超全！15所幼升小热门国际学校试题分享来了！

随着国际学校每年招生情况的变化，入学考试变得越来越难以逾越。众多家长还在为幼升小而奔波，今天为大家找到沪上15所热门学校往年入学面试真题，家长们可收藏备用！

平和双语学校

一、幼升小试题分享老师会读题，一共进了5个房间第一个电脑房机考：a.拼图、图形找规律、图片排序，如有个邮递员叔叔信掉了b.数列，如1、3、5、7、（）、11

第二个看图说话 （早上太阳升起，小朋友去幼儿园，有个小女孩摔倒，大家送她回家）

第三个老师陪着拼七巧板 、分组游戏：拼装、迷宫

第四个问了哪个幼儿园

第五个发小奖品

协和双语学校

一、幼升小试题分享

1、集体活动

a.玩游戏，有ipad打地鼠

b.玩橡皮筋，20个人一根拼三角形

c. 手拉手传递物品、转呼啦圈、扔球、接球、滚球，运动都是外教带着，有中教翻译

d. 数理知识：图形数独，扑克牌交加，记忆数字

2、单独面试（有英文面试题）

a. 名字是什么，怎么拼？

b. 认识颜色

c. 今天怎么样？

d. 你开心么？

e. 猜谜语，老师读一遍，自己读一遍之后再猜

f. 看图说话（很多小朋友一起，每个人的图不一样）

3、家长单独面试

a. 家校合作，你希望有什么形式更能帮助孩子成长。

b. 最希望孩子有哪些美德？说3-5个。

上实国际部

一、幼升小试题分享一开始先是分班，点名。（因为有很多纯外籍的小朋友，所以估计根据母语分的，每个班级10个左右。）

1、数学图形是进去的时候一人拿一个本子，根据黑板上的题目把答案写在小本子上。

然后是休息时间，休息的时候老师每人发了几块乐高，要自己找小伙伴进行团体活动才能搭出来东西。

2、英文对话，老师指英文字母，然后点读。

3、看图说故事，老师给了五张纸编号了，让小朋友自己画画在上面然后根据画讲一个故事。

上中国际部

一、幼升小试题分享英语部分

1、英文问答：

How many people are therei n your family? Who are they? Introduce your family！

2、记忆并写单词大屏幕出示六张卡片，卡片在屏幕上左右上.下地来问回移动。六张卡片为：狗、猫、小宝宝、苈子、星星、杯子话小朋友把看到的K??片用英文单词写出来。(老师提供纸)

3、根据发音口型拼单词通过“动笔画小人游戏”操作。老师做字母口型，比如“o”“h””t”并写在白板上。如果没听正确，老师会诉你,并请在横线下面写出你听到的字母，并在你的小人上画上.共计8次机会，如果小人画出，则表示游戏输了。

4、听指令答题

1)Please draw "x" on the star.

2)Please write "B" on the house.

数学部分

1、看图说话

2、等分
一只小老鼠切三角形的饼干，平均分分给6只小老鼠，哪种分法是对的，请在卡片里而找出来。
3、20以内数的计算1）连加：入2+5+7=？2）减法，如15-7=?3）填写运算符，如7()5=12
4、常识把小动物和它的食物连线（小兔-胡萝卜、小猫-鱼、小狗-骨头等〉
5、猜动作游戏2位小明友一组，老师跟其中一位小朋友悄悄地说一个中文词语，比如“游泳、乌龟、树叶掉下来了。听到的小朋友做动作，队友猜词语。
6、涂颜色老师在篮子中放了很多物品的图片,如蝴蝶结、眼镜、锤子等,请小朋友自己选择一张涂色。
7、看书书放在篮子中,小朋友自己去选择一本书，看完后放回篮子中，此环节考察阅读习惯。
8、合作拼雪花片2位小朋友拼1花片，此环节考察小朋友的合作能力与行为习惯，每个活动环节老师会给小朋友贴贴纸。

