留学申请五大误区

误区一

“早晚递交都一样，先把雅思考出来再说。” 误区分析不同地区的高校申请时间各不相同，但是第一批递交申请是极其重要的。例如，香港，英国，澳洲，荷兰等等国家的院校均是采取“滚动式录取，先到先得”的方式，因此申请者第一时间递交申请，就可以早一点拿到录取结果。反之，一旦错过最佳申请时间，申请者可能会吃闭门羹：香港（如：港大）、英国（如：布大）和荷兰（如：EUR）每年都会因录取满额而提前关闭系统，要申请只能多等一年了。另外一些国家是采用截止日期结束后，统一评估和对比申请者的优异程度来给最终结果，那么早晚递交申请，其实是没有本质上差别的，比如：瑞典，EM项目等等。申请总结：多数院校采取“滚动式“录取，第一轮递交申请至关重要。

误区二

“个人陈述和动机信差不多。” 误区分析个人陈述=动机信？！两者当然是不一样的啦！个人陈述（PS or SOP）是通过storytelling的方式来叙述自己的过去学习、工作、课外活动等相关经历来说明自己要选择该专业的原因，故事线往往采用“past-now-future”的逻辑顺序，核心重点都在“I”过去的经历；动机信则不能只focus再自己的相关经历描述上，而更该侧重申请动机，相关经历，以及职业规划。PS. 小钻就曾遇到不少DIY申请者，直接简单把英国申请材料的PS修改一下，作为荷兰申请的动机信材料，结果收到拒信说“Your motivation is not strong enough"。申请总结：个人陈述和动机信侧重不同，并不等价；不同专业方向，要用不同PS。

误区三

“小姐姐这样的背景都录取上了，我也能行。”误区分析申请者通常能通过微博、微信、知乎等了解到一些过去成功案例的大致背景（GPA，标化成绩，实习等），多了解信息当然是好的，但不加以客观评判而随意得出结论就要事倍功半了。也就是说，错误选择参照对象、过度依赖录取案例，很容易让申请者走入误区。举个例子，某申请者知道了一个被LSE录取的学生排名是top2%，IELTS是7.5分，就认为自己排名top1% 且 IELTS7.5分一定也可以被LSE录取；另外一个例子，有一位申请者看到一位港大金融录取者雅思7.5分，而自己只有7分，就不敢递交申请。真实的录取案例可以作为参考的依据之一，但并不是唯一，万万不可以一概全。单纯对比两个申请者的分数是片面的，而必须全面比较各方面的综合实力才可以。但难点往往在于：这种录取委员会用来作为录取标准的综合能力很难被精确量化，也就是在没有看到一个成功申请者的全套申请材料（尤其是Essay材料）之前，录取的概率。 申请总结：往届成功录取案例可作为申请参考重要指标，但不能以一概全。

误区四

“个人陈述/动机信，简单，先用中文写出来，再翻译成英文就可以了”。 误区分析PS和ML在申请文书中十分重要，但很多申请者却用中文写好文书再进行翻译——这种方法非常不可取！一方面，word-to-word翻译会造成深层的语意不通、语法错误、逻辑谬误等理解偏差；另一方面，中英文语言存在很大的表达差异：中文讲究大、泛、中庸之道，而英文更注重具体、例子、辩证思维。举个例子，曾有申请者用“水不在深，有龙则灵”来形容自己，而龙 (Dragon) 在西方神话中是一种邪恶并令人畏惧的动物，那么，他对于龙的比喻，会遇到极大的文化差异，对于外国人理解上会遇到极大风险。另外一个例子，很多申请者喜欢用中国典故开头，以此印出自己的故事。但可惜的是，字面翻译往往不能表达出中文典故的精妙之处，还会造成理解上的困难，起到了反作用。这些都源于中西方文化差异，一些外国人不熟悉的内容会造成其理解困难，因此表述能力不强的申请者应该慎重应用。所以，请不要再把你的中文自我陈述，直接翻译成英文文书了！ 申请总结：PS/ML千万不要先用中文写出，再直接翻译成英文的方式准备。

误区五

“英国G5排名这么靠前，就申你了。”误区分析绝大部分中国申请者会依据综合排名来选择学校，但过度依赖综合排名会使其忽略掉很多其他信息（如：专业排名、地理位置、国际化程度、英语普及率、毕业难度、毕业就业率等等）。举个例子，曾有申请者因更看重综合排名选择这个学校就读，却忽视这个学校的专业实力，结果到了第二年，该专业由于师资力量不足，宣布不再开设该课程，结果申请者成了最后一届小白鼠，你说该有多郁闷。小钻市场会收到这样的抱怨：到了学校，才发现学校原来在村里，班里一大半都是中国人。只考虑综合排名而忽略院校其他因素，就好比找女友只看脸一样片面。

申请总结：

不能只依据综合排名来选校，也要综合参考其他院校影响因素。