高兴与否,拉上了托福的手,新高一的你们,开始了备考的路,像升级上分一样,托福学习的九九八十一难里也有着各自的破解方法,听说读写,各有各的难点,但最终藏在分数背后的是英文综合实力的增长。想要笑傲托福的江湖,先要修炼内力,当然,正确的练习方式让你成为武林盟主,但错误的学习方式只能让你走火入魔,误入歧途。
坑1:背单词
托福考试的单词储备没有考纲,见过背完了托福绿宝书的学生考完试还是80+,也见过只有3000多词汇量的学生能够游刃有余,所以托福考试,或者说英语能力提升不单单是词汇量的问题。
每天单调的刷单词可能解决不了你的问题,如果再加上背单词的方法不对,可能每天浪费了很多时间在背单词上,总觉得时间不够用,但最后也并没有见到实际的提升。
所以,单词的数量是一个坑,影响最终结果的不单是数量,而是熟悉度,或者说是以词汇为基础的理解能力。所以背单词要快、多遍,且将背过的单词结合在阅读和听力里面整句去理解,这样不单单生词是活跃的,其中略微复杂的句子语法也能够渐渐熟悉,提高阅读和听力理解速度,不会背单词的考生请速速来英锐面见托福老师,解决困扰多年的词汇学习问题,8天拿下1200个词汇不是谣传。
坑2:阅读刷题
托福阅读从10分以上开始,5分一个级别,每高一个级别都需要掌握更高强的本领,所以这是为什么很多时候阅读分数总是在某一个区间段内浮动,无法上升到考生所希望的28+大关。
所以阅读多做题,这是一个深坑,要领不在于做多少题,而在于是否明白怎么做的,怎么错的,为什么错。好的方面是一旦阅读能力攀升到最高级别后,无论做什么样的阅读题,错误率始终在3个以内,非常稳定,几乎在上考场前就可以预估出来自己的考试分数。
那么高强的阅读理解能力需要具备哪些要素呢?
这六项能力缺一不可,英锐托福秋季的阅读课带你逐一击破。
坑3:听力懵懂
“听力好快,好难,没记住听力什么,崩了!”
每一场考试下来,超过半数的考生会有类似的感受。但是在平时练习TPO的时候感觉听力不是很难,能听懂70%,但为什么一到考试就感觉自己被打了个措手不及呢?
首先,市面上能找到的50套TPO,听力的难度都低于真实考试,从速度上,考察的细节程度上,以及选项的混淆性上面都无法与真实考试所比拟。
其次,很多考生经常听到老师强调听力笔记的重要性,但一味注重记录,却忽略了理解,这是听力提高不上去的一个本质原因,听力在于理解,而不在于听见。
来参观英锐考生们的听力笔记图,打开你的脑洞,学会听懂。
坑4:口语割裂练习
口语可以是最容易的那个,但也可以是最后差个1-2分限制你总成绩的那根稻草。
缺乏生活,或者说不熟悉地道的欧美文化和生活经历的考生们,很难做到自然、丰富、自信和地道。然而对着模板背口语,或是拿着考题反复练着自己写出来的例子,这样的考前准备很难帮到你,因为本质问题没有得到解决,你,还是那个散落民间的凡人,而不是具有慧根的武林传人。
思考一个问题,怎么让自己快速增长内力,成为有潜质的口语选手?
有条件的可以营造外语环境,和外教沟通,熟悉欧美文化和表述方式。没条件的,创造条件,将任何机会下看到的阅读文章、听力素材假象为口语题目,积累自己的素材,先做到口语表达自然和丰富。如果有两周一次的VIP外教指导,还怕没有语言环境?
坑5:写作的模板化和范文
读写不分家,想要写出高大上的文章,必须要多阅读。这个道理无人不知,无人不晓。但阅读量不够怎么办?
