申请藤校时社会实践的雷区别踩

现今，申请藤校是越来越难，英语要好，标化成绩要高，社会实践活动还要新颖、特别。这不光难倒了学生们，更是给家长们出了一道难题。模拟联合国、帮扶困难儿童，这些已经out了，特别是想申请的斯坦福、麻省理工等美国大学的学生和家长们，这些学校更看重学生身上的创新意识。别忘了，中国的创新创业教育是近些年来才刚刚兴起，而美国的创业教育由来已久。

《美国教育和升学秘籍》这本书作者王健自己孩子王普林的成长过程为例，叙述孩子在各个教育节点的路径选择，最终取得哈佛大学offer的经历，并剖析了中美教育理念的不同。王博士认为，中国孩子申请美国大学，最大的问题是太同质化，都是理科、计算机尖子，参加一样的社会实践活动，个人标签不突出，没有“uniqueness”。说到这里想问问各位家长怎么做才能尽量不趋众？每个孩子都是独立的个体，都有其不同于其他人的地方，家长的作用是引导、帮助孩子发现他的“uniqueness”，并帮助他放大。

怎么样尽量放大孩子身上的“uniqueness”呢?

今天跟各位同学和家长分享一个社会实践活动的新思路——参加创新创业比赛。可能大家都听说过大学生的“互联网+”、“挑战杯”比赛，很少听到中学生的创新创业比赛。不过确实有一些专门针对中学生的创新创业比赛，只是在应试教育指挥棒下参与的学生比较少。下面就简单介绍一下这些比赛：

- 全国青少年科技创新大赛 -全国青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、生态环境部、体育总局、知识产权局、自然科学基金会、共青团中央、全国妇联共同主办的一项全国性的青少年科技学术活动活动。全国青少年科技创新大赛分为四个部分，和各位同学和家长相关的有三个部分，分别是青少年科技创新成果学术活动、青少年科技实践活动比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。小学生项目包含的学科分类有物质科学、生命科学、地球环境与宇宙科学、技术、行为与社会科学。

中学生项目包含的学科分类有数学、物理与天文学、化学、动物学、植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、生物医学、环境科学与工程、计算机科学、工程学、能源科学、行为和社会科学。

- “明天小小科学家”奖励活动 -

“明天小小科学家”奖励活动是一项面向高中生开展的科技创新后备人才选拔和培养活动。活动旨在发现具有科研潜质的优秀学生，鼓励他们选择学习科学技术专业、未来投身科学研究事业。活动接受品学兼优且拥有个人科学研究成果的高中生自由申报，通过对学生创新意识和科研能力等综合素质的考察，遴选出100名学生给予不同等级的表彰和奖学金资助，并授予其中3名学生“明天小小科学家”称号。申报要求必须是高中在读学生，学科分类包括数学、计算机科学与技术、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、生物医学、生物化学、化学、环境科学。

- 宋庆龄少年儿童发明奖 -

宋庆龄少年儿童发明奖属于国家级别的比赛。18周岁以下在校中、小学生均可报名参赛，活动设置少年儿童发明作品奖、创意作品奖、人工智能（编程）作品奖。

- 谷歌科学挑战赛 -

GoogleScience Fair，简称“GSF”，是由Google协同维珍银河(VirginGalactic)、乐高集团、国际地理和科学美国人(Scientific American)联合举办的在线科技学术活动。GoogleScience Fair是面向世界13-18岁的青少年开放的世界性的活动。参赛者将首先制定一个假设，之后进行实验，获取研究成果。每一年他们都会邀请世界各地的孩子通过上传视频的方式展示自己的发明和发现，可以个人参与也可以团队(2-3人)参与。

- 丘成桐中学科学奖 -

丘成桐中学科学奖是由世界著名数学大师丘成桐先生倡导成立，包含数学奖、物理奖、化学奖、生物奖、计算机奖、经济金融建模奖，1-3名华人中学生组队，提交参赛作品，每年决赛于清华大学举办。丘成桐比赛中获奖的学生有超一半的人于清华、北大、哈佛、MIT、耶鲁和普林斯顿等中外知名大学就读。

- Youthmaker科技挑战赛 -

少年创客科技挑战赛国际化的赛事，YouthMaker 每年都邀请了来自 MIT、卡内基梅隆等著名学府的教授学者及国内长江学者等担任专家评审并开展交流活动。活动要求12-19岁的学生参赛，其中12-15岁为一个组别，15-19岁为另一个组别。选择发明与创造、电力与电子、机器人、计算机科学、数学其中任何一项作为参赛主题。

