6-18岁美国夏校申请完全攻略！

美国作为一个教育大国，教育多元化精神可谓引领世界。从学校到各种教育机构，培养目标、理念和方法五花八门，有祟尚通识博雅教育，也有重视能力智力体力训练的。在主流价值观是人的思想自由，能力专业细分差异化的主流社会里，教育产业非常发达和完善，无论在学校和夏令营中，对各种理念和方法衍生出各种项目以供家长选择。

夏校是美国高校为本土或者海外高中生和本科生开设的专业课程或者语言课程。每年暑假6月下旬至8月底进行，对于有志申请美国前三十顶尖名校的中国高中生来说，夏校是一种以学为主的独特暑期游学方式，其更重要的意义是为未来的美国大学申请锦上添花。每年的一、二月份正是夏校申请的高峰期，热门课程竞争十分激烈，本文老东将从“夏校是什么”、“夏校的作用”以及“如何选夏校”三个维度阐述。

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夏校是什么

在说明夏校是什么之前，我们有必要说一下夏校的另一分身——夏令营。

夏令营(Summer Camp)，起源于美国，目前直接被人称为游学。是“寓乐于学”的校外教育形式之一，是实施素质教育的有效途径，是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，也是对学校教育和家庭教育的良好补充。申请夏令营无需任何语言成绩，只要学生敢于表达，可以进行简单的英语沟通即可。

而夏校，又名美国暑期课程，是每年暑假6月下旬至8月底，由高知名度、学术实力强的学校为国内外学生开设的一种以学为主、课程丰富的暑期学习。 简单来说，就是学生趁暑期去美国上个学，并且重点是“学”。严格意义上来说，我们应该称之为“名校研学”。 这种大多都是以美国学校为基地，由本校的老师上课，拥有成熟固定的课程供大家选择，涉及的内容包括ESL、科学、体育、艺术等等。

夏校是一个面向全球招生的成熟系统，所以无论孩子的英语水平如何，在入学前都会通过一个简单的语言测试，然后把相同水平的孩子分到一起。 那是不是不需要托福成绩的夏校就不好呢？也不是，因为美国众所周知的一些著名夏校就是不需要托福成绩的。 因此，是否有托福成绩并不会成为一个衡量夏校项目质量的决定性指标，只是说有托福成绩的孩子有更广的挑选范围。 比如可以去上学术性更强的课程，像杜克大学、加州大学洛杉矶分校等基本都要求TOEFL 100分。

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夏校的作用

① 参加夏校丰富国际化背景

参加夏校可以提前体验大学校园生活，课程结束之后一般都会有学校（如杜克大学、加州大学洛杉矶分校等）颁发的结业证书或者成绩单，以后申请大学（或留学）的时候，可以把夏校经历作为一项重要内容，作为进入名校的敲门砖，加进入常春藤名校的机会。 近年来，随着出国人数的增多，GPA、TOEFL、SAT、GRE、GMAT这些硬件成绩高的比比皆是，参加夏校可以让你增加国际化背景，从而脱颖而出！

② 实现学分转换

部分夏校课程可获得大学的学分（大学期间可以少修学分），如果你选择的夏校学分课程的话，若成绩合格，对以后申请留学的帮助会特别大，在正式留学后，可以把你在夏校所修的学分进行转换，从而免修相关课程（所有英美大学的夏校都是以学为主）。

③ 获得具有高含量的推荐信

比如在杜克大学上夏校，课堂表现优秀，在结业的时候可能获得高含金量的推荐信，为你的留学申请增加筹码。 夏校一般都是小班授课，学生会有很多机会和教授接触。如果你足够幸运，在夏校中给教授留下了深刻的印象，可以请他写一封推荐信。 夏校项目几乎所有的教授都是最好的，在该领域内向有国际声誉，这些教授的推荐信是你留学申请的重要砝码！ 第四，圆名校梦。很多学生大概都满心向往本科、研究生能在哈佛、麻省、普林斯顿、芝加哥大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学、杜克大学、宾西法尼亚大学、约翰霍普金斯大学等美国名校就读，然而这些学校的竞争力堪比“万千军马过独木桥”十分激烈，所以，在这些名校读夏校无疑是圆名校梦的一大途径。

④ 进入国际社交领域

夏校有来自世界各地五湖四海的朋友，在学习交流过程中，很容易建立友谊，成为终身宝贵财富。 第六，充实语言环境。夏校课程一般安排在6至8月份，时间3至12个周。一旦被录取，学生都被安排在校内住宿，衣食住行都会尽量使用当地语言，能够融入当地语言环境。

⑤ 提高独立自主能力

夏校很锻炼学生的独立能力，当生活中的一切都要求学生自己来安排的时候，会遇到很大的挑战，也能获得很多生活经验。 很多中国学生都有一个名校梦，但是实际上每年能被这些名校录取的中国学生却屈指可数。夏校项目就给同学们提供了一个很好的圆自己名校梦的机会，因为与正式的留学申请相比，夏校录取会容易一些。而且，如果你参加了这个学校的夏校项目，今后你再申请者这所学校的时候，就会比别人更有优势。 好了，说了这么多，相信很多家长都已经对夏令营和夏校有了非常充分的了解，不管您是要选择哪一种方式，利用假期参加高品质海外暑期项目，算是国际学生中可以利用最小的尝试成本来获得最真实有效的海外学习和生活体验的最佳机会。

