康奈尔学姐分享申请中的坑

你要多努力才能换来一份康奈尔大学的Offer？

或许你有一个名校梦，却不知道自己距离迈入名校大门还有多远；或许你很努力，却不知道自己选择的方向是否正确。在一切尘埃落定前，你会经历迷茫，挫折，甚至常常自我否定。

这一切的一切，都是成长必经的挑战，当你一路走下来进入名校那一刻，你会发现这个过程所锻炼出来的自己，已经不是当初那个萌新，你学会了独立思考，与人沟通，自我管理，领导力等等。

这个时候，你会觉得自己已经配得上成为一所名校的学生，而这是花再多钱做招生贿赂都比不上的。

人生从来没有捷径，优秀的人生更是如此。

今天的学姐分享，我们请来了录取康奈尔大学的黄同学。她的Offer可能是你所梦想的，她的过往可能是你正在经历的，我们希望通过她的分享，能让身处灰暗的你看到一丝光亮，在那些申请的十字路口，避免做出错误的选择。

学姐基本情况：特长：小提琴在校成绩：4.36

标化成绩：SAT1580，TOEFL：111

录取学校：康奈尔大学

# Q1：我们看到你特别擅长小提琴，每周你会在小提琴上投入多长时间呢？你认为这个特长在你Cornell的申请中帮助大吗？我们有些同学有很多兴趣特长，但是由于不了解美国名校的偏好，不知道该如何取舍。你能结合自己的申请经验，给他们一些建议吗？

我从四岁开始学习小提琴，基本没怎么中断过。

高中三年我的个人练习时间不是很固定，主要是高一时参加了学校的管弦乐团。之后高二举办个人独奏会时，又结识了钢琴伴奏和其他几个玩音乐的同学，于是就成立了小乐团，排练一些喜欢的作品，那时候我们主要是在演出前利用学校午休时间进行排练。

小提琴是我简历中非学术活动部分极其重要的一项（因为其他活动相对比较学术）。在申请康奈尔的时候，我文书中其实没有提到小提琴，只是个人简历和活动表单上有，但是我很多演讲登台的经验都是从小提琴中获得的，所以小提琴其实成就的是我其他的活动和我的性格品质吧。

个人认为，美国名校看重的特长首先是可以为学校做贡献的，例如校级的体育队，音乐队（交响乐团、军乐队等等），其次是可以用来加入学校社团组织的那种活动。

这样的活动会使招生官看到学生将来可能为学校带来的贡献，同时我们自己写Why School Essay也容易了不少。

其次，它应该是自己最拿得出手的活动项目，是成果可以量化体现的。如果特长非常独特，同时成果也很显著，我觉得那是最好的；但如果跟我一样是小提琴这种比较大众化的项目，看的更多是长期投入和怎样丰富特长、应用技能，让它看起来没有只是练习+考级那么简单。

其实，对于快要进入申请季的童鞋们，如果特长上没有特别突出的奖项或是成果，也没有打算走专业路线，我觉得也没有必要把特长当作自己的招牌活动。

# Q2：美国名校很看重学生的课外活动，你认为你所做的课外活动中对申请美本最有帮助的是哪些？对于同样规划名校申请的同学有哪些课外活动方面的建议呢？

我觉得最有用的活动是数学建模。

高二开始，我先后在国际部组织了三支建模队参加比赛。这个活动首先锻炼了我的领导力，我需要把握好从报名，赛前准备讨论会到比赛时后勤管理的一系列流程；其次，它锻炼了我的沟通能力，因为我需要和队友、老师教练等不同的人交流来解决各种问题。

当然，作为学术学术活动，因为每次的题目都可能涉及不同的领域（包括科技，经济，环境等等），所以我可以三四天内了解并运用不同学科的知识建模，并给出一些政策建议。

总的来说，这个活动不仅可以给我带来学术奖项，也让我的活动表单和简历显得非常“有料”。在写文书时，也可以体现我对定量分析研究的兴趣，领导力，学术兴趣、对社会问题的思考等等。

对于希望冲刺名校的同学，我认为学术学术活动还是需要的，尤其是理工科方面的。社科或文科生可以考虑像数学建模这种不限制学科，还能在队中专职写论文的比赛，或是一些研究比赛。

