我在美国读11年级，这几个做题原则让我SAT稳获1550分

今年3月的SAT考试已经完全出分了希望通过高分学生的学习经历分享，能给各位学子精神上的鼓励！

今天我们要分享的是一位11年级美高姑娘的学习经历。在去年假期上完了SAT课程后，学生回到美国之后做题、复习、远程在线答疑等一样都没落下，在3月9日的SAT考试中，这位Z同学取得了1550的高分！

让我们来看看她的备考过程吧~

学生：Z

学校：Flintridge Sacred Heart Academy

年级：11年级 Junior

考试时间：2019-03-09

梦校：布朗大学/康奈尔大学

喜欢的专业：社会科学、历史、人文学科

 高分介绍 

在SAT的备考过程中，让我最难忘的是18年暑假上的SAT强化班课程。个人感觉，这段经历对自己的备考帮助很大。在那期间每天的背单词的任务、单词听写、阅读语法的作业和后期的模考，都为我后来的SAT出分打下了坚实的基础。 

学习经历分享 

阅读我在3月份考试的时候阅读部分做的非常顺利。我是按照我的阅读老师教的读文章技巧做题的：在拿到一篇文章会读完首段，找到文章的主旨，接着读每段中心句，要特别注意文章中的转折，最后读完尾段直接做题。做题的时候要考虑上下文的逻辑关系，大多数题目都可以用排除法找到正确答案的。王妍老师自身的学术能力也很厉害，所以讲授的方法指导性还是很强的。我一般做完五篇阅读后还剩下5分钟左右的时间回顾一下题目。SAT的阅读考试阅读量很大，给大家的建议是，一定要好好背单词，词汇量扩大了之后，对做题准确度的提高是非常明显的。特别是词汇量上去之后，做题速度也会有明显的提高。另外平时多阅读英文原版文章也会有阅读能力的培养，如果备考时间充分，最好提前了解一下美国历史，会对SAT阅读考试帮助很大。文法做语法的速度和时间控制一定要注意，不要stuck在某一题上然后浪费时间。

语法基本上靠语感和上课老师讲的语法要点：固定搭配多积累、代词和名词等上下文一致、句子插入注意细节和主旨、“三比一原则”直接秒选等等。如果没有全英语的语言环境，语法还是需要多练习，平时做好错题分析和汇总，有必要的话做一个错题分析集，这样考前只要看错题集合就行了。强烈建议多刷语法题，然后提高主动思考能力，多想想怎么错的、下次怎么办，题刷的多了、总结的多了会有很大帮助。但是如果语法点不扎实的话，还是建议先把语法知识点记熟了，再大量刷题。文法部分还是很考验阅读和语言综合能力的。我语法错的唯一一题是引入句子选择，当时可能理解错作者的意图然后选错了答案吧哈哈。所以语法还是要提高阅读实力和细心细心细心！数学和写作数学是中国学生的强项啊！但一定不能掉以轻心，要非常非常细心！全会做不代表都能做对！如果平时非常自信而完全不练习数学题想考试的时候一发入魂的话，还是比较困难的。有空的时候该做题的时候还是要保证一定的刷题量。

SAT的数学基本上是没有容错率的，1题10分太不值嘞~记得考试时准备一个graphing calculator，一个备用计算器，还有备用电池。主要复习代数，图表，二元一次方程，概率方面的题吧。如果准备过sat2或math2的话，普通sat的数学部分还是不太难的。如果语法和阅读部分分不够的话，一定要保证数学满分。在强化班上课期间的同班同学里，有国际高中也有和我一样来自美高的同龄人，有德州有东部也有和我一样在加州的。在那里，我交到几个现在还在一直联系、一起玩的好朋友。大家性格相似，年龄相仿，上课的氛围也就非常活跃，有种互相帮助但又你追我赶的劲头。

因为我们班基本是国际高中学生，强化班的各科老师会根据这样的班级实际情况，帮助我们梳理、总结各个部分的题型和知识要点，尽量做到适合每个学生。大家也都很喜欢不同老师的性格和风格，我也很快适应了每个老师不同的教学方法。老师和我们沟通起来非常自然。让我印象最深的是教文法的老师。老师的性格很好，人超级nice，上课时语法知识点总结得很有条理、有逻辑，分享了很多学习经验和学习资料。课上讲解的很多做题方法也实用高效，不会让课程因为枯燥的语法知识而变得无聊枯燥。我们兴趣爱好还很相投，都喜欢看推理片，课后聊了很多有关综艺和电影的话题。

推荐的韩剧《signal信号》非常好看！然后老师特别喜欢旅游，她课间和我们分享了很多自己的经历，所以印象很深刻，也让困乏的课间和课后也变得开心有趣起来。