既然是向招生官进行自我营销,那么我们不仅应该了解招生官看申请材料的心态,更应该知道招生官审核申请材料的标准,即招生官究竟在寻找什么样的人。
首先,招生官只接受总体优秀、符合标准的申请人。招生官需要对学校招收的生源质量负责,所以最基本的学术能力一定是需要在申请材料中有所体现的,毕竟这仍然是求学的根本。语言成绩也是要基本合格的,不然连课都听不懂。剩下的就是个人软素质,需要通过文书的叙述来展现,包括申请人的领导能力、沟通能力、逻辑思维、才艺等。申请人需要根据自身的实际情况进行一些规划和取舍、比如说申请公关专业的申请人就需要注意突出自己的沟通能力;而申请金融专业的申请人就需要适当突出逻辑思维、数理基础等优势。
其次,招生官希望看到有个人理想并且符合院校专业培养目标的申请人,也就是“志同道合”的申请人。每所学校的专业设置都有其培养的目标,申请人在学校的网站上都可以找到,这也是申请人在选校时就应该纳入考虑范围的一个标准。第一,申请人在文书中要体现自己的目标和职业理想;第二,这个理想应该是跟学校专业的培养目标相契合,这样学校培养申请以及申请人在学校的发展才会向着双方满意的方向进行,这也是招生官希望看到的结果。所以,职业的规划也是招生官衡量申请人的一个重要指标,符合申请学校培养目标的申请人更容易获得招生官的认同。
需要强调的是,申请人再撰写文书时并不是单纯地投机取巧、投其所好,而是要根据自身情况找到契合点。其实,这一点在申请人选校的时候就应该考虑到,从自身的情况出发去选择合适的院校和专业,申请人跟学校越匹配,被录取的几率就会越高。
最后,我们需要了解一下文书对招生官判断的影响力。学业成绩确实是一道门槛。在留学竞争异常激烈的今天,很多好学校,因为看不过来太多的申请,就设置了成绩这一道硬性指标来减轻工作量。那是不是说文书就不重要了?恰恰相反,正因为同质化的竞争越来越激烈,文书中体现的软素质在生生官心中所发挥的作用越来越大,因为只有文书才是最能在客观因素之外,争取到招生官认同的方面,也是申请人在申请中最能发挥主观能动性的方面。文书是招生官主观感受申请人的潜力、抱负、个人品质等方面的重要指标,申请人一定要珍惜这一部分的能动性,做好足够的准备去吸引招生官,从而在硬性的成绩之外争取到更高的录取几率。
本文摘自《美国留学申请文书写作指南》
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