北京13所国际学校加试难度对比

随着各个学校开放日相继举行，京城各大国际学校的招生也开始展开。中考之后的常规加试也是选拔优秀学生的一个重要门槛。那么加试的难度如何？怎么考察？不同学校的出题风格是怎样的？本文针对加试备考为您做出解答。一般来说，顶级国际学校的加试难度都远远高于中考，难度直接与高考与托福靠拢。下表为加试和中考、托福的难度对比图，供家长与同学们参考：

加试难度横向比较

学校	考察内容	难度评级	关键词	点评
北师大实验国际部	英文面试+听力+语法+阅读+写作	五星	英语听说读写	实验考察的内容非常全面，需要学生有扎实的基础，不能偏科，鄙视和口语都需要过硬。
北京四中国际部	数理化（英文出题）+语文（文言文阅读+作文）+英语（阅读+1V1面试+英语小组面试）	六星	文理中英：全科都要好	四中对与学生的全科功底有很高的要求，不论是数理化还是文言文，都需要有扎实的积累。英语面试也是综合考察学生全方面的能力。
人大附ICC	数学计算题+英语（单选+阅读+写作+面试）	六星	体量巨大	人大附加试题量较大，数学计算题中英文出题，考试时间长达一个半小时。英语题量也很大，仅阅读就有4篇。
十一国际部	数学题+听力+阅读+写作+英语面试（1V1面试+小组面试）	五星	数学能力+英语功底	和实验一样，十一需要学生有较强的综合能力。另外，对学生的数学能力也有门槛。面试环节中加了小组面试，对学生团队合作和领导能力也有要求。
101国际部	英语（数学题+阅读+写作+1V1面试）	五星	英文数学题	101国际部的考察难度接近托福，数学题量不大，3道填空3道解答题，阅读3-4篇，另加300字以上的写作。中规中矩
北大附道尔顿	英语作文+英文面试	四星	以面试表现为主	小徐面试形式新颖，18年给了学生意大利面、制备、竹签、棉花糖等材料，让学生做一个环保主题的艺术作品。考察了学生的创造力和想象力。
首师附国际部	英语：语法（单选+完型）+阅读+写作+面试	四星	英语应试能力	首师附国际部的加试中规中矩，难度一般，也没有偏题怪题，英语基础扎实就没有问题。
师大二附国际部	英语：听力+阅读+作文+1V1面试	四星	英语综合能力	18年的笔试听力除了3篇，阅读有2篇，另加1篇作文。题量适中，难度一般，中外教面试部分提问话题就学生情况展开，也比较基础
二中国际部	英语：语法+阅读+面试（1V1面试+综合面试）	四星	综合面试：阅读后随机提问	该校出题的一个亮点就是面试考察英文综合能力，限时阅读，然后随机就文章内容提问。
八一学校国际部	英语：阅读+听力+面试	三星	英语看图说话	图片描述题比较新颖，对于很多学生来说比较陌生。去年的图片是一个医院里有两个小朋友和一位老太太，图片描述后进行随机提问。
海淀外国语	语文+数学+英语（听力+阅读+1V1面试）+物理+化学	三星	全科考察+雅思听力难度	基本上各科都考，但是其实对于面试的表现要求更高一些，英语听力的难度比较大，和雅思相近。
王府学校	数学+英语面试	三星	时间短，效率高	去年笔试时间控制在1小时内，面试时间15-20分钟，题量不大，速战速决。
北京三十五中国际部	英文面试（1V1面试+小组辩论）	二星	英文辩论赛	面试中增加了小组辩论的内容，分组之后指定辩题和立场。历年的题目有：回收是政府责任不是人民责任？高薪工作和喜欢的工作哪个好？

加试备考建议

1面试部分：

参加加试，个人简历一定要提前准备好。需要涵盖：各科成绩，个人兴趣特长，获奖经历，校内外活动，担任职务，英语成绩等基本信息。简历字数不易过多，一页A4纸即可，不可太过花哨，要简洁明了，重点亮点突出。同时，要提前对报考的学校做好研究，要准备好有针对性的个人陈述，要有个性化特点，切记不能照搬网上的模板。像“用三个词形容你自己”此类角度的个人陈述题，不论是在网申，面试，还是笔试中都是经常出现的考试内容。

面试前，对于基础必考话题一定要烂熟于心：英文自我介绍，为什么选择我们学校，未来的学习规划，兴趣爱好是什么等等。建议在面试前准备好逐字稿，剔除语法错误，保证逻辑通顺。考前让父母扮演考官模拟面试，或者在家对着镜子提前练习自信度。

2 笔试部分

笔试考察内容比较全面，难度接近高考和托福，各个学校考察的侧重点也不同。对于基础不牢固的同学来说，建议提前扎实语法和词汇基础。不论是听力，阅读还是写作都需要提前熟悉题型和题量，提高答题速度和准确率。

词汇：按照难度梯度，可以开始高考词汇的背诵，现在市面上背单词软件很多，规定好背诵天数，坚持执行是最重要的。这样的词汇基础对做完型填空将有很大帮助。如果已经搞定了高考词汇的同学，可以冲刺托福词汇，这将是你与大多数同学拉开距离的一个准备过程。 可以从词汇题着手练习，这也是很多学校考察的题目类型。

语法：了解高考语法的重难点，这部分正好是中考未涉及的，比如常见的非谓语、虚拟语气等。为语法单选做准备。完形填空也要开始用高考的题目练手，熟悉篇长和难度。

阅读：无论什么类型的篇章阅读，只是考试形式的偏差，归根结底考察的是一个人的阅读能力。所谓能力是词汇量+语法+阅读速度的集中体现，前两项直接决定了速度。有的同学会抱怨题目做不完，要是时间够肯定没问题。而真相是，速度也是一个隐形的能力考察。

听力：长篇的听力讲座一直是同学们所恐惧的。在长篇幅，大信息量的情况下该如何提高对文章内容的记忆和理解呢？最好的方法是通过信号词进行段落转化，对文章内容进行分段。其实听力文章和阅读文章一样是需要意群划分的。基本上来说，是一个意群对应相关题目，如果意群划分清晰明了，做对应的题目也会相对轻车熟路。在做完题后要重视对听力文章进行分析，精听后需要反思听力的段落划分方式和结构，以及每一段是如何展开的，对于听力的提高会有很大帮助。