体育棒学习好才是美国对人才的最高标准

根据多家美国媒体的报道，被曝光卷入美国高校入学舞弊案的中国富商赵涛，曾给此案的中间人以及主谋威廉·辛格支付了多达650万美元。赵涛的女儿则在2017年被美国名校斯坦福大学录取。

辛格将自己伪装成是一个教育基金会的负责人、称能给美国乃至全球精英的子女提供就读美国名校的机会，但并未对这些家长透露过自己其实干的是违法的勾当：他拿着家长给他的钱去给美国名校的运动队行贿，并伪造学生的“体育特长“资料，以此让学生“走后门”入学。

“健而优则仕”

美国社会精英与体育运动之间，有着长久和深刻的关系。追本溯源，在西方文化中，体育运动原本是精英阶级的专利。如今风靡全球的奥林匹克运动会，起源于只有贵族男性才能参加学术活动的古希腊盛会。直到工业革命初期，体育运动仍然只是有钱(因而有闲)阶级的专享。社会学专家指出：现代大众体育的先决条件，是劳动就业年龄的延迟和工时的缩短，以及公共教育的普及。

所以“健而优则仕”中的“优”，今天主要的含义仍然是代表精英阶层的“优裕”。另外，“健而优则仕”实在代表了“戎而优则仕”社会传统的另一个侧面，是西方——尤其英美社会——贵族武士文化和下一代领袖教育的重要成分。英国上层社会有个传统说法：“滑铁卢战役的胜利来自(贵族子弟)伊顿公学的操场。”是这一贵族武士健身教育传统的最好写照。

如果说“戎而优则仕”已经随着美国社会演变而被“好男不当兵”的世风取代，那么“健而优则仕”和“好男必健身”作为同一武士文化的有机部分，仍然在美国上层精英中盛行不衰，并且从精英教育延伸到大众教育，甚至连中国现代教育的“德智体”口号，最早也来自英美的相关影响。

体育是教育的一部分，体育是塑造优秀人才不可或缺的途径

美国大学之所以很重视体育，这与美国的体育文化高度相关。美国大学继承了古希腊和古罗马的体育竞技文化，而且美国教育工作者也指出：" 体育训练是培养青年坚毅品格、忍耐精神、团队协作和忠诚度的有效途径。因此，体育属于包括校园文化在内的美国社会文化的一部分。" 在重视体育的氛围中，学生运动员很受欢迎，比如橄榄球、冰球、篮球等项目的男运动员俨然是校园明星，备受女生们的追捧。而在中国大学，" 体育特长生 " 好像仿佛并不是一个值得认同的身份，往往还带着些许贬讽的意味。

此外，美国大学体育之风的盛行，还得益于他们的审美文化。相较于我们东方文化尚白皙而瘦弱的审美倾向，美国文化无论对男性还是女性都似乎更加推崇一种健康而有活力的体态外貌。所以，相较于中国女生多喜好 " 美白 "，不少美国白人都有崇尚 " 美黑 " 的倾向，因为偏黑的肤色意味着更充足的阳光照射和更丰富的户外生活。

" 肌肉 " 的存在无论对男生还是女生来说都是重要的外貌加分点，因为肌肉的塑成需要持之以恒的锻炼，而肌肉的保持则需要维持长期的运动习惯。因此，大多数美国大学生都有经常健身的良好习惯。同样，美国大学的体育设施齐全精良，全部对于学生免费开放。

美国顶级大学十分重视体育

美国大学的体育文化，深受古代希腊罗马体育文化的影响。美国盛行的橄榄球对抗甚至血腥的一面，也与斯巴达和雅典严苛与残酷的公民训练一脉相承。

马克 · 伯斯坦（Mark F. Bernstein）在著作《橄榄球：美国偏执的常青藤联盟起源》详细叙述了橄榄球如何从殖民地时期的血腥运动发展为当代美国受众最广的体育运动。以哈佛耶鲁为代表的常青藤高校在橄榄球的早期发展中起到重要作用。在早期，其实因为运动防护不到位，美国因橄榄球死亡事件时有发生，废除橄榄球赛事的呼声渐长，但以罗斯福总统为代表的精英政客坚持不废除。因为他们着眼于通过体育训练，来培养青年的坚毅品格、忍耐精神与团队协作能力——以此保持和加强种族在世界范围内的领导地位。

这里提到常青藤高校，我们就在此解释一下。常春藤盟校（Ivy League）指的是由美国东北部地区的八所大学组成的体育赛事联盟。它们全部是美国一流名校、这些学校建校时间长，八所学校中的七所是在英国殖民时期建立的。这八所院校包括：哈佛大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、布朗大学及康奈尔大学。也就是说，全牛最牛的学校最早结成联盟，依靠的就是体育，由此可见美国大学体育文化的形成是伴随美国著名大学的形成就产生了，厚重的历史、坚定的信仰造就了美国的大学是美国体育人才真正的摇篮。

我们很难复制美国大学体育文化，但我们可以从重视体育开始

中美国情不同，历史文化背景不同，我们基本不可能复制美国大学的体育文化。不客气地说，中国的大学体育基本是边缘化的，体育得不到足够重视，当然这并不能完全责怪大学。当面对各种升学压力时，进入大学的都是习惯久坐、对于体育毫无兴趣、体质羸弱的青年人时，指望他们在大学成长为热爱体育、体格健壮的精英，这似乎是很有难度的事情。

当我们的家长热衷于让孩子学习琴棋书画，美国的家长则热衷于让孩子尝试和学习各种运动；

当我们的家长自己都不喜欢、不了解、不参与运动时，美国的家长正在身先士卒教孩子学体育，带领孩子一起运动；

当我们认为体育培养的是头脑简单四肢发达的人，美国人则认为运动改造大脑，运动的人都是最聪明的一群人；

当我们的大学招收体育特长生，可以降低学习和毕业标准时，美国大学绝不允许体育特长生成绩不合格而自由毕业；

当我们的中小学文化课老师都生怕自己的课放在体育课之后，究其原因是怕孩子上完体育课半天静不下来时，美国已经把最难学的课程都在体育课之后，因为美国人研究发现上完体育课后，孩子们认知能力明显提升；

当我们还在谈论体教融合，让体育回归教育的时候，美国人从来都认为体育是教育的组成部分，不可分割。

不少专事游泳，网球，花样滑冰等体育特长的华裔运动员，纷纷获得顶尖大学的录取通知，“美国大学更偏爱体育特长生”开始让更多的学生家庭开始把“运动”作为一项必然的选择。之前讲到美国教育重视体育（作为NCAA的Division I级别的常春藤联盟，也是个体育联盟），在大学申请中，体育特长生也会得到体育特招，并为体育特长生设立奖学金。

所以，那些立志于上一流名校的同学们，我们除了要有非常优秀的学术成绩，也不能忽视体育特长给我们带来的申请优势，让我们的PS不再千篇一律，能脱颖而出。