新GCSE地理考试难点

去年夏季的GCSE地理进行了改革后的第一次考试，对即将在今年参加考试的同学而言，去年的试卷情况是非常重要的参考。那么，我们如何根据去年考生的表现情况来合理应对接下来的地理大考呢？

英国希思菲尔德社区学院的地理负责人Mark Enser给出了一些建议，帮助大家更好的为考试做准备！

首先，我们以AQA考试局为例，了解下新规范的GCSE地理考试概况：

GCSE地理一共要考三张paper，paper1考查自然地理环境的内容，paper2考查人文地理的内容，paper3考查地理知识应用。三张paper占总成绩的比例分别为35%、35%和30%。题型主要有选择题、简答题和essay写作题。

三张paper将综合考查学生一系列的地理技能，包括与地图相关的制图技能、选择和构造图表和图形的技能、数字和统计技能。

去年的考试题目并不算难。与之前试卷不同之处是，他们没有就课程大纲中容易被忽视的小部分进行详细的提问，试卷的格式与样本文件没有太大差别，长问题的题目设置也十分清晰，学生能够轻松地捕捉其中的考查点。

但是难点在于学生需要将所学知识以非常具体的方式加以应用。其中一道有关炎热沙漠的问题，很多学生都试图把之前准备好的答案运用上去，但这与题目可能并不完全相符合。相反，这类题目需要学生进行当场思考，在考场上得出一个论点来作答。

有关热带风暴的问题也是如此。如果复习过程中，把大量精力用在研究出一个完美的标准答案上，那么考试时可能只会死记硬背，缺乏根据实际题目构思一个新的观点和答题思路的能力。

那么，我们应该如何更好的开展复习呢？

回忆特定信息

六分题的形式多种多样：回应信息来源、评估程度、提出建议等。这类问题实际上是在评估学生对这门课的理解程度，而不是他们对考试准备的有多充分。

所以，大家在复习过程中应该去关注一些特定的信息，比如关键词、有关案例研究和例子的资料、地貌形成的顺序。考试时尽量去回忆这些内容，然后应用于广泛的，多样的题目当中，发展对于地理概念的理解。

像“为什么对台风‘海燕’的反应在当时受到了批评？”这类题目可能不会出现在考试中，但想要回答这一问题，学生必须要回忆和应用所学的不同信息，才能更好的理解题目，而这种回忆的过程恰恰是提升学习效率的关键所在。

建立不同主题之间的联系

考试之前剩下的复习时间已经不多了，所以很多同学喜欢把课程大纲当做一个检查表，按照其中列出的主题，比照着进行复习，这样能够确保我们在考试前没有遗漏任何课程内容。

但是这种方法的问题在于，大家容易忽略各个主题之间的联系。一道气候变化的题目可能会与粮食生产有关，关于森林砍伐题目也可能与经济发展和工业有关。

复习过程中一定要在不同主题间建立联系，比如A是如何导致B的？B又是如何影响A的？

熟悉指令词

像“Calculate”、“ Define”、“ Describe”等指令词一定要熟悉它们的意思，避免考试中因不了解指令词，而出现偏题、答非所问的情况。