GCSE核心课程参与人数低于预期

外网有文章指出，未来大量学生不会学习政府提倡的EBacc（英语学士学位）科目。

EBacc是什么？

首先，我们来了解下何为EBacc。

EBacc指的是GCSE的核心学术科目，包括英语、数学、科学（包括计算机科学）、历史或地理、现代外国语言或古典外国语言。

英国政府于2010年引入EBacc，旨在鼓励学校更多的专注于学术科目。学生在核心学术科目上取得的成绩也会成为考核学校的重要指标之一。

EBacc参与人数低于政府目标

而近日，一项对校长和教师的调查显示，虽然EBacc科目的参与人数在上升，但仍低于政府2022年的目标。

英国教育部2022年设立的目标为，四分之三的GCSE学生将参与EBacc科目。而教育部日前的调查数据显示，预计到2020年EBacc科目的参与率将不到一半。大多数接受调查的学校显示，这一数字将一直保持到2021年。

英国政府的目标是，到2022年75%的学生将学习EBacc科目，到2025年90%的学生将选择这些核心的GCSE科目。

教育部在2018年冬季开展的一项调查显示，学校估计，2018-2019年46%的学生学习EBacc，2019-2020年这一比例将达到48%。

教育部早前的数据表明，2018年约有23.94万名学生参加了EBacc科目的考试，其中46%的学生完成了KS4阶段。2017年，38.2%的公立学校学生参与了EBacc课程。

EBacc课程受到诟病

而在受到政府大力推崇的同时，近期EBacc课程也饱受诟病。

早前，曾有报告呼吁政府废除EBacc科目。该报告作者、教育部前顾问Tom Richmond表示，EBacc导致选择GCSE艺术课程的人数大幅下降。

此外，对于教育监管局将EBacc纳入其新的学校检查计划，也存在很大争议。

教育监管机构新的检查规章曾表示，将考察学校为实现政府的EBacc目标所做的准备工作。然而这一决定受到了众多学校领导的批评，他们表示目前没有足够的语言教师来帮助实现这一目标。

最终教育监管局所公布的检查计划表示，不会根据政府的EBacc目标来评判学校，因为这是一个国家层面的预期，而非学校层面的目标。

在罗素大学集团取消了A-level “facilitating subjects”的名单以后，教育部也删除了罗素大学集团对EBacc科目支持的声明。

罗素大学集团此前曾表示，A-level参与EBacc科目，未来能够有更广泛的学位选择。

目前教育部用一份一般性的说明，取代了对罗素大学集团建议的引用，其声称：“EBacc是由许多重要的GCSE科目组成的，它能让学生未来有更多的选择。”

GCSE如何选课

那么，GCSE选课究竟该不该选择政府提倡的EBacc科目呢？

这主要取决于个人。IGCSE

数学、英语、科学基本上是必修课，而是否选择历史、地理、现代外语，主要看个人兴趣及未来想申请的专业方向。

如果对这些科目感兴趣，且未来想往这些方面发展，在GCSE打下一个好的基础是非常有必要的。

如果对将来的专业方向还不明确，建议大家广泛接触多种课程，人文、艺术、语言、技术领域可以各选一门，达到一个均衡的状态，在学习过程中探索兴趣所在。

如果感到自己实在不擅长这几门课，大学不打算申请相关专业的话也可以不选。毕竟你的GCSE成绩才是大学在录取时最关注的因素，选择自己擅长且喜欢的科目，取得一个好成绩才是关键！