美国高中专栏 --- AP VS IB

前言：

在过去的十多年里中国赴美留学生数量有着惊人的增长。根据美国国土安全局公布的官方数据显示，2018年总共有大约340,000的中国学生在美国接受教育。 其中接受seconday education（相等于国内的中学教育）的人数为22310人，即占了总人数约6%左右。 虽然目前仍然只是中国留学大军中的一个小群体，但是对比10年前的几百人到现在每年有几万人其增长还是很显著的。我们相信在未来，小留学生的潮流会进一步扩散。 美国的许多机构在这几年对于低龄国际留学生增长的趋势进行了数据统计以及分析研究。得出的普遍结论就是 家长及学生希望通过提前进入美国的教育系统，最终获得更多进入美国名校的机会。

当然，我们并不是说进入美国就读当地的高中就是和进入美国常青藤大学划入等号。因为一切事情都不会是一蹴而就的，通往成功的路上需要许多的努力跟付出。但是根据我们多年来的留学顾问经验发现其中的许多益处以及能带来的优势是显而易见的。我们今后将会做系列专栏来向正在考虑或已经开始准备前往美国高中就读的各位进行细致的介绍。起码从美国官方的数据上我们可以看到来自中国的小留学生人数在过去的不断增长，相信家长们也是看中了这个选择能给子女所带来的益处。要知道美国的知名学府对于每一年递交申请的新生挑选可谓是万里挑一。在这个竞争激烈的选拔过程里，各所高等学府的录取官不仅会从学生最基本的学术成绩上来简单挑选合适的人选，更会把许多不同的因素纳入考量。因为往往递交申请的学生们其学术成绩会非常接近，在那个时候就要靠学生之间的差异化来一决胜负了。是否能获得录取官的青睐就要看学生在高中毕业前的那些年是如何提前做准备的了。

什么是AP课程？

AP课程是Advanced Placement的简称,中文翻译为美国大学先修课程。由美国大学委员(CEEB)会在美国高中设立的一个教育项目。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在高中授课的大学课程。

AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要不到100美元，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。

美国高中AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。

具体来说，如果AP课程考试成绩好,有可能直接申请大学学分,这是参加AP课程一个最直接的好处。ETS每年5月份举行AP考试,7月可得知考试成绩。考试成绩从1分到5分.大多数大学都以3分以上为好成绩,并可给与大学学分(有些学校需要4分以上或不予替换)。例如申请人的微积分AP考试成绩为5分,如果你所申的大学承认这个成绩,那你在大学一年级时就可以不选这们课程而同样可以获得这门课的学分，这样你就有精力选修其他感兴趣的课程学习。AP考试成绩被大学承认得越多,获得的学分就越多,学生就有更多的时间选修大学其他课程,有可能提前完成学业,甚至大学四年可以完成双学位。

什么是IB课程？

IB课程全称为国际预科证书课程（InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme）。他是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。成立于日内瓦，瑞士。

IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

IB课程体系介绍

IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level)和普通课程SL(Standard Level)。所选六门课中，三门必须是高级课程。

为什么要上 AP/IB课程？

• 增高大学录取机会： 如果学生的高中成绩里 的 AP/IB课程表现优异，将会给大学招生顾问留下积极的印象。 因为如果学生能很好的完成AP课程，证明他们已经准备好迎接大学学习的压力。

• 更充分为大学学习做准备：AP/IB课程中的人文课里-英语，历史，哲学等，都需要大量的阅读和写作。 在这个学习过程中，能不断训练，提高学生的学术能力。

• 获得大学学分： 如果学生的AP/IB成绩分数优异达到院校的转学分标准，那么他们可以在抵达大学时获得课程学分。   AP/IB相关政策因学校、所选专业而异，但美国大多数大学都为AP/IB考试提供学分或加速录取。

• 赢得奖学金：AP/IIB课程和成绩有助于学生获得大学的奖学金。 根据大学理事会的统计，31%的大学在做出奖学金决定时会考虑学生AP/IB课程的经验

• 节省花费：学生拥有AP/IB的经验和学分的话多数情况能在四年之内大学毕业。否则，额外的学年会给家庭带来更多的学费支出，在经济上造成更多的负担。

费用：

AP课程的费用： 课程本身将不会收取费用，因为课程是作为高中教育的一部分提供。 每一次考试需要收取 $94。

IB课程的费用：每年的注册费用为$172， 每一场考试的费用为$119。

高等院校对于AP/IB课程的看法：

        高等院校中的精英学院想要知道学生是否可以挑战自己并且证明自己的能力。其中一个途径就是学生通过在高中提前学习大学的课程来检验自己。在此我们举一个实际的例子。 普林斯顿大学 (Princeton University, 2019年全美综合排名 第1名) 在自己的招生网页中提到了自己招生过程中对于AP/IB课程的看法：

上文大意为“无论何时，您都可以通过最严格的课程来挑战自己，例如AB，IB课程。我们将会评估申请者们在这些课程中的表现。” 也就是说，学生在AP/IB 课程中所付出的努力，大学录取官绝对是会看在眼里的。 这一点非常的重要。

        另外值得一提的是，普林斯顿大学同时在其招生网页中列举了以下的几条建议提供给准备申请的学生来提前做好充分的准备，帮助学生增加被录取的几率：

当中提到 起码在四年间连续的英语写作练习，两年或以上的科学实验经历，两年或以上的历史学习（此处应指西方，或美国的历史）。这些列举出来的大学申请准备建议对于来美国就读高中的学生来说会有更好的环境和更多的机会来做到上述的要求。

此外，在美国大学招生咨询委员会（NACAC）2018年发布的高校调查报告中显示，学生在高中时读的大学预科，预修课程(即下面图表中的Grades in College Prep Courses)有67.3%的院校认为是极为重要的录取考量依据。