2019择校季家长必看的国际学校择校攻略

据中国国际教育网的调查显示，截至2018年底，全国共有近30万人在国际学校读书（小学、初中、高中）。随着留学低龄化的趋势愈加明显，这一数字也在不断上升中；而与此同时，全国范围内的国际学校数量也在不断增加。因此，如果家长想要让孩子接受国际化教育、未来出国留学的话，尽早了解并选择最适合孩子的国际学校，是非常必要的。眼下正值国际学校择校的关键时期，今天就为各位关注国际学校的家长们提供一份择校攻略！

国际学校种类

目前，国内的国际学校可以分为以下几种：

公立学校国际班

由中方公立学校承担教学管理服务，与国外高中合作办学，提供国外课程体系、教材和考试测评，是国内公立学校与国外学校合作举办的国际教育项目。

目前国内的公立学校国际班以高中部为主，比较适合准备本科阶段出国留学的学生。公立学校国际班的入学选拔，多数需要参考学生的中考成绩，在达到学校分数线的基础上，会有加试选拔，以笔试和面试的形式考核学生的综合素质。

此外，多数公立学校国际部要求学生具有本地户籍。

例如：人大附中ICC、杭州外国语学校剑桥国际高中、深圳中学国际部

民办国际学校

由个人或机构成立的学校，部分或者全部采用国外课程体系、教材和考试测评，以中国学生为主要招生对象的私立民办国际学校，多数对于学生的国籍户籍没有要求。

与招生学段主要是高中的公立学校国际班不同，不少民办国际学校开设从幼儿园至高中全年龄段的课程，给计划高中、初中留学的低龄留学学生们提供了更多的选择。

例如：上海世界外国语中学、广东碧桂园学校、北京海淀外国语学校

纯外籍人员子女学校

外籍人员子女学校只招收在中国境内持有居留证件的外籍学生、拥有绿卡的家庭、以及拥有外国护照的家庭（每个学校对各国家的绿卡和护照等有不同要求），一般不招收中国内地的公民入学。

私立的外籍子女国际学校例如：北京德威英国国际学校、京西国际学校。此外，也有只招收外籍子女的公立学校国际部，例如：清华附中国际部、人大附中国际部等。

国际课程中心

国际课程中心一般由大学旗下的学院所承办，通常只有高中。目前国内的国际课程中心相对较少，比较有名的例如：领科教育（原北师大国际课程中心）、北外国际课程中心等。

国际课程种类

多数国际学校和国际班都采用国际主流的课程体系，辅之以部分国内课程体系；少数学校会自己开发独有的国际课程。目前，国际上较为主流的三大国际课程如下：

AP课程

即美国大学先修课程，是由美国大学理事会在高中阶段开设的具有大学水平的课程。学生在高中三年当中都可以选修这些课程，结课后参加由美国大学理事会举办的全国统考（AP课程考试）并达到一定成绩，就可以获得大学学分。

AP是国内公立学校国际班中最普遍的课程之一。AP不是完整的课程体系，没有专门的文凭，只有每门课程的单科成绩，但对学生修读的学科数目没有限制。

IB课程

即国际预科证书课程，简称IB课程，是从小学到高中的完整课程体系，包括：

- IB-PYP：3-12岁幼儿园和小学生的学习课程

- IB-MYP：6-10年级的学习课程

- IB-DP：高中生修读的为期两年的课程

IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，目前，全球已有一千多所大学认可IB课程国际文凭，其成员校遍布几十个国家，成为国际学生考取国外大学的最理想选择之一。

A-Level课程

即英国高中课程，是英国学生的大学入学考试课程。

完整的A-Level课程为四年，分别为IGCSE阶段（9-10年级）与A-Level阶段（11-12年级）。学生在上完IGCSE课程（年龄相当于中国的高一）后继续两年A-Level才能申请大学。

A-Level相当于英国的11-12年级课程，其最大的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合偏科的学生。

以上是国际最为主流的三大国际课程。关于三种课程的详细介绍及对比，可参考这篇文章：想读国际学校？一张图帮你理清三大主流国际课程的区别

此外，还有以下几种常见的课程体系：

GAC项目

由ACT考试主办方下属公司开发的大学预备课程体系，是澳大利亚学历课程，相当于澳大利亚的12年级或者大学预科。其最大的优势在于，参加GAC项目的学生可以在国内参加ACT考试。

中加项目

一些中国高中与加拿大某个省的教育部门合作，以提供加拿大该省的高中课程，目前加拿大的BC省、安大略省、新斯科舍省、曼尼托巴省、新不伦斯维克省等都已与国内高中开设了合作项目。

中澳项目

一些中国高中与澳大利亚某个州的教育部门或学校合作，以提供澳大利亚该州的高中课程，包括WACE、VCE等。

择校参考因素

那么，在择校的时候该重点关注学校的哪些情况呢？看毕业生去向

学校的毕业升学率是国际学校教学质量和水平的重要表现，所以了解往届的毕业生去向情况在国际学校的选择来说非常重要。

看学校师资

家长在考虑国际学校的师资时，不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。

看课外活动

考察国际学校的课外活动是必不可少的一环，丰富多彩的课余活动和实践项目能够开拓学生的眼界、丰富学生的阅历，提升学生的整体素质；同时，对于未来的国外大学申请也非常有帮助。

看学习氛围

优秀的学习氛围，可以提高学生学习的积极性，帮助学生养成良好的学习习惯。

看硬件设施

充足和完善的硬件设施，可以满足学生的各类学习需求。

看办学背景

办学背景深厚的学校，在教学、管理方面会更加有经验。

看课程设置

国际学校的课程内容，及其对未来留学申请的影响，是选择国际学校的一个主要因素。

看认证机构

获得认证的学校，可以实现机构间的学分转移；如果学校由美国权威机构认证，大多可以提供美国大学认可的毕业证。

看校园文化和教学理念

家长可以在开放日参观学校，充分了解学校的校园文化以及教学理念。

看学校语言环境

大多数国际学校以英语教学为主；一些学校会提供专门的汉语及中国文化课程，帮助学生在学习国际课程的同时，丰富自己的文化底蕴。

看学校的声誉

可以关注各大机构、媒体、家长、老师、学生等对于学校的舆论和评价。

招生重要时间轴

4月：开放日探校、准备面试

5月：开放日及面试、一些学校发放offer

6月：各大国际学校展、开放日及面试

7月：中考后加试

8月：个别学校补录

至此，本年度的国际学校入学告一段落，从9月开始，将为明年春季、秋季的择校做准备。