- 上海市青少年明日科技之星 -

由上海市科委和上海市教委联合主办的百万青少年争创“明日科技之星”评选活动，本着全面推进素质教育，提升青少年科技创新精神和科学实践能力，促进品学兼优的青少年科技人才脱颖而出，形成良好的科技教育社会环境的宗旨，赢得了学校与社会的普遍关注和广泛参与。虽然不是全国性的比赛，但在上海市却是有口皆碑的创新赛事。

- 上海市创客新星大赛 -

创客新星大赛也是上海市一项非常注重科趣文化的比赛，其体验性质多于学术活动性质。比赛内容也是很丰富，包含了创意设计、创客新星嘉年华及创客马拉松等，中小学生都可以参加。但创客马拉松环节比较考验学生的综合创新能力，仅限有创新活动经历的中学生参加。不同于创新大赛，创业类大赛一般都由一些社会组织的比赛，不过影响力也不小，抛开主办方的问题，Jenny老师认为最为关键的是通过比赛孩子重塑对创业的认识，培养他们创新创业的意识。申请藤校的时候招生官更多的看学生在这项活动中能力的体现，而不会过多的关注活动本身。

- iCan国家创新创业大赛 -

iCan国际创新创业大赛创办于2007年，其青少年创新创意比赛始于2015年，大赛秉承“自信、坚持、梦想”的精神，发扬“学生与各界手拉手协同创新”的理念，激励全国中小学生积极参与创新创意、科普实践活动，激发其对科学、技术、文化的兴趣，提高其学习力、创造力、表现力、组织力和执行力，从而促进广大青少年心灵、手巧综合素质全面提高，真正做到“少年强则中国强”、“人人创新”、“万众创新”从学生时代开始。大赛项目涉及智慧城市、智慧家庭、智能家居、智能穿戴、智能交通、智能医疗、智能机器人、智能制造、集成电路芯片、传感器、3D打印、VR虚拟现实等多个领域。

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怎么样才能在创业比赛中脱颖而出呢？创业计划书和路演。创业计划书是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”，是创业者计划创立业务的书面摘要。换句话说，同学们要把自己的创业想法写成书面的材料呈现在评委面前。项目路演是创业团队在讲台上向评委讲解项目属性、发展计划和融资计划或展示核心产品的过程，一般多用PPT展示，待展示结束，评委开始提问环节。一份创业计划书一般涵盖产品介绍、管理者及其组织、市场概况、营销策略、财务计划、风险预测等等。而路演除了介绍这些基本的情况之外，要用数据和图片这些比较直观的手段来展示。

一份合格的创业计划书至少包含下面这些部分：

1. 项目简介
2. 产品或服务简介
3. 行业和市场情况
4. 组织与管理
5. 营销策略与数据
6. 财务计划与预测
7. 商业模式与盈利
8. 发展阶段与规划
9. 风险分析与预测
10. 附录

对于路演环节，要根据主办方具体限定的时间来决定PPT的容量，对于一般的比赛来说控制在10-20页，按照内容的重要性进行分配路演时间。讲到这，和你分享一下创业最基本知识。创业有三个基本要素：创业机会、创业团队和创业资源。创业机会是创业的原动力，最重要的是观察市场变化，把握合适的创业时机。创业核心团队一般3-5人，如果你想参与上述Jenny老师提到的比赛，可以邀请你身边和你一样有创业热情的小伙伴一起参加。创业资源是指新创企业在创造价值的过程中需要的特定的资产，一般包括有形和无形资源，财、物一般都属于有形资源，一个企业的品牌、管理者的思想观念、创新能力等均属于无形资源。比如这些我们耳熟能详的品牌，自身的价值不菲。

同学们参加创业比赛的评委一般是某个领域的大咖或者投资人。投资人有天使投资人(Business Angel)和风险投资家(Venture Capitalist)，举个例子，聚美优品的天使投资人就是徐小平，对尚在筹划期的聚美优品进行投资。

创业是一件把梦想变成现实的过程。Jenny老师在学生期间也曾经小试牛刀，开过一间小店铺。这样的经历让我至今难忘，那种为梦想努力、拼劲全力去做的激情久久难忘。所以，何不在青春年少的时候体现不一样的人生经历，感受团队为打磨一个项目而争得面红耳赤，感受路演那窒息的一分钟，感受赢得比赛酣畅淋漓的成就感，更是为你将来的爬藤之路写下浓墨重彩的一笔，为你的文书、面试提供优于其他人的素材。