3月SAT不如意,请再战逆袭!
不同选手要注意哪些备考要点
如果这次的成绩还没有达到自己的理想值,我们建议大家登陆CB官网,在自己的成绩旁边,选择购买本次的SAS服务,看一下自己本次错题错在哪,以便我们制定接下来的备考方案。
1. 阅读低分型选手
这类选手有两种表现形式:
如果你是这类选手,备考的时候一定要总结出文章里的生词,查出释义,并不断复习,在词汇量上有个突飞猛进。处理完单词,要明确文章每句话含义、篇章的结构、每道题考点是什么且自己为什么做错了。
2. 语法/数学低分型选手
从近几次考试情况看,语法和数学得高分,即语法380、数学780,难度越来越大了,知识点熟练程度要求高,细心程度要求也高。
如果这次考试,纯语法部分和数学部分错题量大,就要从自己的备考态度上找原因了,这两个部分都是硬知识点,会就是会,不会就是不会,做不对就是之前备考的时候基础知识没打扎实。这类同学,务必把知识点再拿出来,配合之前总结的错题复习一遍。模考还是要照常做,但一定要做好错题分析,明确错题的考点、正确答案、错题原因。所有的语法和数学题要反复做、反复纠错,强化知识点。
3. 考试屡次失误型选手
这类选手有很多种表现形式:考试中频繁上卫生间,一上考场做题节奏就乱,平时提前3分钟做完但上考场做不完,平时模考和实考差距巨大。还有一些同学压力大,是因为之前已经考得了不错的分数,这次给自己设定了较高的目标,上了考场不断给自己心理暗示。这样的同学我们在面谈中见过不少,我们建议考前加大练习和模考的频率,适应考试的节奏,考试当天进考场前提前读一些英文材料,提前进入考试状态,也会有一定的帮助作用。
4. 不守规则型选手
SAT考试的时候,监考老师态度可能很nice,但标准一定很严格,所以千万不要抱有侥幸心理,觉得自己做什么监考老师不一定看到。跨区、带违禁品、手机响、作弊等行为,一定不要有。我今天刚刚面谈一个学生,他在考场上做阅读的时候提前做完了题,往后翻语法题目,被当场抓住并被记录,目前他CB官网显示成绩not available,也没有收到官方的邮件,在非常忐忑的等待。
5. 活动和标化组合拳没打好的选手
现在在申请的时候,体现学生软实力的活动越来越受到家长和同学们的重视,我们建议两者的配合要提前做好规划,不要被分心。例如在今年寒假班期间,我们班级中有的同学,上课突然不完成作业开始准备学术活动,上了几天课又消失了几天去参加学术活动,学术活动回来之后寒假班又结束了,马上就到了3月考试,所以3月SAT考试或多或少受到了影响。像寒暑假这么宝贵的时间,还是要提前安排好,如果标化成绩比较高了,参加活动是为申请的助力,如果标化成绩还不是特别出色,标化的重要性仍然要往前排。
备考不易,每一次考试机会都要珍惜,希望以上的考试解读能帮到你,预祝未来的考试顺利。
点评考试
1
1400+的同学,这次成绩没能冲上1500的原因是:①课业繁重 ② 学术活动分心(2-4月各种学术活动活动)③备考。
最主要的原因是,去年12月到1440、1450之后,感觉时间很多,思想轻视,投入不足。
须知,总分1500,语文710|720,是个门槛,对阅读和语法的硬实力提出非常高的要求,所以这次分数不够,主要是实力使然。强者内归因,弱者外归因。
2
接下来怎么办?加大时间投入,重做旧题(阅读刷够5遍,语法刷够4遍)、亲手整理语法笔记、需要的话报1对1课,联系中介机构,谨慎处理标化、活动和GPA的关系,5月、8月再战(此时无需考虑考试次数对申请的影响)
不少同学的SAT首考,是在高二上的12月,或者更早的10月。寒假后的3月,是第二次冲刺。虽说寒假是个密集冲刺的好时候,但高二党们,除了标化,丰富的学术活动活动也分散着他们的精力。AMC、CTB、USAD,等等,都在争抢着他们的寒假时间。每一次的争抢,多少也让SAT二考的提分,打了些折扣。后续的5月、6月SAT2、夏校、8月SAT,更是对同学们时间管理能力的再次挑战。所以,这次的出分,只是一个阶段,沉淀经验,总结教训,再次出发,更为关键。
3
这次的阅读和语法题目较简单的原因是所有的考点都在过往的题目中找到原型,所以过往题目练习地扎实的同学会得到不错的成绩。同时,因为题目简单,高手过招比得是谁失误率低,因此在后续的备考中必须能学会系统地降低错误率,才能保证题目即使简单也能得到满意的成绩。我认为,3月北美的curve已经回归正常,国际考场的curve长远来看会在未来的考试中回归正常。但是这一年内仍然存在“系统性风险”,所以对于这一两年的考生我的建议是增加考试次数,认真对待每次考试机会,为自己的高分创造有利条件。
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