择别的学校。

早申的缺点：

决定的压力：在学生没有对所有的选择进行研究前做出选择一所学校的决定是有压力的。降低了获得financialaid的机会：学生申请ED计划下，同时收到录取通知和经济援助，不能比较其他大学的financialaidoffers。对于完全需要financialaid的学生，早申是一个冒险的选择。对申请者来说决定性的时间：大多数学校通知ED和EA申请者不会迟于12月15日。因为对于被ED学校拒绝的申请者来说，按照通常的截止时间仅仅还有两周时间再去申请其他学校。鼓励并建议那些申请第一选择的学生在等待学校通知的时间准备其他学校的申请材料。高年级倦怠症：一些申请者早早申请到学校了，感觉他们的目的达到了，他们没有理由在剩下的时间里努力学习。早申请的学生应该知道如果他们的成绩在高三下滑大学是可以撤销录取通知的。

2.REA：Restrictive Early Action限制性早期行动

主要针对顶级院校，如哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、普林斯顿大学等，规定在提前申请阶段，学生只能申请一所学校，但被录取之后可自由选择是否加入该校。

优势：申请被录取后可再选择其他学校

3.EA： Early Action早行动

优势：EA和ED(提前决定)的区别是：录取了之后，你可以不去，即被录取后也可以不放弃申请常规录取的学校。

4.RD： REGULAR DECISION常规申请

优势：可以申请多所学校

今年ED申请有两次，分别是11月1日申请12月15日获取结果通知，1月1日申请2月15日获得结果通知，RD1月1日申请， 4月1日以后获取结果通知。综合分析，ED更适合中国学生，因为相对成功率更高。

文书打造

入学申请文书是大学申请最重要的部分之一，这也是向招生办人员展示您能力的机会。不要听天由命，靠运气。有效、清楚表达您的抱负和职业目标的大学申请文书可确保您在其他申请人中脱颖而出。然而，同时您也需避免陈词滥调——没什么比滥用的内容更快速地减弱文书效果。避免错误最好的方法就是尽量使内容具体、个性化。不论您在申请文书中讨论了什么，确保您提供的信息与您息息相关。在大学个人陈述中分享现实生活中的经历可使您的文章引人注目，并强调您能为学院做出何贡献。使用入学申请使您的人际关系和申请将使您脱颖而出。考虑到很多招生办人员一天会浏览数百申请材料，从人群中脱颖而出可大大提高您的录取机会。采纳EliteEssay的专家意见会使您更加容易被录取。记住，改进大学申请文书可决定您的申请被接纳还是拒绝。

1、内容要有个性

文书指导老师不一定要外国人也不一定是老师，父母可能成为孩子最好的文书指导老师。美国对文书的要求并不是作文，而是要有个性，因为高中生不可能写出完美的文书，会出现一些错误很正常。中国老师写文书多是模仿或是套用模板，美国要求的是个性的体现绝对不会有雷同的出现。

2、立意要新颖

立意要新颖，要有创意，美国大学是通过文书来解读一个孩子的创造力以及想象力。中国多是通过成绩看孩子的优势及亮点，美国是通过看孩子的获奖、活动、平时成绩来判断孩子的优秀与否。美国人认为一个人的性格决定了他的创造力、想象力以及潜能和未来的成就，所以文章要突出个性。

3、要与学校匹配

文书要与申请学校匹配，面试都会问为什么选择我们学校，不要回答排名好、学术高等虚空的答案，如纽约大学经常会问：“有没有考虑申请哥伦比亚大学？“如果哥伦比亚大学录取你你怎么选择呢？”考生的回答很难会让考官满意，考官想要了解的其实是你对申请大学的了解程度。如可以回答“我选择的专业是金融系！所以选择了纽约大学。”（纽约大学金融系排在哥伦比亚大学前）“因为纽约大学的地理位置，到华尔街步行才十几分钟，对我以后接受英特尔实习非常方便。”“哥伦比亚大学是封闭形校园，距离黑人区只有5个街口。”（美国黑人区域性极强，只在自己区域内活动。纽约大学属于白人区+亚洲区）

康奈尔大学下属7个分校区，每个分校的特点以及环境位置都不相同，所以要针对选择的学校做针对性的准备。

4、语言表达要准确

语言表达能力、流畅度、逻辑性是很重要的，可以让家长帮助孩子写出中文的文书，翻译成英文再让外国助教老师给润色一下，中国老师在外国语言文化背景方面的了解很差，对美国文化及历史背景了解的更少，导致用词不当，一个词在不同的背景及句子下会有不同的意义。

5、语言文字表达要与SAT、TOEFL成绩和年龄匹配，也要与学校名气匹配

美国学校强调申请人的真实性，所以文书一定要注意不要超过自己的实际水平。