成年之路：国际学校的住宿生活

瑞士教育协会（Swiss Learning）于2006年在日内瓦成立，现已设立瑞士🇨🇭、日本🇯🇵、中国🇨🇳、印度🇮🇳、哥伦比亚🇨🇴、巴西🇧🇷、巴哈马🇧🇸和墨西哥🇲🇽办公室。协会由瑞士顶级寄宿制学校校董事会成员直接管理，让你了解瑞士初高中的风采、发布瑞士顶级寄宿制学校信息、学校冬令营活动和校友活动等相关信息。

瑞士教育协会管理团队

协会导读

际学校的住宿生活

说到在瑞士留学，其实除了强调瑞士得天独厚的人文、地理、自然环境之外，还有一点：在瑞士寄宿学校接受的教育不来自单纯课堂的学科教学、不单纯来自世界各国教师的教学引导、不仅仅来自瑞士语言文化环境的耳濡目染，更重要的是与来自30-100个国家同龄人在异国他乡共同生活的朝夕相处。我们相聚在此，成为彼此成长路途上的同伴和老师。住宿生活中其实蕴含了最深刻的教育。协会在采访校友、在校学生家长时，不少家长都提到孩子的成长很多都是住宿生活带来的——学会与存在文化差异的室友相处、学会在面临问题时解除误会解决问题、学会自控和管理空余时间、学会兼听而不只是尽信书……今天协会带来号外系列，由瑞士法语区的尚贝堤学院（Collège Champittet）的寄宿处主任Michaela Marcela Marcovici女士；美国私立温德米尔预科学校（WPS）住宿生活主任Dean Topodas

为大家揭露国际寄宿生的成年之路，以及住宿生活能带来哪些技能和能力的提高。

号外

成年之路：国际学校的住宿生活

建立国际寄宿学校不再是为旅居海外人士提供儿女接受教育的便利，而是教育工作者们相信在国际学校🏫的住读生能培养重要的生活技能，为将来的成功做好准备。

世界一流大学屈指可数，竞争非常激烈。想要在千军万马中脱颖而出，培养孩子竞争优势是关键。为了让孩子能更好适应西方教育制度，父母将孩子送到国外就读寄宿学校自然成了一个不错的筹备选择。美国一私立高中温德米尔预科学校（WPS）住宿生活主任Dean Topodas表示，学校的寄宿服务是帮助孩子顺利进入一流大学的催化剂。他说，许多家长都被教育质量、课外活动和提供的机会所吸引。“像我们这样提供国际文凭IB的学校履行以学生驱动、基于项目的教学模式，”Topodas先生说。“学生不仅要吸收信息，还要在测试中能够输出信息。我们提供超越课堂学习的教育，让他们有机会加入课外俱乐部并开展活动。““能够进入一所优秀的大学或学院就读是很多人的心愿，国际寄宿学校就是为了以便他们为未来做好准备。这就是学生来我们学校的主要目的。“

对未来的准备并不仅限于发展学术实力。Topodas先生表示，温德米尔预科学校提供的结构化寄宿方案使学生能够在异国他乡、确失原生家庭保护的环境下，培养重要的生活技能。“他们在住宿生活中培养时间管理能力，”他说。“我们把从晚餐到课外活动的所有住宿生活内容都系统地穿插安排，让他们得以学习如何完成各项工作。”“他们从中培养了强烈的职业道德精神。他们可以自己独立完成任务。“瑞士教育协会成员学校——位于瑞士法语区的尚贝堤学院（Collège Champittet）的寄宿处主任Michaela Marcela Marcovici女士对此表示赞同。她说，寄宿项目可以帮助学生快速独立，变得更有责任心。

“走读学生达不到住宿生的那种人格独立程度，”Marcovici女士说。

“住宿生活的模式让他们必须学会安排时间，整理自己的房间和管理自己的财物。”

目前，温德米尔预科学校的学生来自16个国家，尚贝堤学院的学生来自36个国家，这些学生们与来自不同国家种族背景的同龄人深度接触交流，可以以最直接的方式了解其他国家的文化和习俗。

Topodas先生表示，在这个日益全球化的世界中，这种经历是非常宝贵的。

“习惯每天一同共进晚餐，在寝室和走廊中看到穿着睡衣的彼此，这种日夜相处的交情能打破很多障碍，让你可以获得绵延一生的友谊，”Topodas先生说。

他解释说，学生们可以通过共享的经历，与室友建立友谊，这几年的回忆可能会影响一生，就像大学生活一样。

“他们彼此之间建立起了桥梁和纽带，也因此对于学校在无形中有更好的认同感与归属感，”他说。

“他们会对自己来自何处、自己的身份有更深刻的认识。”

但是住宿生的适应之路并非一帆风顺。瑞士尚贝堤学院的Marcovici女士说，曾有一些11岁左右的新生，在开学前三周经常会经历内心挣扎。十二岁的索菲亚就是这样一个学生。她发现在学校很难专心，因为她很想念她的母亲。尚贝堤学校联系了索菲亚的母亲，并在家长和学校的双重支持下，帮助她重新确立了学习法语的目标，并鼓励她制定一个让自己忙碌的活动时间表。“每当她想念自己的妈妈，她都会让自己投身于繁忙的学习、课外文化和体育活动中，”Marcovici女士说。“我们鼓励她结交新朋友，找时间去健身房或图书馆。现在，她已经是一名学生大使，为前来参观探校的女孩子们答疑解惑，带领他们参观校园。在面对这些想要申请的学生，最好告诉他们刚开始的不适应是留学过程的一部分。”Topodas先生说，每个学生都要成为为自己发声的那个人。“如果需要帮助，孩子们需要学会为自己说话，”他说。

“我们作为学校和老师自然不会看着学生坠入深渊。但是，当你在求学之路上绊倒摔跤但又能完全恢复，这个过程就成为最好的教育。”

培养独立和自给自足的能力也为学习和实践软技能铺平了道路，如沟通和要求更高的自我表达、以及领导力和信心。为了加强这一领域的培养，瑞士尚贝堤学院Champittet将在2020年为所有寄宿学生提供领导力和培训计划。

“几年后，他们将意识到自己通过在不同环境中学会适应，在寄宿学校学到了团队合作、找到自信、知道如何灵活变通，”尚贝堤学院的Marcovici女士说。

最重要的是，寄宿学校所能带来的诸多助益和关键技能只能帮助那些愿意接受，并愿意充分利用海外留学这一宝贵生活机会的人。

“最成功的学生往往都是那些愿意接受挑战并拥抱生活的学生，”Topodas先生说。“寄宿学校是一个微缩的的世界。学生入校后就用力去探索它，理解它。要做到这些，你必须要成为一个积极的学习者。”