美高选课

所有留学美高同学都要面临选课的问题，选课的策略是否成功直接关乎最终申请的结果，所以如何聪明的选课，如何合理的规划，本文前途金告诉大家，美高选课的实战技巧。

一、提前规划的重要性

 

举一个例子，我们先来看一下康奈尔大学各个专业对学生高中课程的要求，从图中我们可以很明白的看出来如果学生想去康奈尔大学农业与生命科学学院，学生必须要在高中阶段修满16个Units，包括4门英语，4门数学（包括微积分）和3门科学（生物学、化学和被推荐的物理课程）等等一系列的详细具体的要求。

不光是康奈尔大学，几乎所有的名牌大学针对不同的专业都会对学生高中的选课有着不同的要求，而且每所院校在每年招生的时候都会公布类似的信息，请大家留意自己目标院校的官网。 所以这就要求学生在入学伊始就要对自己有清晰的定位，自己要上什么样的大学，自己未来的发展方向又是什么？并且能够提早做出应对，开始有计划性的开展课程规划，然后进行合理分配，一步步完成计划，最终达成目标。

1、选课框架根据高中毕业要求，一般学生在高中每一年都要安排英语、数学、科学、人文社科这几个核心课程，然后根据每个学校要求不同可能会有神学、外语等课程安排，当然，每所高中的要求会有所不同。

2、难度划分讲完选课大框架就不得不提选课时面临的课程难度问题。以下前途菌把所有课程按照难度进行了排序：ESL 课程：专门针对国际学生开设的英语课程，难度并不高，是否算作学分因学校而异。Regular/ College Preparatory（CP）课程：高中基础课程，难度较低；Honors 荣誉课程：难度处于中间级别。相比较于基础课，对于学生有更高的期望和要求，会涉及更多更深的学科内容；Advanced Placement (AP)大学预修课程：难度高，建议参加AP考试，AP课程和成绩会被大学看重，可算作大学学分。

3、各学科课程体系

那么按照难度，一般美高各科都遵循什么样的规律进阶呢？下面我们就分学科给大家理一理不同课程的选课一般规律。

4、数学课程

美高数学课程通常以话题来分类，其难度依次递增：代数1 Algebra I → 几何Geometry → 代数2/三角函数Algebra II / Trigonometry → 预备微积分Pre-Calculus → AP微积分AB AP Calculus (AB) → AP微积分BC AP Calculus (BC) → AP统计学或者多变量微积分AP Statistics or Multivariable Calculus5、科学和人文社科一般来说，科学的选课遵守以下规律：9年级生物，10年级化学，11年级物理，12年级其他科学选修课。但也有学校会先从物理开始，再进入对于化学和生物的学习。一些科学学分需要完成实验课程要求。选修课则根据学校开设情况各有不同，可能包括解剖学、有机化学等。学生选修难度各异。人文社科的选课一般遵守以下规律：先是世界史，然后美国史，然后美国政治，最后可以是自由选择的更高难度选修课等。世界史一般对于中国学生来说相对简单一点。如果学生英语和历史能力强，可以选择相关课程的荣誉或者AP课程。

6、关于选修课许多学校毕业要求包括选修课学分。选修课可能是基础、荣誉或者AP课程。选修课可能是核心课程相关，也可能不是。许多学校一般要求学生选修艺术类和体育类的课程，并有一定的学分要求。同时，学校的选修课每年可能会有轻微调整。

二、如何选择高中

选课至关重要，选哪门课、选什么难度的课，决定了学生能进什么层次大学和未来就读专业方向。中国学生在美国，作为国际学生，选课有以下建议：首先，要明确毕业学分要求，知道毕业要修多少学分，必修要修多少学分，选修要修多少学分，一学年要修多少学分，达到这些要求我们才能顺利毕业；其次，一定要跟自己的学习顾问深入谈一次，因为学习顾问最了解本校课程设置和大学入读要求，要将自己的现有情况、未来大学打算告诉她，让她根据经验向你提一些学习建议；然后，我们先看如何选择必修课程。

必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程，这几十门课程根据难易程度又分为普通、强化、AP、大学课程几个等级，注册时要把握以下几点：某些课程是专门针对某一年级学生的，因此一定要按时完成必修的课程，不能老想明年再修应该修的课程，这样肯定会耽误毕业；强化、AP、大学课都有资格要求，学生具备一定条件才能上，注意大学对各专业课程要求；在课程选择上，比如“社会科学”项下世界历史、美国政治、心理等课程，我们就要选择感兴趣、有优势的课程，感兴趣奠定了未来学习方向，有优势决定GPA平均成绩，未来能去什么层次的学校​