美国大学的学制与课程设置—选校及入学前必看

这一轮的申请季已经结束，希望宝宝们都收获了心仪学校的offer～对于已经拿到offer的高三学生来说，提前了解起美国本科的学制和课程设置是至关重要的，因为熟悉了美国大学本科课程体系后可以更加顺利地进入学习状态。而对于那些正在选校的高一高二学生，由于各个学校的课程设置与课程体系并不完全相同，提前了解课程体系可以更好的帮助择校。今天，整理了关于美国大学本科的学制和课程设置的相关信息，给你们一个更加清晰的美国大学的蓝图。

学制

美国本科的学区一般有三种划分方式。对学制感兴趣的同学可以咨询习美的顾问老师，或者自行搜索关键词学校名 + academic calendar查询到每个学校具体的学制安排。Semester(学期制)：每学年有2个学期，8月末到12月为秋季学期，1到5月为春季学期，每学期有16-18周；两个学期中间会有一个较短的summer session，同学们可以选择在summer session修课以提前毕业。

Trimester(三段制)：一学年等分为三个学期：秋季学期、春季学期、夏季学期，每个学期为期14-16周。

Quarter(四季制)：一年等分为四个学期：秋、冬、春和夏季学期，春、秋、冬学期为期10-12周，夏季学期为8-10周。每学年至少要读三个学期。

接近20％的美国大学使用四学期制，斯坦福大学，芝加哥大学，达特茅斯学院，华盛顿大学，俄勒冈大学都使用这种学制。

示例：芝加哥大学校历（https://www.uchicago.edu/academics/calendar/）在2019-2020学年，芝加哥大学的夏季学期时间为2019.06.24至2019.08.31，秋季学期时间为2019.09.21至2019.12.14，冬季学期为2020.01.06至2020.03.21，春季学期为2020.03.30至2020.06.13。

课程设置

课程与学分

美国大学四年一般需要修120个学分（工科、部分商科、医学预科等要求学分数会更多）每节课一般为3学分（体育课一般为1.5学分），学生在大学期间共需修完约40门课程。这是美国大学最典型的一个毕业要求，但不乏有很多具体的单项要求。一般情况下，美国大学的课程分为三种：通识课程(generaleducation)，专业课程(major/concentration)以及选修课程(electives)。

通识课程是学生进入大学后最先接触到的课程，通常在大一和大二期间学习。通识课程的学分数约占到总学分的1/3至1/2 （42-60学分左右）。通识课程一般包括英语写作、数学（e.g. college algebra,statistics, quantitative analysis, etc.）、自然科学（e.g. chemistry, biology, geology, etc.）、社会科学（e.g. psychology, sociology,history, economics, etc.）、人文（e.g.art, music, philosophy, communication, etc.）、多样性（e.g. religion, cultural diversity, social responsibility, etc.）。学生通过完成通识课程的学习来发掘自己感兴趣的学术方向，同时锻炼自身的写作和分析能力。

专业课程是大三大四学生主要学习的课程。学生在确定了自己的专业后，会在此专业方向完成一系列更深入的学习。专业课程基本是固定的，没有太多调换的余地。学生们需要注意的是，有些专业课程有先修课的要求，如果先修课只在某个学期开设，但学生在该学期并没有注册该先修课，最终可能会延误毕业时间。

选修课程贯穿整个大学四年时间。选修课分为专业选修以及非专业选修。

课程设置示例：

纽约大学Stern商学院的business专业毕业要求学分数是128学分，其中64学分必须为商科相关课程。该项目建议学生在人文和社会方向的通识课程中修满34学分，商科专业课程修满50学分，剩余44学分作为选修课程（包含专业选修及非专业选修）。

康奈尔大学社科专业要求的毕业学分数是120学分。其中包含2节写作课、非英语的外语课（11-12学分、母语非英语的学生可能可以免修）、4节物理化学或数学课（PBS/MQR: physical and biological sciences, mathematics andquantitative reasoning）、5节人文和社科课、一系列专业课程、2节体育课及至少4至5节选修课。

选课小Tips

无论是否已经确定专业方向，如何选课都极为关键。一旦选课失误，轻则被作业和考试折磨，重则影响毕业时间。为了能最高效的利用好每节课学习新知识，同时保持学习与生活间的平衡。

1. 查询开设的课程（course catalog）并阅读课程介绍（course description）。如果你已经有了专业方向，选择一些能同时满足通识教育要求的课程。如果还有专业方向，选择你感兴趣的课程（兴趣是第一动力！）。

2. 关注并记录想选择的课程的时间，合理分配每天的上课时间，切勿在同一天安排过多课程。

3. 跟学校／学院的advisor聊一聊。几乎所有大学都提供选课指导（advising）服务，学校／学院的advisor非常清楚每个专业的课程要求，能够给出最合理的建议。当你选课有了一些想法后，与advisor聊一下可谓事半功倍。想预约advisor的同学们可以在自己学校／学院的网站上搜索 advising，即可跳转到相关页面。

4. 强烈建议同学们在大一大二完成所有的通识课程。由于大三和大四基本都是以专业课为主，且专业课可选范围少，故可能会发生因为时间冲突而上不到喜欢的课的情况。

5. 大一尽量避免选择太困难的课程（如哲学课）。大学学习比高中学习的强度和要求更高，为了更好的适应大学生活，建议学生逐步增加难课的数量，避免发生大作业扎堆无法完成的情况。

6. 许多大学都接受AP和IB转换学分。如果你在高中期间考了AP和IB，建议一开学就去找advisor谈谈转学分的可能性。此外，一些学校还设置了分级考试，即一旦通过了分级考试便不用再上低难度的课程。参加分级考试可以更好的选择适合自己水平的课程，同时节省时间去选修更多自己喜欢的课程。

7. 不论你的学校是否强制要求选修写作课程，都建议你在第一／二学期选修一节写作课。好的写作水平对任何专业的学生来说都是非常有益的。

8. 尽早选课。和购物一样，热门课程总是很快就会报满，建议学生提前查询好自己可以选课的时间，并尽早注册自己想要的课程。如果发现喜欢的课满了，可以联系advisor或者发邮件给该课的教授询问是否可以把自己加入该节课。

9. 善用ratemyprofessors（www.ratemyprofessors.com）。该网站可以查询到学生们对授课老师的评价（课程难度、老师讲课水平等等），帮助学生们排雷。

不管是哪种美国大学学制，选择了哪个专业以及选修了哪一门课，都会有其利弊，关键是在此类体制和选择下如何合理安排时间，有效利用资源，练就一身高技能，这将是你今后走出校门步入社会与人竞争的有力法宝。