英国富豪如何培养子女

我在腐国很久，对那种年纪小小便开始挣钱的栗子已经见怪不怪了。毕竟，这边的孩子哪怕从中学阶段就励志要冲牛剑，平常也会兼职打工，所以很早就树立“钱要自己赚，才能左右自己的人生”的观念了。

和国内的孩子比起来，这边的孩子比较务实，小小的赚钱项目（比如卖杯子蛋糕啊，卖手工贺卡啊）虽然听上去没有那么高大上，但却为万里长征打下了坚实的基础。

而这边家长的教育观念，也很值得我们参考...当然，前提是你想把小孩培养成霸道总裁，而不是霸道打工仔。

举个身边的栗子：我认识一个在上海和伦敦中心地段都有置业的壕，坚持让女儿通过自己的努力致富。这个壕白手起家，所以女儿明明能花钱去私立，硬是和一群学霸进了文法学校，然后兼职做刷盘子和家教的工作；在国内同龄人都理所当然地花着爹妈的钱上大学时，小姑娘已经有些积蓄了。

最近，腐国中产都爱看的《Tatler》杂志写了篇文章，就关于“如何培养霸道总裁”一题，采访了自伊顿等名校的名师。了解他们的观点的同时，大家还可以管中窥豹，看看那么贵的名校，究竟给孩子的是什么样的教育。

环境最重要

要做一桩事业，点子和激情是两样必不可少的东西，甚至比勤奋还重要。伊顿公学教授创业课程的老师Andrew Lloyd说：“当你和最顶尖的创业家同台竞争，你要明白，他们所有人都和你一样甚至更加勤奋，所以如果你做了一份自己并不感兴趣的事业，绝对会失败。”

那么，公学能做什么呢？Andrew解释说，创意和激情是别人无法教你的，但是好的学校可以创造环境，让你和一群志同道合的同龄人一道生活，竞争，取长补短。

另一方面，老师还会鼓励学生尽可能的尝试，而不是为他们早早决定好人生路线。Why Project的创始人Nick Sunderland说：“当你鼓励小孩尝试时，他们会渐渐在这个过程中找到激情和自身长处的交叉点，然后朝着对的方向努力。”

激励与持之以恒

首先，大家必须明确一点：吃得苦中苦，并不一定就方为人上人，最重要的是教会孩子对待困难的心态。

教育作者Margot Bisnow说，孩子在融入集体社会中，会遇到这样那样的问题：比如转学，交不到朋友等等；很多家长心疼孩子，便挺身而出的加护，以为这样可以保护其幼小的心灵不受伤害，但其实这已经伤害到了孩子：孩子长大了也依然是妈妈的宝宝，因为他根本没什么解决棘手问题的成功经验。

另外，畅销书《失败是成功之母》的作者Jessica Lahey提到，父母的态度也会影响孩子。如果父母遇到失败就垂头丧气，孩子将来也有很大可能这样。

在激励方面，Bisnow强调：孩子并不傻，他能分得清什么是虚假的赞美和真心实意的肯定。只有当孩子努力做得比上一次更好，夸奖才会让他们增强自信。斯坦福大学的教授Carol Dweck就说过：“赞美那些孩子可以控制的要素，比如努力，远比赞美孩子聪明来的有效。”

此时想起了中国家长常在亲戚面前的那句“我这孩子聪明，不怎么努力也考全班第一”...

培养独立精神

维珍老总Richard Branson在回忆录中说，自己的父母很早就开始培养他独立。他四岁的时候，母亲送他去学校总是会停在距离学校几英里的范围外，让他自己找路。

英国社会存在一种默认的共识，那就是顶尖的工作都被私校毕业生给夺走了。根据去年的数据显示，最好的毕业生培训项目，最喜欢录取顶尖私校和文法学校的学生。

纯比“考神”比例，不少顶尖私校可能略逊于文法学校/Free School。比如，根据2017年的A-Level成绩，排名第一的King's College London Maths School就打败了包括圣保罗女校等以“学霸”为傲的私校。

数据：The Telegraph

如果在教学质量上分不出胜负，那么顶尖私校的“魔法棒”，究竟是什么呢？

我们专访了私立学校委员会（ISC）主席巴纳比·列侬, 他剖析了英国私立教育成功吸引家长的几个关键因素。

巴纳比·列侬，私立学校委员会（ISC）主席，此前他任哈罗公学校长达12年之久，牛津大学和剑桥大学毕业。

“无论是考试成绩、毕业生大学去向、课外活动，还有，一些软技能，私立学校的学生都明显优于公立学校出来的学生。”

我们从今年2月份英国教育部公布的一份年度学校成绩排名表就能窥见一斑：就A-level阶段学生的平均成绩而言，排名前100的学校中，有85个都是私立学校！能挤进100强的公立学校仅有15个。

在100强榜单中的文法学校数量也相对较少。私立学校委员会（ISC）主席巴纳比·列侬对此表示惊讶。要知道，文法学校作为公校中的“战斗机”学校，在入学时是安排有严格的学术考试的，凭学生成绩高低来录取。而很多私立学校的入学门槛并非按“成绩”决胜负，但是后者的A-level成绩平均水平却优于文法学校。你说这是为什么呢？