上外附属双语

一、幼升小试题分享20人一组1、阅读：看书2、英语：a. 和外教玩游戏

b. 考英语单词量（例如五官类）

c. 英语跟读

d. 卡片打乱，指读单词卡

3、数学：简单数学计算（例如：火柴棒数字添加、减少、移动变成新的等式）

4、语言表达：听猴子妈妈故事，回答问题

5、动手：

a. 画画

b. 搭乐高积木

c. 摆圆圈

d. 搭乐高

e. 叠多米诺骨牌

6、运动：看视频跳舞；传球

7、逻辑：

a. 简单的计算

b. 兔子走迷宫，按十位个位走迷宫

七宝外国语

一、幼升小试题分享面试时间45分钟左右，每场人数250左右。排队进去，一关一关过。面试题型跟往年差不多。（孩子进去有打星星和勾的，星星多代表记率差）1、跟读一段英文（又考了《冰雪奇缘》），也有其他语种；2、故事天地：听故事回答问题（小狗熊找妈妈，找了四次妈妈）；3、思维王国：数学游戏，20以内加减；三行三列，里面有小动物，然后听要求找动物；

4、计算、看图形列式，等量代换；数三角板

5、常识：秋天刮什么风？夏天开什么花？

万科双语

一、幼升小试题分享机考部分（20-30分钟）说英文选图形：圆形，三角形，菱形。简单算术题。听英文故事（有图片）圈答案。

图文连线：给出一列汉字，另一列是对应图形，让孩子把汉字与相应图片连起来，比如牛、月、日等。

面谈部分（10-20分钟，一对一外教）

给几本书，问小朋友喜欢哪一本？

看其中一本书（图片），然后问一个问题：问骑自行车为什么要戴帽子？

在学校喜欢什么课，为什么？

自我介绍，问家庭组成，然后问学校生活，最喜欢学校哪方面？

问孩子喜欢看的书。比如有孩子说是哈利波特，然后就会问喜欢里面哪个人物，为什么呢？

让小朋友看篇文章，然后根据文章问问题。

协和尙音

一、幼升小试题分享1、跳绳，然后将跳绳对折再对折。2、在图书馆搭雪花片3、看书，朗读，有字有拼音4、听一段音乐，听两遍，然后用啦啦啦哼唱出旋律。

5、三角形，平行四边形等拼图。问问题提问。

6、记忆力考察，听两遍英语，然后复述出来。

7、三角形，平行四边形等拼图。

8、iPad上带耳机，看动物照片，用英文回答颜色。

包玉刚实验

一、幼升小试题分享约一个小时，面试形式和内容基本和去年相同。一组18-20人，进去再分四组。教室里有4个考官和一个负责记录的老师。家长须填问卷。看图说故事（中英文随机）（如，狐狸给老虎吃糖）拼图，每个孩子的内容不一样一对一问话（如：what was yesterday（tomorrow）？

