关于GPA的介绍

申请大学时最基本最重要的是什么？GPA啊！

大学都会首先用GPA来检测学生是否具备足够的学习能力，以及是否有不断挑战和开拓自我的精神。大多数学校会同时考量GPA和实际分数，而对于那些不要求提供实际分数的学校来说，GPA更是重中之重。嗯？您问我啥是GPA？来来来，今天就跟您详细说说——

一、什么是GPA

GPA全称Grade Point Average，就是把高中期间所有课程的成绩依据下表进行转换，然后再平均计算下来得到的最终结果。

（表格来自College Board官网）

最传统的GPA标准是0.0-4.0，使用这种标准的学校不会考虑学生参加的课程的难度。也就是说，如果一名学生在AP课程里拿到了A，在一门更简单的课程里也拿了A，那么这两个A都会被转换成4.0。

有的学校要求用0-100的分数形式来进行换算。比如一名学生的平均成绩是90分，那么ta的GPA就是3.5；另一名学生的平均成绩是92，ta的GPA就是3.7。

还有很多学校的GPA标准不止是4.0，因为它们会考虑学生参加的课程难度，而不仅仅是看分数。假设一名学生在难度偏低的课程里全都拿了A，ta的GPA会是4.0；但另一名学生在高难度课程里也全都拿了A，那么ta的GPA会达到5.0。高难度课程通常指的就是AP课程或Honors课程。

二、申请大学时，GPA的两面性

较高的GPA（3.5-4.0）在大学申请时通常是起到积极作用的，不过也要视具体情况而定——

在以下情况下，GPA会助你一臂之力：

1 在高难度课程里取得的高GPA会成为相当有实力的资本

就像前面所说的，大学都希望看到申请人有意愿在学术上挑战自己，在高阶课程中取得了好成绩，能显示出你不仅聪慧过人，还有很强的上进心。就算上高中一开始参加的是普通课程，到后来再参加更有挑战性的课程也是完全可以的，你的课程记录能说明你是一个热爱学习并且愿意驱策自己的人。

2 标化成绩不是很突出，GPA可以弥补上来

有的学生就是不擅长考试，SAT/ACT成绩也许不太出彩，这时候GPA就派上用场了。越来越多的学校在考察学生学术潜力时，把GPA看作更有参考价值的数据。高GPA代表的是学生的意志力，说明他们更有可能顺利从大学毕业。

3 全校范围内，GPA高于其他大部分学生

在学校里，如果你是少数几个能取得高GPA的人，也能显示出你想更进一步、要参加高难度课程的决心。

和上面三种情况相对的，在以下情况下，GPA的作用不会很大：

在简单课程里取得的高GPA

大学不喜欢那些不愿意超越自我的学生。

标化成绩偏低

标化成绩虽然不是最被看重的，但并不代表你可以忽视它。

然后我们再来看看另一方面：GPA低于3.0，是不是就意味着没戏了？也不尽然。想进入筛选十分严格的学校是不大可能，但有的学校在招生时还会考虑其他因素。

低GPA并不是说完全没希望，只要——

1. 在2.0以上：有的学校还是能够接受的。
2. 标化成绩很不错：标化成绩作为次重要因素，还是可以带来一定机会的，所以如果你无法提升GPA，就努力考个好的SAT/ACT成绩吧。
3. 你挑战了自己：如果你是在高难度课程中取得了低GPA，并且在高中期间不断地驱策自己，那么大学会考虑这一点。和结果相比，过程也是很重要的。

三、GPA能提高吗

提高GPA不是一件那么容易的事，毕竟它是高中所有课程成绩的平均值。

比方说某学生高一只拿到了C，那么高二高三两年ta必须都拿到A，才能把整体提高到B+的水平；如果前两年都是C，到最后顶多能挽回到B-。

所以要么从一开始就好好学习，要么趁早“痛改前非”，重新开始好好学习。能让大学招生官看出你始终在进步也是好的。

GPA是可以提高的，只要：

改变现有的学习习惯

成绩不好可能和拖延症或不积极思考等低效的学习习惯有关系，习惯不好改，但必须从源头解决掉这些拖后腿的问题。另外不能偏科，要在自己不擅长的科目上多多下功夫。

给自己更多的挑战

如果你在普通班有优异的表现，那么是时候走出舒适区，来突破一下自我了，参加AP等高阶课程是一个不错的选择。特别是中国学生擅长物理和数学等科目，完全可以早一些开始学习比较难的课程。不过还是要量力而行，以免出现虽然学了高难度课程，最后成绩却得了个F的情况。

如果你已经是高三学生，就把精力都放在标化考试上面，短期突击后，成绩还是会有很大提升的。

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