但是研究比赛课题最好要有新意，还能体现自己对Intended Major的兴趣和研究。如果成果能够应用，解决实际问题会更好。

# Q3：我们都知道面试环节在美本申请中很重要，你可以和大家分享一下你的面试过程以及招生官都问了哪些问题吗？你又是怎么回答的呢？

其实不同学校不同招生官面试风格、问题往往大相径庭，有的喜欢问学习，有的喜欢问人际关系，有的喜欢问活动，大概率会有Why School。虽然申请了这么多学校，但真正录取我的都没有面试（哈哈哈哈），不过我还是有一些心得可以和大家分享。

首先是准备必须充分，要把活动的细节、事件的来龙去脉梳理一遍，要多准备一点活动（Initial View时问到的活动可能会比较多，但校友面试往往会涉及更多的在校学业、课堂表现一类的问题），Why School的理由要充分具体一点。

面试时表述清晰，有亮点、笑点会更好，像我这种口语不大好的同学就不要选自己没把握的活动或话题（不然大概率把自己坑了）。

有时面试官可能会出一些压力面试的题目或是设坑（譬如你最不擅长的课是哪一门），一定要记得从坑里爬出来，给故事一个努力、正面的结尾。

# Q4：你的SAT和托福分别考到了1580和111，是很高的分数了。在学习、提分和考试方面你是不是也有自己独特的方式呢？和广大分数老大难的同学们分享一些学习和备考经验吧！

个人认为，托福阅读不必刷很多的题或是背很多的专业单词，但是一定要保证文章或是题目理解正确，水平稳步提升就可以了。

听力要熟悉内容的强度和语速，把握好可能会考到的细节，注意理解。

口语则需要加强练习，一定要多练，内容要充实。

写作也还是多练习，多请有经验的老师帮忙修改批阅文章。

SAT是需要自己慢慢找感觉的考试。不必背太过生僻的单词，但是还是要理解文章，理解每句话每个衔接作者的意图或是逻辑思路，不然光看懂文章大意可能也不会做题。

语法要把文章和选项看完整，前后脉络抓住。前期可以以可汗为主，如果实力不足，做题吃力的，可汗需要二刷完全搞懂知识点。但是考前一周抱佛脚的时候还是需要刷真题练习的。而且做题比较轻松容易的时候，吃透真题，补好其中的逻辑漏洞才能进一步提分。

数学不要粗心，不求快但要求稳。

作文需要多研读选文和高分范文。对于高分范文要看它的分析思路，和分析点的选取，而不是在于模版框架。

# Q5：申请是一件十分耗费精力的事，你是从什么时候开始决定找申请机构，又是什么契机让你决定委托学美帮助你完成申请的呢？

我在高一下签的学美。

因为当时内心有目标，想考康奈尔的酒店管理学院，然而却十分迷茫，尤其是活动不知道如何做，感觉自己离梦校越来越远了。所以需要有一个专业的团队提供资源和指导，使我不再迷茫。

选择学美是因为父亲的同学孩子出国找的也是学美，那位叔叔觉得学美非常靠谱，就给我父亲强力推荐了学美。

# Q6：你认为学美对你帮助最多的地方是哪里？

学美对我帮助最大的是GPA的督促，以及各类申请事项上的规划和安排。

记得夏校时，选校老师还很关心我夏校的成绩，一直在督促我拿A+。然后每年AP的选课选校老师也给了我比较大的帮助和指导。合理的选课使我GPA能够比较容易地稳定在年级前列的水平，避免过多的竞争和时间精力消耗。

申请季加上夏校的申请和入读，前前后后有很多表格各种申请系统需要处理。学美的申请老师能够很有经验地帮我注册账号，填写基本信息，还能指导我完成表格预约面试办签证等等各种大小事宜。

对于一个同时申请美国、英国、香港面对五种不同系统的人，这真的省去了我不少的时间和精力，能够更专注于写文书和学习。

# Q7：申请过程中，你觉得遇到的最大的困难是什么？你是如何解决和度过的？

我觉得高三申请季最大的困难是在早申请的挫折中保持自信，并且发掘最大的特点或是优势并把它融入到文书中。

在早申请过后，我意外地收到了不少Waitlist。当时还要写很多我很喜欢排名也很靠前的学校（包括康奈尔）的文书，就觉得自己越来越渺小，自卑，对自己的文书甚至本身实力都很怀疑。

