中考之后各大国际学校也开始启动招生。准备进入国际学校学习的学生,也开始准备国际学校入学考试了,那么国际学校入学考试考什么?
小编整理了16所国际学校加试内容,供各位家长和学生参考。
16所学校加试内容
各位同学和家长,通过上文各所学校的加时内容,我们可以知道加试内容分为笔试和面试,学生需要先通过笔试,通过之后学校会通知学生来参加面试。笔试考试中的英语部分难度介于高考到托福之间,基本包括阅读、听力和写作三个部分。有些学校也会考数理化的题目。
阅读在国际部英文加试笔试环节中会占到很大分值,是学校用来判断学生英文能力的一个重要参照标准。国际部考试题型一般采取高考甚至托福难度的阅读题来考察学生。
首先是词汇量,中考要求的词汇量只有1600,而高考要求的词汇量是3500,托福甚至达到了8000。除了词汇之外,文章的篇幅也让很多准备不充分的学生们吃不消,因为高考和托福文章的篇幅长度要远远超过中考,很多学生还是以之前逐句逐句读的方法来做题,后来发现时间根本不够,空了很多道题,最后只好蒙一个答案。
上述两项的难点主要在于对从句语法知识的考查,所以语法是另外一个需要提前着手准备的内容。
听力能力直接会影响到国际部学生日常的上课听讲质量,因此也是各学校考察的重中之重。学校在加试的听力部分提升了难度,加入了高考甚至托福的听力材料。例如十一学校国际部的听力考试直接选用的托福的听力,师大二附PGA项目和八十中国际部考试用的是托福和雅思题目的拼盘。托福和雅思两门考试无论是听力语速还是听力内容对只适应中考的学生来说都是一个不小的挑战。
首先大部分学校只会放一遍听力,而目语速非常快,据统计,中考听力的语速一般是每分钟100词,而高考会达到每分钟130词,托福甚至会达到每分钟190词,托福的速度近乎是中考的2倍。除此之外,加试听力主要考察的是校园场景和学术讲座,会有一些难度比较高的词汇,所以学生需提前积累与之相关的单词。
国际部加试的写作部分对学生来讲是一个巨大的挑战,因为写作部分的要求和难度要远远超过中考。目前中考的英文作文一般要求不少于50词,而题目主要以书信这样的应用文为主。但是在加试的写作部分通常需要写300词以上的议论文,题目更是直接选取托福的文章出题。
写作部分不同学校之间差异比较大,比如实验国际部的题目:用几个词描述一下自己,在写一下自己是什么样的人;也有托福写作题目,比如人大附国际部题目:有人认为成功来源于勇于尝试,有人认为成果来源于精密筹划,你的观点是什么?
要想拿到高分,首先要词汇量达标,其次严格按照英文议论文的段落格式进行展开,在开头段表明自己的中心主旨,然后在主体段落写明白自己的分论点,进行解释,描述例子,并结合例子来论证分论点。这样一来,评卷人,尤其是评作文分数的外教,会感觉很赏心悦目,因为学生是完全按照英文的逻辑论证,他们很容易理解学生想表达的观点。
对英文口语的考察是国际部加试最重要的环节,一些学校即使没有笔试,也一定会安排英文面试。面试分为单独面试和群体面试。
单独面试的时间通常维持在10分钟左右,由学校的中方英语老师,外方英语老师甚至是外方校长亲自担当面试官来进行全英文面试。在面试题目的选择上,大多数学校会围绕个人介绍、兴趣爱好、学术背景以及课外活动这四项出题。当然,一些面试官们为了更好考察学生的英文口语能力,也经常会“出其不意”,比如有外教曾经问过“请形容一下今天的云”,“橙子和苹果你更喜欢哪一个?”,“斑马为什么有条纹”等等的“奇葩”问题。
在考察学生英文口语水平时,面试官们普遍会借鉴托福口语考试的评分标准,重点关注题目展开,发音,和语言使用这三个方面。题目展开是指学生能否充分地将自己的答案进行扩展;发音主要考察的是学生对一些音标是否能够读准,有没有掌握连读及略读的发音技巧;语言使用主要是考察词汇和语法,考官会希望学生掌握些表达准确并且有难度的词汇,以及是否能够进行同义替换。语法方面并不是说一定要让孩子在口语中说出特别复杂的句型,比如虚拟语气、倒装等等,而是希望学生能够更可能少地犯些单复数和时态方面的错误。
群体面试十一学校和北师大实验安排得较多,给予小组一个任务,在固定的时间协作完成。
以上为小编整理的16所公立学校国际部加试内容,供各位学生和家长参考。
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