2019美国高中生数学建模竞赛HiMCM

01 HiMCM简介

美国高中生数学建模学术活动(HiMCM)是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学学术活动活动。学术活动始于1999年，该项赛事得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。HiMCM有别于普通的数学学术活动，是一场全程以团队为单位的比赛；此外，它对学生解决实际问题的能力，编程能力，团队合作以及文书写作等综合能力有比较大的考验，而其中难度最大的点在于学生在数学思维上的灵活应用。目前建模比赛在国内和国外的影响力越来越大，参加的队伍也越来越多。

02 参赛意义

· 比赛含金量高，具有国际影响力，参赛成绩是申请美国、香港、新加坡名校的加分参考依据。· 通过训练和比赛，培养用数学方法解决实际问题、在团结合作中发挥集体力量攻关的意识和能力，提高问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力，为日后研究学习做铺垫。

· 展现及锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力，对未来相关大学专业的选择有提前认识。

03 基本信息

比赛语言：英语比赛费用：

$100/team

比赛时间：

美东时间2019年11月6日下午三点~11月19日晚上八点的任意时间段

比赛形式：

由1-4名同校的学生组成参赛队伍，并配一名该校的指导老师

比赛题量：

1题；从Problem A和Problem B中任选一道进行答题

比赛题型：

来源实际生活场景的问答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交

奖项设置：

Outstanding

（优胜奖1%）

Finalist

（优胜提名奖7%）

Meritorious

（优异奖13%）

Honorable Mention

（优秀奖31%）

Successful Participant

（成功参赛47%）

04 适合学生: 9~12年级高中生

·  数学基础较好，学习和接受能力较强的学生·  数学能力一般，但有比较好的计算机编程能力和思维的学生

·  有一定的理科基础和思维，各方面表现不算突出，但有比较好的英语写作能力的学生

·  有一定的团队协作能力和组织能力

·  专业方向为应用数学，工程和商科方向的学生

05 参赛准备

参赛队伍：找2到3名合拍、能力互补的队友；

明确分工，建模+编程（计算）+写论文

· 知识技能准备：

掌握数学模型的基本知识

熟悉操作各种计算工具软件和代码，如Matlab，SPSS等

掌握信息检索、数据查找的技能

数学写作软件的编辑和排版，公式编辑器的使用等

文书写作：优秀论文阅读，英语学术论文写作练习