那时候，我会找老师或是朋友聊天、吐槽，在他们的提醒下，我重新开始寻找自己的优点。

其实对于当时的境况，我很无奈也很无力，最后很多事情都还是努力硬撑下去。我只能忍住悲伤，重新安排更多的时间改文书使自己满意。

不过，值得庆幸的是，在RD的文书中，我说出了自己真正想说的话或是想做的事，算是让这个申请季在最后少了一点遗憾吧。

# Q8：在整个申请过程中，与父母，与顾问老师之间，一定发生了很多让你印象深刻的事吧，可能有感动的，有好笑的，有值得回忆的，可以和大家分享一下吗？

感动的故事：记得在十二月末RD DDL前，我的主文书推翻重写了。但是之后返回来的修改稿改动很大，基本到了“面目全非”的境地。再加上之前写RD文书的种种不顺利和睡眠缺失，当时深夜我收到返回稿心态大崩，半夜发微信文字问文书老师这样改的原因。

没想到，此时的文书老师也没有睡，她给我打来了语音电话。在寂静的凌晨十二点多，我们谈了将近半小时。她一边安慰我焦躁的情绪，一边跟我讲文书改动的原因。

当谈起我那几天因为文书反复推翻修改熬夜，而白天还要按时早起上学时，她告诉我，她也连续几天凌晨三点睡了。此时，我突然觉得有点羞愧于自己之前的抱怨，也很感动地发现在申请季忙碌到深夜的远远不止我们这些熬文书的学生。

好笑的故事：好像没有唉……我本人外表比较严肃高冷（闷骚）

值得回忆的故事：最终决定ED学校的那个下午，我、我爸和选校老师坐在学美办公室的一个房间里。我在康奈尔、杜克、还是西北之间摇摆不定（因为知道ED的重要性，我其实已经摇摆了很久）。

这可能是我人生最纠结的时刻之一，选校老师、家长已经把每一个选择的利弊、各个学校特点和风险说得很清楚了，但是我依然无法决定。

最后考虑到康奈尔没有招过我们学校的人，而杜克标化分数要求可能比西北低，就选了杜克。

然而这是一个纠结了很久还选错的答案。半个月后，我发现自己根本不喜欢杜克却来不及换ED的学校，只能硬着头皮继续；两个月后，我被杜克翠菊，在RD时发现自己其实很喜欢西北；再过三个多月，我被西北翠菊，却还是奇迹般地进了康奈尔……

但是回想起来，ED杜克确实是一个失败的教训，值得回忆。

# Q9：作为一个过来人，你在申请过程中走过很多弯路吗？有哪些经验和教训可以和后面的学弟学妹们分享？

如同一首歌唱的：这里的山路十八弯，这里的水路九连环。

我三年来走过的弯路，踩过的坑还是很多的。以下是我的经验教训（当年踩过的坑）：

托福口语一定要多练，注意好技巧和临场发挥，尽量在高一下学期就搞定托福；

SAT不能过度依赖刷题，做题要完全吃透文章和题目才行，要有自己的思考和经验总结；

活动应该高一多做一些，最好围绕着定好的专业方向展开；

学术活动要早准备才容易出成果（我高一迷茫时有很大的空档期，然后高二一边考标化、AP，一边疯狂比赛。请勿模仿！）；

ED选校应该自己做深入的研究，可以把不同学校进行对比，不要纠结很久后还做了后悔的选择；

RD最好心态不要崩，早点写出文书给老师改。

这次采访，学姐和我们分享了很多申请的细节以及真实的感悟，相信对于志在申请美国名校的同学们会很有帮助。

选择留学是一次对自我的挑战，而进入对的学校，除了努力，更需要专业的分析和指导。

对于这次的学姐分享以及留学申请，如果你有任何问题，都欢迎你扫描下方二维码添加我们的助教老师，任何因为不专业或不了解而走的弯路，我们都不希望你再走。因为你的努力，值得换来一份你心水的梦校Offer。

来自学美