哈罗公学

当然，学生的学术成绩并非英国家庭选择私立教育的唯一原因。其他主要因素还有：

家庭成员因素——18%的受访家庭表示，选择私立教育的原因是因为他们曾有家庭成员是该私立学校的校友。

人脉圈——24.8%的受访家庭表示，把孩子送入私校是冲着强大的社交网络和人脉圈去的。

小班制教学——34%的受访家庭表示，私校实行的小班制教学给学生更好的关注。

英国私立学校委员会（ISC）研究发现，英国私立学校教育出来的学生，GCSE每门学科的成绩平均高出三分之二个等级。

调查同时发现，等到私立学校的学生16岁的时候，他们相当于比公立学校学生多接受了两年的额外教育。

英国杜伦大学学术分析报告调查研究了英国公立学校和私立学校学生的学术素养、家庭背景和性别等因素。

私立学校学生在4岁、8岁、10岁、16岁时，均比公立学校的同伴表现出了更高的成绩和素养。

英国私立学校委员会（ISC）研究发现，私校学生和公校学生在GCSE阶段，成绩差别最大的学科为法语、历史、地理。成绩差别最小的为化学、物理、生物。0.64分的差异相当于两年的学校教育的差别。

研究者同时还以国际学生评判标准（PISA）来衡量了英国私校学生成绩，表示他们会是全欧洲成绩最高的学生，与日本学生、南韩学生的成绩旗鼓相当。

这份研究是第一份有关英国私校和公校学生成绩差别的报告，调查样本为4岁以后的学生。而不管我们怎么倡导教育公平，必须接受的事实是，私立学校和公立学校学生的学术水平确实是存在差异的……

那么，为啥英国私校适合海外学生就读呢？那是因为英国的私立学校，特别是寄宿制的学校，在提高学生的英语水平方面，有着非常丰富的经验。不过呢，为海外学生提供的英语支持，每个学校都不一样，还要取决于学生的年龄以及他们攻读的学术课程。

传统的英国寄宿私校为国际生提供的英语支持，称作EAL（English as an Additional Language）课程或ESL（Englishas a Second Language）课程。学校当然希望所有学生以英语为唯一的学习交流语言，为国际生提供的英语支持各不相同。

因此对于海外学生而言，在申请学校的时候要弄明白，每家学校到底提供什么样的英语支持课程？如何收费？有些学校的EAL课程是额外收费的，也有很多学校包含在了基础学费里面。而EAL课程的费用，每家学校也不一样，取决于老师的资质和经验，所以一定要在申请学校的时候弄清楚哦。

英国私校通常都会尽力为海外学生提供与本土学生一样的全套课程，但有时候也未必现实，因为如果学生之前没有上某一门英式课程的话，中途强加进去就会比较勉强。对于EAL这种英语支持课程，很多学校会同时提供给学生考核雅思的机会，或者在IGCSE课程里加入英语课程（二外）。

国际学习中心，则是为了帮助年轻学生申请主流寄宿私校而开设的。比如辅导学生成功通过GCSE 考试，从而申请目标学校的A-levels 课程。对于那些想有英国学校短暂学习经历的，国际学习中心也非常适合。它们时间灵活，可以接受学生在不同的时间段、不同的年龄和英语水平、不同的学习时长。

国际学习中心一般费用都比较昂贵，因为提供的是英语强化教学，比如每周10-18小时的英语课程。一般每名老师负责6-8名学生，经常提供一对一的辅导，辅导内容涵盖英语学习的方方面面。

国际学习中心通常为学生安排公认的英语资格考试，比如剑桥ESOL考试。可以作为英国私校在录取学生时的标准参考，被私校承认。

对于短期在英国学习的学生而言，英语资格证可以用作那段时间缺席母国教育的证明。

许多私立辅导学院和高中都非常擅长对于海外学生的学术教学。它们提供相关的英语支持和辅导。学校老师有丰富的教学海外学生的经验，懂得他们的需求。

来英国学习之前如何准备？

English language programmes

英语课程

建议学生们在来英国学习之前，参加短期的英语培训课程。即便已经拿到了学校的录取通知书，您也要对孩子的英语水平有个客观的认识。他们可以就一个复杂的话题写一篇完美的英语论文吗？他们的英语口语流畅、可以自如地加入英国本土孩子的辩论吗？

如果学生们还不够如此自信，参加短期英语培训课程是非常必要的。我们也会碰到学校在发录取通知书的时候，把“在暑假期间参加英语培训课程”作为是否录取的“条件”。

尤其是学生年龄越大，越建议在入学之前参加英语强化课程。这是因为学生要拿英语学习专项课程（比如数理化），同时用英语交流沟通的需要更大。特别是GCSE或A-level课程，入学的时候英语不会有什么影响，但是考试则是分分钟考验英语的学术水平哦！

Checklist

检查清单

英国私校对于海外学生的英语支持，你在申请时候必须要问以下问题！

• EAL课程费用包含在学费里了吗？lessons included in the course fees?
• 如果EAL课程费用没有包含在学费里，那么如何收费？

• EAL课程的时长和教学频率？

• 学校判断学生必须要接受EAL课程的标准是什么？

• EAL课程的老师是谁?
• 还有多少来自中国的学生？他们的年级和宿舍在哪？
• 对于海外学生，学校有什么政策让他们更好更快地融入？