国际学校MAP英语考试

MAP考试不是地图考试，也不是同学们口中的麻婆考试，它的全称叫：Measures of Academic Performance。是来自美国西北测评协会（NWEA，美国最大的教育测评机构）的一种学术水平考试。从我的其他私立学校的朋友了解到，MAP考试在其他的一些国际学校，相当于一个分院帽的角色（我们学校是CEPT），非常重要，也是检查学生英语是否进步的一把尺子。在我们学校，每个学期都要考一次MAP。这次考试学校是不收钱的。考试的方式也是机考。坐下后，可看到如下的画面：学校按照班级考试，所以在系统中可以选择自己的名字，而不用填写。确认自己的个人信息正确无误后，老师讲了注意事项后，就可以开始了。在考试之前，我曾在MAP官方网站上找到了这个视频材料，有助于提前了解一下这个考试，多少有一些心理准备。

考题的内容与规则如下：

1、考试科目：英语阅读。

2、时间：全程大约一个半小时（我考完大约还有十几分钟）

3、考题类型：全部是选择题，每个选择题有4个选项。

4、题目数量：40～43题（按照你的水平出题目的数量不等，我做的是40个题，有同学做了43题）

5、考题内容：各式各样的阅读内容与题材。大的阅读文章有15行吧（也要看水平级别推送的题），小的只是词汇题，问你单词是什么意思。一段阅读文章最多出4道问题，题材的内容各式各样。既有故事，也有说明文、学术类文章（还是看水平级别推送吧）。感觉有一些题材是必考的，例如我两次都遇到了一段寓言或童话故事，其中一个是老鼠给猫挂铃铛的故事，问题是问你这个故事的寓意是什么。再比如一个学生回忆自己在外婆家的童年等等。我总结考的类别大概包括词汇、中心思想、句子阅读理解、结构与评价等。

6、难度：这个MAP的内容与CEPT的考察难度形式是完全一样的，就像检查视力表一样，也是根据同学的英语水平高低来调整题目的难易（详细内容见我上一篇的CEPT描述，在此不重复），最后来检查出你的英语实际水平。所以如果从考场出来后，你兴奋地说：这些题容易，我都会做，那并不能说明什么。因为我们在做7年级的题，你却做的小学一年级的题。7、成绩：分数出来后，会有一个全球同级学生水平百分比排名，英语阅读分数越好，百分比越高，如果达到99%，那就是王者了。8、结果：考试结束后的几天内，会根据考试的结果产生一份学生成绩报告单。这里面的主要内容有对本科内容掌握的一些评价（如单词掌握，阅读主要思想与细节，文章结构等），提醒你需要在下一步学习中重点关注的方面。在报告的最后，会附上Lexile（蓝思）阅读指数，建议你可以读什么词汇量与难度的书。

MAP考试的几个感受：

1、与CEPT的区别（CEPT的内容见上上期内容）。出题考察的方式都是一样，都是那种检查视力表的方式。CEPT是英国出题，MAP是美国出题。MAP的难度感觉要比CEPT更难一些，内容也更全面，题量更大，做题的有趣性上MAP也更无聊一些。CEPT包括阅读与听力，MAP只有阅读，没有听力。

CEPT的结果像是最优生选拔考试，MAP更像是过程考试，最快进步奖。一个是分班帽，一个是尺子（我们学校）。

CEPT只有绝对分数，没有排名，MAP有世界同级百分比排名。

2、根据我的了解，MAP考试是分科测试的，分别是语言、科学、数学、阅读四科。我们的MAP只是测试英语阅读这一科。科学语言我不好评论，但美国的数学根据我考试CTY的经验，那实在太简单了。3、考察目的：在我们学校MAP考试，最主要的目的是为老师根据学生水平调整教学计划作为依据。我感觉好像是尺子测量身高达到160CM，就应该买M号的衣服