山西省内国际学校大盘点

最近一段时间，太原及周边地区的几所国际学校陆陆续续开始招生了。前段时间，一个国际学校的招生说明会，现场气氛很好，家长们都很热情，积极性也很高，现场提出了很多问题，因为时间原因很多问题小编都没来得及记，但有一个问题却让小编记忆犹新，其中有一个家长提出：我们能不能选择上国际学校，但并不一定要把孩子送出去，也就是说即便孩子读了国际学校，但出国留学与否仍然是可以选择的。

听到这个问题还是挺吃惊的，因为想象中，选择花比较多的钱上国际学校，大部分还是想让孩子出去读，没想到家长想法却不止于此。而且从现场来看，有这样想法的家长还不在少数，那么山西省内是否有这种教学模式的国际学校呢？学生既可以选择申请国外学校，也可以选择参加国内高考。

统计整理了山西省内的六所国际学校，他们的教学模式分别如下：

六所国际课程设置对比

01、山西普林斯国际学校：

国际部开设英国A-LEVEL国际高中课程，为入读的学生提供英国学籍，致力于培养入读牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等世界名校的优秀人才。

着重将东方智慧和西方科学精神相融合，打造适应全球化的精英人才，除文化课程，还开设艺术类课程(舞蹈、钢琴、架子鼓、吉他等)、中西方社交礼仪课程(茶道、思辨、文学、演讲等)、生活技能类课程(魔术、摄影、烘培、图艺等)。

02、山西剑桥国际学校：

以A-Level、IGCSE课程为主，开设了数学、经济、会计、英语、物理、化学、生物等主修与选修课程，为同学们发挥自身特长和优势提供了有利条件。学校根据学生不同情况，开设两年制、三年制和四年制课程班。

03、尊成公学国际高中：

采用“中美高中核心+AP融合课程体系”，以美国高中核心课程为教学基础和目标，借鉴中国普通高中核心课程的教学方式和内容，并加入国际青年品格素养课程、国际创新实践课程、国际考试课程、大学申请辅导课程、美国夏校课程，确保学生不仅能申请到国外优秀大学，还具备了国外生存和学习的能力。

尊成公学国际化课程设置

04、太原盟诺学校：

引用美国独立学校西南教育联盟（ISAS）的课程和教学评估体系，实施全英文、小班化教学。课程设置包括由学术核心课程、R&D（研发）项目、国际青少年素质教育、国际青少年品格教育和考培英语五个模块。

学校同时开设各类项目研究课程，帮助学生挖掘学科兴趣，培养学科特长，打造个人综合素养，为竞争世界一流大学做好全方面地学术准备。合格毕业生将获得美国盟诺中学颁发的美国初中/高中毕业证书，该文凭受到美国国家独立学校西南联盟（ISAS）和美国新墨西哥州教育署的双重认可。

05、北大培文国际交流中心：

国际课程不仅开展多样、多层次的国内外交流，还引进了目前世界范围内认可度最高的国际课程（A-LEVEL、AP等），实践中国传统教育与国际教育的接轨，形成了一个融中外教育精华为一体的课程体系。我们将用三到四年的时间培养出具有中国灵魂国际视野的未来精英。

06、王府学校（运城）的课程体系：

经过王府教学团队的精心设计，王府学校（运城）实行六大课程为支撑的教育体系。

包括国家义务教育课程、剑桥国际课程、艺术课程、体育课程、语言强化课程，以及由王府研发的以拓展视野为目标的校本课程。国家课程：完成国家规定义务教育阶段应开设的所有课程，培养对中国文化的认同和热爱。

国际课程：

剑桥国际Primary，Secondary I，IGCSE，A Level课程，培养学生的语言能力、批判和反思精神，以及国际化视野的学术能力。

语言课程：

国内名师+欧美外教英语+第二外语 ，培养“多语种+”具有卓越语言能力的人才。校本课程：探究课程+全球视野+兴趣课程，给学生充足的机会开发发现自身的禀赋特长，给与专业指导。艺术课程：音乐、美术、钢琴、表演等艺术课程，通过“STEAM”教育理念，培养具有综合素质的人才。

特色体育课程：

篮球、游泳、网球等特色体育课程，强化对学生的体能素质锻炼，有助于保持健康的身体和心理状态。
高中阶段--剑桥国际课程为主

从高一开始，课程将以被誉为“黄金标准”的IGCSE、A-LEVEL课程为主，为学生考取海外名校做充足的准备。

所以，从以上各校课程设置来说，目前在山西省选择上国际高中，基本就不能参加国内高考了，所以决定送孩子出去的家长们就大胆选择吧，毕竟国内高考人数年年增加，拿下高考对孩子们来说也是一场硬仗，如果条件允许，上一所国外名校也是不错的选择哦。