看图说动物，用英语回答

奇偶数问答；数学题（随机），如50+60,100+40

自己现场找一个小朋友玩游戏

自由活动，看书玩玩具

青浦世外

一、幼升小试题分享1、等待看书等待，由大哥哥大姐姐带领分别去不同教室。2、思维题（1）数学应用：

你有20青蛙币，买春游要用的东西并且钱需要全部用完，请问如何购买。

示意图：

（2）一笔画：以小圆点为起点，用一条线画出这个图案，如一位滑冰的人。

（3）图形记忆：依次观察几张图形卡片，请小朋友将第5个图形画在纸上。

（4）位置记忆：例图中有些物品中包含数字，请在答题纸上选出哪些物品中藏有数字。

（5）点数：三种不同颜色的青蛙，绿、粉、蓝，请问绿色有几只，蓝色有几只。

可以看着点数，如绿色26只，蓝色28只等。

3、语言：

（1）英文句子复述

（2）5幅图排序讲故事

（3）基本信息问答：你住在上海哪个区？小区名字叫什么？

4、运动

和大哥哥大姐姐一起跳操。

星河湾双语

一、幼升小试题分享英语部分听英文故事，回答问题：when did the story happen？what's is the weather like？

what's the goat wear？

写英文句子/单词：

Your favorite fruit ？

看图写单词：

在下面图片中看到了什么？把他们写下来。

中文部分

听故事，回答问题。

数理部分

简单计算。

中芯国际

一、幼升小试题分享全英文面试看图说话小朋友出现在各种生活场景中，要求用英文看图说话。阅读理解

老师发英文小书，书名cat and dog和一张阅读理解考卷，回答考卷上的问题：

what does dog likes to do?

What does cat likes to do?

What does cat say to dog?

老师读，让孩子们听写字母

诺德安达双语

一、幼升小试题分享家长面谈部分英文对话，对孩子面试下来的评价，跟家长了解一下是否有需要补充介绍的。为什么选他们学校，学校最吸引你的地方是什么？对孩子未来的规划。孩子面谈部分

拿一个白板写自己中文或英文名字。

跟老师做算术题: 10+20,7+2,7-3,3+9。

跟老师念英文书，一人一句，然后中间有一页要跟读卡片单词。

赫德双语

一、幼升小试题分享英语部分哪个幼儿园？平时在家里喜欢做什么？喜欢什么动物？加减法。读简单的绘本、看图认读单词。

中文部分

看图说话。

培佳双语

一、幼升小试题分享1、跳绳、跳呼啦圈2、火柴棒拼小猪，动一跟火柴小猪转头3、跳圈圈，放三遍视频跳操4、提问家里没人来陌生人怎么办

5、听故事回答、认字

6、英语视频听三遍复述，听句子，很长

7、逻辑题，一个长方形中间竖二条，答有几个长方形

8、记忆题，看几秒后记忆之前是什么动物

1.协和（虹桥路先锋版）35%中文、29%英文(外教面试)、另外探究与科学、运动拓展、艺术三大类各占12%。2.协和（万源城精英班）小团体型的面谈、交朋友环节、闯关游戏环节等，考察孩子对教师指令的领会程度，通过观蒙孩子的表现，更全面了解孩子的综合能力。3.华二紫竹双语学校

通过活动考察、面谈交流等双向选择的环节，从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，有所侧重地选择符合条件的学生。

4.星河湾双语学校

综合评估学生四方面的能力境界、修养、学力和潜能。

5.复旦万科双语学校

不进行任何形式的学科知识考试和测试，从道德行为、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，有所侧重地选择学生。

6.诺德安达双语学校

我校将依据办学理念，通过与学生及家长面谈沟通的方式，从家庭教育，兴趣爱好，消费行为，学习习惯等方面，有所侧重地选择学生。

7.包玉刚实验学校

结合本校办学理念与办学特点，追讨活动考察、面谈交流等方式，从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，选择符合条件的学生。

8.华师大双语

活动考察、面谈交流：行为习惯、同伴合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教养以及原学校的成长记录等内容。

9.平和双语学校

平和学校秉持在面谈中“去学科化”的宗旨，在面谈中主要观察学生的学习习惯和沟通合作能力，面谈的内容主要是一系列有趣的互动活动，通过互动让孩子展露天性，表现出最真实的自己。

来面谈的孩子不识字、不识abc、不会加减法，都没有关系，学校观察的主要矛导学生是否有学习的热情和持续力，关注的重点是孩子们是不是愿意去表达，愿意去学习。

10.上外双语

根据学校办学理念与办学特色，诵讨娱乐游戏活动考察等形式，注重学生的行为习惯、人文素养、关注度、记忆力、思维能力、运动能力，等综合素质，根据学校办学理念与办学特色，通过娱乐游戏活动等形式，注重学生的综合素质。