留学申请中的文书的重要性

在美国留学申请过程中，申请者向学校提供的申请文书是申请过程的一个重要环节。申请文书之所以非常重要，是因为美国大学录取没有统一的入学考试和录取标准，申请文书则可以展示学生个人特质和学术潜力，充分体现学生的软实力。一篇质量上乘的文书会让招生官眼前一亮，让申请者从众多标化和GPA成绩居高不下，教育背景、活动列表和奖项列表类似的申请者中脱颖而出。可以毫不夸张地说，文书是否出彩，是否打动招生官，是学生最终申请获得成功的关键之一。

Commom Essay

Common 文书或 CAAS 文书是一篇长度为 650 字（CAAS 稍短）的，会被所有提交申请的大学共同审阅的一篇文书。文章题目为 7 选 1。

Common 文书的主要作用在于提供其他申请材料所不能展示的、关于学生人品／素质／特性／秉性的展示。

Common 文书需要讲故事，像写短篇小说一样，以吸引招生官继续读下去，同时在诸多申请人当中脱颖而出，让招生官记住你，从而赢得录取。

Common 文书的优秀并不能弥补学生学习差的弱点，只会为优秀的学生锦上添花。不存在靠神奇的文书获得神奇的录取的可能性。

文书作为一个整体在申请过程中的重要性占比比人们预想中的要低。优秀的学生只要通过其它材料展现出了他的优秀，文书写的烂也一样会被本该录取他的学校录取。

信息采集：确认的故事好坏本身（头脑风暴的质量）直接决定了文书的质量，大多数情况下，依赖学生自己独立给出一个好的故事是近乎不可能的，需要文书老师大量引导.

好的故事应该是充满细节的，能够展现人物丰富的内心思考的，能够体现学生的个人发展的，因此同样需要遵守小说的时间、地点、人物、做了什么、有什么后果（人物有什么成长）这些要素。

文书老师应该适当的在文章当中设套，以吸引读者继续读下去。故事本身的题材+优秀／丰富的写作手段，让读者脑中不断的浮现：然后呢？之后发生什么了？这些设下的套能在后文得到解释，让读者产生恍然大悟的感觉。

前后逻辑严密，不要出现前边的套设下了，结果读者读到最后发现有的问题没有得到解释。同时，在不同时空转换（分段）过程中应该有明确的不引起歧义的转折句，告诉读者事件的发生的顺序，或者上一件事和下一件事件的关联。

注重现实人物的情感逻辑。有时候 common 文书会用多个场景来串联起整个故事。那么故事的“因为……所以……”在情感上要复合人物情感逻辑以及物理逻辑。不能出现 “因为母亲生病了所以我给她买了两斤肉包子，母亲都吃了我很开心我觉得我长大了”这种愚蠢的逻辑。

这些就是Common Essay的整体介绍，希望对正在申请的同学们有帮助哦。