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如何规划与选择夏校

一般来说，建议根据孩子所处的年龄段来规划选择夏校，如：低龄孩子注重文化浸入、性格养成、探索精神的目标、初中阶段巩固孩子的兴趣特长，注重品格教育和独立思考精神的培养、高中阶段拔高孩子的竞争和见识，为升学作好加班准备。那么，具体又分为：

小学以下

和本地孩子打成一片

对于小学以下的幼儿，请家长们充分利用孩子们尚未有学习应试压力的美好童年多陪同孩子一同参加既增长见识又锻炼语言的活动。我们的经验是，越是小年龄孩子适应能力越强，语言的学习能力也强。特别在幼儿园阶段，孩子在基本没有语言障碍的情况下，就适应了与美国孩子的交流。

这个阶段的家长参与也是很重要的，只要在信心上鼓励孩子，家庭时光化解孩子的紧张情绪，一般二周之后，孩子就可以较好融入，交到一些朋友，英语的听力也大幅提高。这种夏天的体验对促进孩子性格开朗，自信心的建立，热爱运动，甚至交到一些好朋友都是非常有帮助的。

七年级以下

尽情探索各种可能性

这个阶段建议的夏令营目的一定以提高语言、多体会英美运动精神、融入美国本土文化为主。当然由于孩子年纪尚小，参加夏令营对树立品格、锻炼能力也是十分有效的一种途径。

许多纯美式夏令营，营地规则清晰、管理严谨。营地规定完全不允许孩子携带电子产品，鼓励孩子书信给家长。营地会扫描发邮件给家长，也会安排每周一次电话。让孩子完全投入在营地生活，最有效地体验集体生活。这些管理经验超过五十年，甚至一百年的营地，应该在处理各种与孩子的生活、学习、管理细节上，都有严格的考量。一些营地工作人员和老师人数，与学生的比例高达1:3。

如果对于语言和文化准备有具体要求的学生，可以在这个阶段考虑参与寄宿学校安排的国际学生适应美国学校的准备营，真正从语言、习惯和文化及教育体系上浸入式感受，这对于想要高中留学的孩子来说，也是一项最合理的选择。

七、八年级

准备美高？还是发现心中的热爱？

对于准备9年级申请美高的学生而言，七、八年级的夏天变得尤为关键。留出为标准考试准备的时间，是否要参加一个顶尖学生准备的高中准备营？还是继续为自己的兴趣爱好找到一个落脚点，这二年夏天的安排非常考验家长和老师的智慧和战略。

这种时期的中国学生都开始“功利”地选择夏令营了，如果有申请美高打算的学生，可以考虑去一些顶尖高中举办的“高中体验营”，这些项目基本上是学生在学习习惯、社交、独立生活能力，当然还有语言等方面做一些预热，也有一些顶尖寄宿学校为招生提供选拔的机制。

而对于那些没有计划美高的孩子而言，如果语言还是障碍，可以考虑参加一些学校举办的ESL项目，浸入式学习英语，并且在英语应用中取得收获，许多招收国际学生的寄宿高中也提供这类项目。家长可以为孩子找到合适的语言程度，增强性活动符合孩子的喜好，就是理想的项目了。

而对于语言已经无障碍的学生，可以借鉴美国孩子的取向，在个人兴趣的拓展，能力的提高成为项目的主要选择方向。各种科技学术活动项目夏令营、写作批判思维训练营、各类体育音乐艺术团队比赛等项目都可以选择。

但是，虽然“功利”，在选择时还是不要忘记初衷，夏令营夏校意义在于孩子的培养，无论是语言能力的收获、人际沟通的收获、风土名情的收获，或者开拓眼界，尝试新的挑战，都是值得的。

高中阶段

有针对性的选择

很多想申请好大学的美国高中生十年级以后都会参加有竞争力的夏校。申请这类夏校其实就是申请大学的预演, 老师的推荐信、学校的成绩单、个人的申请论文，样样不能少。很多夏校对申请人学过的课程也有要求，如科学方面的AP课，外国学生的托福分数等，有的夏校录取率比哈佛的录取率还低。每年在美国夺得像英特尔科学大奖这样比赛的学生中，很多人展示的就是他们在这些顶级夏校里学习的成果。可以说进了这样的夏校等于是一条腿迈进了名校。

不过，大学夏校的质量与声誉与学校的名气常常并无相关性，比哈佛大学所办的花费八千到一万多美元的夏季项目往往比不上一些普通大学，当然对申请哈佛的帮助性微乎其微。

顶尖的夏季项目中，比较容易查寻的是STEM类别的项目，公认的有竞争力的夏校是麻省理工学院推荐的一个名单，其中包括18个科研型和数学类的夏校（名单详见文末）。这些夏校中一部分是免费的，即使收费的也大大低于很多名牌大学的夏校，可以说这样的夏校是以发现人才，培养有竞争力的科研人才为主要目的的。

有的顶级夏校是由名校主办的，如麻省理工的Research Science Institute (RSI)，全程免费，录取率极低，只有5%，可以说是汇集天才和学霸的地方。而另一所同样5%的录取率、同样声名显赫、不仅免费、甚至还倒贴钱，提供生活费的顶级夏校Clark Scholar Program则是由名不见经传的德州理工大学主办的。

除STEM外，目前为了升学准备的大学预科项目还有人文类、商业类和设计艺术等几类项目。对有升学目标的孩子而言，最好利用暑期的时间，申请此类项目，为入学进行准备和积累。