正面养育，助娃进沃顿！（上）

藤妈Vivien

藤妈Vivien，女儿小C毕业于加拿大顶私Havergal，现就读于美国宾州大学沃顿商学院，同时修金融学、统计学、西班牙语三专业。

【神奇的魔棒】

小C是小学三年级才随着爸爸妈妈举家移民到加拿大的。在此之前，她基本上没有接触英语。最初的融入，对她来说并不容易。曾几何时，她因为语言不通，非常抗拒上学，还和妈妈商量，是否可以不去学校。Vivien在听到小C的想法之后，并没有生气。相反的，她表扬小C告诉她自己的真实感受，而且给了她一个大大的拥抱。同时，她还鼓励小C，人生就是一个不断发现困难和克服困难的过程，只要尽力找方法，所有的问题就不是问题。

在妈妈的鼓励下，小C尝试多和同学、老师沟通，慢慢开始有了点滴的进步。一有进步，Vivien就再继续鼓励她：“哇，你真的很有语言天赋哦！”

在孩子心目中，没有什么比妈妈的认可更让人受鼓舞的了。

就这样，在妈妈不断的“你真的很有语言天赋”这样的鼓励声中，小C爱上了阅读，有心记录好词好句，并把班上写作优秀的孩子作为自己的榜样，模仿、练习，英语在一年之内就有了一个飞跃。

“你真的很有语言天赋”这句话，不但鼓舞了小C学习英语，还正面影响了她之后的法语和西班牙语的学习。

小学四年级时，学校开班学法语，小C很快脱颖而出，一年后就代表学校在整个多伦多市取得了法语比赛第一名的好成绩。九年级小C的AP选择了法语和西班牙语，结束的时候两门功课都取得了满分。

说起孩子在语言方面取得的种种成绩，Vivien会意地笑了：其实当时小C在英语上的进步，在她看来也都是很正常的，但是孩子就是非常受用，在不断的鼓励下成长起来，而且暗下决心要做得更好。

听到这里，小编不由想到经典的实验“皮格马利翁效应”（Pygmalion Effect）。这个实验中，美国著名心理学家Dr. Robert Rosenthal和小学校长一起随机挑选了两位老师并且告诉老师，他们是全校最好的老师，所以交给他们的学生，也是经过细心挑选的最优秀的学生。8个月后，奇迹出现了，这些学生每一个都取得了成绩上的明显进步。

在孩子的成长道路上，她/他会特别看重别人对自己的评价，尤其来自老师和家长的认可，将会起到至关重要的作用。Vivien用她的经历，再一次阐释了这一真理。诚如她所说的，赞扬和鼓励是提升孩子自信心和内驱力的魔棒。这个魔棒，为人父母的我们，应多多使用为善！

【家风使然】 

小C的爸爸给孩子们带来很多正面的影响。他是一个非常守时和认真的人，孩子们也在他的言传身教下，早睡早起、按部就班，养成了良好的习惯。无论是在冲刺藤校的岁月里，还是如今在沃顿激扬青春的日子，小C都能够在十二点之前休息，为第二天保证充足的体力和精力。在小C读小学初中的时候，家里有三个兄弟姐妹，再加上同住的Vivien的侄子侄女，可谓是一个大家庭了。

每周六或者周日，在Vivien家，都会有一个全体参加的非正式家庭讨论会。大家早早起床，美美地吃一顿西式早餐，然后在轻松温馨的气氛下，讨论这个星期学校发生的各类事情。好玩的事情大家一笑而过，棘手的事情大家各抒己见，所有的苦恼也都在讨论中迎刃而解。在这个过程中，爸爸妈妈首先是一个倾听者，在必要的时候也会参加讨论，适时提出自己的见解。很多时候，他们还会一起津津有味地聊八卦呢！

每天，在家的孩子们饭后都会自觉地分头做家务。他们家里，有一张分工表格，小C和Vivien的侄子侄女一起轮流，洗碗、洗锅、拖地板，每个孩子都很自觉，不需要妈妈的监督，而且合作非常默契。

父母是孩子最好的老师，唯有做好镜子，父母身上具备的优秀品格和习惯才能够有效地体现在孩子们的身上。