所有欧美大学最在乎的一项申请条件 90%的中国家长却忽视了

许多国际学校的学生和家长都存在着这样一个误区，那就是标化成绩考好了，申请目标院校的几率就会更高。这样的观念其实是错误的，因为就本科申请而言，GPA才是一个学生的“根基“。没有这个”根基“，SAT语言成绩再高，也只是空中阁楼，一堆虚无缥缈的零而已。

关于GPA，我们中国的学生和家长其实还有着很多别的问题和误区。今天这篇文章就为您来盘点一下这些常见的问题。国际学校的学生及爸爸妈妈要注意看了哦！

问题一：GPA作为录取的重要衡量标准合理吗？

相信许多家长和学生都会有过这样的想法，那就是：GPA作为大学录取、奖励机制最重要的衡量标准，会不会有失公平？毕竟GPA这个东西影响因素很多，比如有的课程给分低，有的课程给分高，这样得出GPA作为录取标准足够严谨吗？

答案是不严谨。这个问题其实欧国的诸多高校也都考虑到了，而且一些院校还采取了一些措施。比如康奈尔大学在录取学生的时候要求学生的成绩单上必须加上每门课程的中间成绩（Median Grades，即国外一些高校非常流行的GPAM），来判断学生该门课程的GPA是否有水分。然而，这样的方法至今没有在欧美大学里流行起来；为什么呢？

答案其实很简单，尽管目前GPA这一评判方式还存在许多不合理的地方，但其仍是目前全球最好用的判断一个人学习、学术能力的指标。而且对于大学的录取委员会来说，用这个指标对学生进行初筛非常地高效，录取工作人员用起来也非常顺手。因此，不管我们有多不服，多不喜欢GPA选拔机制，我们暂时都无法改变这个现状。作为学生，我们要做的就是适应这个游戏规则，夯实自己的GPA。

问题二：GPA和SAT比究竟哪个重要？

对美国的大学来说，标准化考试的结果虽然很重要，但与SAT考试成绩相比，GPA更加重要。GPA成绩是评估学生在校期间的连贯评估，GPA不仅关注学生的考试成绩，它还与出勤率，课堂表现，作业反馈和质量等评估直接相关。美国大学招生官普遍认为，GPA反映了学生长期学习的积累，能证明学生真实的学习能力。

此外，这里需要说明的一点是：欧美大学在对申请者进行初次筛选时，采用的标准便是GPA筛选法，而且很多学校都采用机器筛选的方式来淘汰掉GPA不够的学生。可见，如果学生GPA不高，还指望靠SAT逆袭，基本上是不可能的。GPA可以说是“基石”一般的存在。

问题三：什么样的孩子需要提升GPA？

适合课外辅导的孩子主要有两类：一类是孩子GPA很低（比如GPA2点几，只能上美国社区学校）而且孩子靠自己很难将GPA提上来；二类是孩子GPA还不错，但还想要再提高一下冲击名校，需要一些额外的点拨来上升一个高度。