于是被很多考生奉为秘籍的写作模板上场了,更有甚者,在写作课堂里学到的都是模板,”老师说因为我写不好,所以让我背模板,模板很重要。” 且不说ETS已经明确写在了写作考试的要求中,不要用明显的模板或是背下来的内容,试想考官每天阅卷千份,倘若看到的都是相似的写作,怎么会不失去耐心,无心多读?
写作,去模板化才是道理,用自己的智慧去写出逻辑清晰的作品,再更上一层楼,打磨语言与句式,实现愿意让读者去阅读。难怪英锐托福老师的限时写作大法,帮助整班学生实现写作平均分27。
彩蛋送给所有准备托福学习的考生们一副秘籍
托福前测
40分以下
进入此阶段重点在于阅读听力,打基础,切勿心急开始大量做题
词汇:这个阶段的首要精力确实应放在背单词上。很多学生感觉背单词效果不明显,背了很多,忘了很多,而且一下背了太多生词后,在文章中经常会把词义搞混,还是不理解,所以很煎熬。不要
心急,短时间提高词汇要依靠遍数,不要指望背一次就彻底记住,而是反复多背2-3遍,基本上单词书翻到第4遍的时候,大部分常见词汇就能够记住了。
阅读:一定不要大量刷题,可以从TPO1-10入手,不在于做多少题,而在于深入阅读与分析做过的题目和文章结构。不考虑解题技巧,而专心于理解文章本身。多做长难句翻译练习,在此基础上促进自己的词汇理解。
听力:建议从听力填空开始尝试精听,努力集中自己的注意力,让耳朵变敏感。托福前测
40-60分
进入词汇:结合阅读中的长难句和单词书上的例句去背单词,开始关注词性已经不常见到的词义。将背单词的重点放在听力词汇上,注意词汇发音和基础词汇的拼写。
阅读:可以开始限时阅读练习,限定时间训练自己的快速阅读和理解大意的能力。用TPO10-20练习,开始关注做题的技巧和排除错误答案的方式。坚持整理与分析自己做错的题目,找到薄弱点。长难句理解可以继续进行,但要追求理解的速度,快且准。
听力:日常开始用托福听力级别的材料练习听写,一句句听写;搭配日常练习TPO听力,每听完一篇都要能够梳理出听力的框架结构。
口语:独立口语熟悉所讨论的话题,可以不限定时间,但要锻炼自己举出非常细节的例子去支撑自己的观点。
写作:大量练习自己想观点,先不追求语言高大上,而是注重自己写作的逻辑结构。托福前测
60-80分
进入词汇:以复习为主,有能力的考生最好记住单词的拼写和使用搭配。
阅读:TPO20-40,通过限时阅读找到自己的平衡点——追求速度还是追求正确率,努力在保证正确率的前提下提高速度。做完阅读的分析过程更重要,将做错的题目分类型、分难度整理。
听力:日常精听大部分以做过的TPO练习为主,搭配精听TED截选或是NPR。在此阶段听懂托福听力的大致内容基本上已经不成问题,所以开始培养自己听懂并记住细节信息。此阶段做题时要非常注意排除错误答案的技巧,很多时候不一定是自己没听懂,而是自己想太多,被错误选项所干扰。
口语:独立口语进入限定时间练习,争取一次性说出完整且细节丰富的回答;开始练习综合口语。
写作:多阅读,并强迫自己跳出自己写作的舒适区,尝试使用高级的表达方法、减少语法错误。托福前测
80分以上
进入阅读:做错过的题目,做到不再出错。TPO40以后的题目用来整套模考,2014-2016年真题用于日常练习。
听力:日常听写练习改用SSS(科学美国人),且第一遍整体听以后,立刻用自己的话转述出来。
口语:独立口语注意描述细节中语言的地道和丰富,努力模仿native speaker的语音语调;综合口语的转述争取一次性成功。
写作:大量限时练习,可以分开练习写开头、写主体段,写作一气呵成且语法错误控制在3-5处以内,尝试使用高级的表达方法,争取字数能够接近500字。 托福老师建议:
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